我的八（3）班，有43颗小童心，他们阳光，他们活泼，他们朝气蓬勃，团结向上，他们纯洁善良，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们是一个温暖、和谐、健康，锐意进取的优秀班集体。

   一 健康向上的班风-----提升学生自我管理能力

    班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心，良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

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    二、班级凝聚力推动-----每一个学生前进

    强烈的集体观念,浓厚的班级情感，坚强的班委会和集体核心，是八（3）班的班级特色。

   1、优秀的班委会

    民主选举品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学,组成班委会，

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     2、我是班级小主人

    人人都是班级的主人,为使学生体会到自身的价值和尊严,帮助他们在班级中找到一个合适的位置,........

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  3 采用“三位一体”的管理模式，即班委会、中队委、团支委协调沟通一体化管理。

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  三、良好的班级文化

  班旗，班级吉祥物，班级口号

  以人为本，互助友爱 .....

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   四 朴实浓厚的学风--------构建学习型团队

   同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果.这和同学们的好学努力分不开。

   八（3）班在抓学生学习上,本着“以强扶弱,共同提高”的原则,根据学习能力、思想觉悟的高低,安排学生座位时，把6人编成一个学习帮扶小组，课上课下便于学习交流一，每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜,积极性得到了发挥,发言很踊跃。当然根据学习情况，小组会有调整。

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    五、丰富多彩的团队活动-------彰显个性，百花齐放

   在班级活动中，我参与我努力.....

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  班级作业展示，手工作品展示.....

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  六  我为班级添光彩------校园内外各项竞赛我最强

   我拼搏我最棒.....

   校运会...

   读书节....。

   科技节.....。

   合唱节...

 七  社会实践

   志愿者服务....

    心情耕耘, 硕果累累,在全体八（3）班师生的共同努力下,本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。去年年底期末统测中跃居同类学校前列，八（3）班获校级优秀班级，优秀中队，在xx合唱比赛获一等奖，学校运动会获团体操一等奖，班主任kxx被评为优秀班主任，