为贯彻落实市教育局关于“五项管理”------作业布置管理办法，进一步推动减轻学生过重作业负担向纵深开展，提升教师作业布置的科学性、实效性、针对性，经校领导班子会议研究后，特制定111中学校内督导方案。

一、组织机构

为确保校内作业督导作能够扎实有效开展，成立督导领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设作业管理督导小组和作业批改督导小组

作业管理督导小组职责：督导作业量，公示，作业设计符合标准和学生实际，查看是否分层等

作业批改督导小组职责：教师作业批改和辅导情况

二、督导方式

采取听、查、看、谈等方式，电话，微信等联系家长。

三、督导内容

1作业总量控制落实情况：教师根据学校制定的各项作业管理方案，科学合理地设定作业时长，在关注差异的基础上选择作业内容，有效实施分层作业。

2作业校内公示情况

3作业设计，主要看教研组、备课组如何开发，设计优质、高效的作业，

4作业批改：教师能严格执行作业管理“精选、精练、精批、精讲”“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，真正提高作业效率。

5作业完成指导情况

   四、结果处理

(一)定期通报。

学校及时将督查结果通报，重点通报批评违规现象、典型案例以及责任人。此外,要通过发放问卷、电话采访等方式进行民意调查,征求人民群众对工作的意见。

(二)撤销荣誉。

对于多次出现违规现象的责任人，将按照行政程序，撤销其三年来获得的各种教育工作荣誉称号。

(三)责任追究。

各处室主任要切实履行管理职责，结合实际，制定处罚办法，明确责任分工。对违规的相关责任人，给予行政警告、通报批评、责令整改、撤销先进称号、取消评优资格、撤职等处分。

五、工作要求

(一)高度重视，各主任切实负起监管责任，严格按照“谁主管、谁负

责”的原则，按分工建立起减轻学生课业负担工作责任制。

(二)学校将减轻学生课业负担情况列入教学常规检查的重要内容。要根据督查内容的要求，对学生课业负担情况进行督导、检查、评估。

(三)加大对减轻中小学生课业负担工作重要性的宣传力度,贏得人民群众的理解和支持，营造良好的社会环境。