儿子又惹事了，这次是和语文老师发生了矛盾，真是让人操心。儿子是耿直的毛头愣小子，很多时候做事只凭一腔热血，却对当事人的感受，不管不顾。这种状态与同学相处还时有小矛盾发生，和老师相处更是矛盾频发了。

   儿子的语文老师是今年刚毕业的大学生，年纪大不了孩子几岁，在孩子的心里就把她当做同龄人一般的看待，有时也会闹一闹。但我观察他语文老师却不是十分喜欢这种和同学过于亲近、没有距离的感觉。从教学的角度来看，师生之间有一定的距离，恰恰是必要的。现代社会虽不需要师道尊严的高标，但在课堂这样的教学环境中保持师生距离，有助于维持课堂的秩序，从而更好的推进课堂教学。但儿子对此却一无所知，只是一味的亲近又口无遮拦，甚至在私下里还直接八卦起老师的个人恋爱问题。这种过分的做法，自然引起了老师的反感。最糟糕的是这种无聊的八卦打乱了老师正常的交友生活，原本她和一起毕业的一男老师经常在一起吃饭工作，现在也刻意地分开了。这里面是否还有其他原因我不得而知，但儿子的八卦肯定也没起什么好作用。儿子对此毫无感觉，仍是原先热情无隔阂的样子。就在昨天的课堂上，老师正在提问他的时候，他把周平打鲁大海一个巴掌随口说成了周平打鲁大海一个大“比斗”，这种戏谑的词语出现在课堂上，立刻引来同学们的一片哄笑，这当然是孩子们间的俏皮话，课下同学交流当然没问题，而且说起来还特别带劲，但是在课堂上就有些不太合适了。况且“比”的字音又涉嫌脏字，老师很自然的罚了他站。对此，他也没有怨言，只好乖乖地认罚。可是他却在接下来拿笔记本准备记笔记时很无意却又很张扬的把笔记本拿起来在空中旋了一圈，再放下时就弄出了一点声响，这被老师看成是对他罚站不满的抗议，于是火气更大，就把他从座位上“请”到了教室的后墙边。而儿子此时对自己做法的错误丝毫没有知觉，只是觉得老师今天特别地针对他，就是心里不爽。老师也趁机将学生不能随便八卦老师的话说了一遍，这下儿子就大火起来，认为老师这是夹带私货存心攻击他。于是他就与老师理论。老师并不鸟他，一气之下离开教室去找班主任老师主持公道去了。当时妻子就知道了情况，准备在晚上他回来时和他聊聊，批评他几句，没想到他自己早有心理准备。进门就对我们说，你们俩别再说白天的事了。我和妻子都很生气，觉得儿子做了过分的事情，却不让批评是不对的，于是帮他分析到底错在哪里？最后他也表示要接受教训，只是对老师的做法仍持保留意见。我们觉得儿子还是很偏执，但问题要慢慢改，一时是不能有成效的。唉，操心的父母！