一个人关注什么，就会总在思考什么，想的多了，一切都会朝向这个方向发展。

      那么我们在教育孩子时，是否也应该考虑到这个问题。

      幼小的孩子如同一张白纸，孩子犯错就如同在白纸上滴了几个小黑点，父母若是只盯着白纸上的几个黑点使劲看，就会觉得这些黑点越来越大，越来越刺眼，恨不得用手抠掉那些黑点，而在关注黑点的时候，父母们忘记了孩子还拥有那么大一张白纸，还正等待我们和他们一起在白纸上绘出最美丽的图画。。。。

      每个孩子天生都具备一定的潜能，而现实是很多父母看不见孩子的潜能，很多孩子不了解自己，甚至不知道自己想要什么，想做什么。为什么会这样呢？就是因为父母在孩子小的时候，更多地在关注孩子不足的地方，总在追求一种完美的教育结果，希望孩子的各个方面都很好。做父母的都无法正视现实——每个人都不可能是完美的，都在以一种畸形的心理来面对孩子，孩子怎么可能不出问题？孩子每天都在应付着父母，在耗尽心思、想尽办法来琢磨自己怎么样做才能顺应父母的需要，让父母表扬和夸奖自己，或者避免被父母再次责骂。长此以往，孩子怎么可能去考虑真正的自己到底需要的是什么，自己到底有何兴趣爱好和潜能？

      当然，我们不能对孩子的缺点错误视而不见，我这里更重要地是强调不要过分夸大孩子的缺点错误，不要用放大镜去看那些小黑点。孩子毕竟是孩子，哪个孩子的成长路上不犯错，哪个孩子没有自己的弱势？父母都不是全能，怎能期望孩子天生就是全能？那要父母做监护人有什么用？

      当我们以平常心来面对孩子的缺点错误，教会他正确的做法，然后我们继续把目光投注在孩子感兴趣和擅长的方向上，鼓励孩子做好自己喜欢做的事，让孩子在享受着快乐的学习和活动中成长，父母也不会有那么多挫败感，孩子也不会有那么多的压力和负罪感。

      父母关注什么，孩子也关注什么；

      父母期望什么，孩子也期望什么；

      关注和期望引导着孩子，甚至是整个家庭的发展方向。

      幸福快乐的家庭源于父母更多地关注了孩子正面和积极的表现。