早前在電視上公開了自己小時候的說話障礙，不少朋友留言，好奇黐脷根怎可以自行克服，從事起廣播事業來。其實黐脷根有輕有重，在我的個案不算太嚴重，所以肯花時間工夫就能大大改善。

先 和沒有看該節目的讀者交代一下：大學一年級，筆者幸運入讀浸會大學的廣播新聞系。話說入讀該學系必先經過面試，教授只取錄咬字清晰的學生。可能出於行政錯 誤，全班只有筆者一人沒有經歷面試，而且入學後才得知自己有黐脷根問題。教授和師兄們解釋，大學二年班要到電視台和電台面試，爭取實習機會，口齒不清會被 淘汰，相信筆者凶多吉少……對一個志在廣播行業的年輕人說來，當下可真前路茫茫。

余家貧，沒有能力趕快斥資動手術；而坊間傳說的咬木塞練習 讀字，筆者試了幾個星期，卻發現沒太大功效。筆者的優點是不服輸（缺點也是不知輸），認為與其盲目追隨，不如自己找答案，先探討問題出在哪裏：黐脷根問題 就是脷底的筋膜阻礙舌頭活動，令舌尖沒有伸展到牙齦後面，所以不能正確發出「沙」、「斯」、「打」、「他」、「叉」等舌尖音。理論上能解決舌頭的伸縮的問 題，應該能大大改善發音。至於如何練習呢？一份報紙、一部錄音機、一面鏡。每日開動錄音機，朗讀一段報道，重複聆聽自己的讀音問題，針對讀得不好的字詞， 面對鏡子觀察自己舌頭的運用，嘗試用不同方法讀出來。重複用錄音、聆聽、觀察、改良的方法，每天練習至少一小時。由於常常要把過短的舌頭伸前到牙齦，起初 感覺非常疲倦，有時甚至覺得脷底的筋膜疼痛，影響食欲。不過這樣的訓練實在值得，不單能夠改善固有問題，同時培育勇於面對自己短處的心態，也能提升自信。 經過一年多自虐式訓練，筆者竟能「瞞天過海」，成功投身競爭最激烈的電視台，在大氣電波裏聽到自己沒有黐脷根的 voice over ，成功感非筆墨所能形容。

分享自身經歷，意在鼓勵觀眾讀者勇於面對羈絆，努力求變。不過筆者礙於出身寒微，沒有主動向專家求助，也走了不少冤枉路。奉勸各位家長，發現子女有語言問題，請尋求專業協助。