给张路献策“献拆”

    张路先生，体育界的多栖明星：“注明”足球评论员、解说员、国安俱乐部的高管、专业足球运动员。阅历丰、经验多，有理论、有实践，有技术、有管理。足球界，少有。前几日，张路先生为中国足球建言献策。“血洗”之后，身受启发，心有同肝。故，斗胆为张路献策“献拆”。

    “献策”不乏真知灼见。

    “真知”类有：中国足球队的水平再创历史新低，15年左右难有突破；职业联赛暂且关起门来娱乐；领导急功近利导致训练不科学；教练素质低下；教育水平低下导致心智、心理不成熟；足球学校是一种必然模式，足球学校可以办好；多渠道、多形式办足校等。

    “灼见”类有：在小学忽视了普及，片面地抓提高，把为国家争光作为口号，把向职业队输送作为任务，把专业化成人化的训练作为手段，把三集中作为形式。而这一切的努力，恰恰限制了我们自身的发展，使自己的路子越走越窄。要在小学开展足球活动，必须以培养兴趣为主导。学校教育与体育职能的吻合之处在于“增进健康，培养全面发展”。如果把目标定为培养球星，就必然失去群众，失去学校和家长的支持，失去了普及的基础，从而也失去了发现人才的机会；必须解决青少年足球教练“三低”等。

     “献策”也存在“假肢短剑”：

    “假肢”类有：儿童足球足协管不了，社会力量也管不了，是教育部门的事（恐怕教育部门不会认这个账。教育的问题与足球的问题来自同一个源头。足协与学校所能解决的部分都很有限）；小学是以培养身心健康全面发展的孩子为主要目标的，是以学习成绩为主要考核指标的，他们没有义务和责任为足球培养后备人才（学校是国家义务教育的责任主体，体育即是教育必不可少的内容之一。学校要没有这个义务谁有这个义务？把教育与体育割裂开来，是教育的谬误，是体育的不幸，更是学子的不幸）；校园足球要与学校教育的目标相吻合（理念不改，校园足球与学校教育目标吻合的结果，只能是“校园无球”）。

    “短剑”类有：中超也是一个过度和延续（从推动竞技水平提高与职业足球发展的角度说，中超是核心。没有中超的健康发展，其上下游相关环节包括青少年足球与国家队，都好过不了。这些年，中国足协高喊以“联赛为本”，实际上以国家队为本，这才是问题所在。“献策”把中超定位为过度，是个硬伤）。另外，张先生作为职业足球俱乐部的高级管理者，对职业中国足球产业发展，只字未提；对“经营足球”，片言不发，让人深感不解与深表遗撼！