我存一下，可能有用。更详尽的原文在：http://blog.sina.com.cn/s/blog_521469ad01009uc1.html

1、对于自闭症的孩子，他的十二种感觉的建立完全没有问题，但他无法和别人交流他的感觉。

2、自闭症孩子说话只有一个语音，故要给这种孩子以语言感的正确引导。有个自闭症的孩子说，别人以为他没有感觉，其实他有很多感觉，只是说不出来。

3、自闭症的孩子，害怕声音，害怕别人的语言、语调，但舒缓的音乐却能打开他的心灵。但需要给他们准备很多种乐器，因为别人不知道他会选择哪一种。
4、很多自闭症的孩子温暖感建立得不够，如果让他接触电器，会更容易受到伤害。温暖感的建立，可以通过让他比较热水和冷水的方式，最好的办法是朝他脸上呼气，让他感受到这种温度的变化。

5、有的自闭症的孩子味觉感建立得不好，导致正常的饮食出现问题。有个五岁的自闭症孩子，她只能吃粥等流质的食物，不懂得如何咀嚼。可以让她去观察，甚至去抚摸别人咀嚼时肌肉的变化，让她感受到咀嚼是怎么回事，从而帮助建立这种感觉。

6、有的自闭症的孩子，颜色的选择能力比较弱，更喜欢黑色和白色。对这类孩子，做给他看比说给他听更有效，教学时最好是让他看图片。有一种叫结构化教育办法，可以治疗这种症状的患者。

7、自闭症的孩子往往运动方面也有问题，这也是训练其感觉的入手之处。训练其肌肉的控制能力，也能达到训练其更清晰地思考的目的。

8、自闭症的孩子生命感也会缺失，孩子得忍受比常人更多的来自老师、父母辈和祖辈的责备。这些孩子其实想做得很好，他的心灵需要更多的呵护。但是，他经常受到来自社会的压力，而这种压力比肉体的疼痛更恐怖，所以这些孩子经常会以微笑来掩饰他内心的恐惧，或以自虐的方式来体会生命感的存在。

9、自闭症的孩子还会喜欢水流的感觉，这关系到触觉的建立。