（一）

有位朋友曾经问我：“都说孩子生下来就是一张白纸，如果真是这样的话，那么胎教还有什么作用呢？”

我回答她说：“胎教的作用就是打造这张白纸啊。”

纸和纸是不同的。比如同样是画画，同样用的是白纸，画写意画要用生宣纸，画工笔画要用熟宣纸，画水彩画要用水彩纸，画素描要用素描纸。如果用现代的素描纸来创作水墨山水画，那就显得不伦不类，失去国画的韵味了。

可见看起来同样是一张空白的白纸，但其纸张的质量和特性却可能完全不同。懂得书法、绘画创作的人就知道，纸张的质量会直接影响着作品的质量。假设人的一生就是在一张白纸上创作一副作品，那么很显然，用质量越好的纸张就越容易创作出好的作品。

因此，胎教的价值就在于：打造一张纯净的白纸，创作一生幸福的时光。

当然，前提是：孩子生下来就只是一张“白纸”。

问题是：孩子生来真的就只是一张“白纸”吗？

其实，用白纸来形容刚出生的婴儿并不太恰当，恰当的说法应该是：孩子生下来就像一粒种子，一粒蕴含无限生命力的种子。

毫无疑问，这粒种子蕴含的生命力越强，其生长的空间也就越大，生命力也越持久，也越容易创造出焕发生命光彩的人生。

而胎教的作用，就是打造这粒种子里面所蕴含的生命力。胎教的好坏，也就直接影响着这粒种子生命力的强弱。

（二）

白纸是毫无生命的，而种子却是蕴含生命力的。无生命的，你可以任意改造；有生命的，就不会完全受你摆布了。

一张白纸，你可以在上面随便写随便画，因为本来干干净净啥也没有，所以无论你写啥画啥，白纸上自然就会呈现出啥，好像你就是白纸的主人，可以在纸上任意挥洒，而白纸毫无自主权，只能任由你的摆布。

而一粒种子，不论它是哪一类种子，尽管它还没有生根、发芽、抽枝，但是只要它是一粒完整的生命的种子，那么它的生命的成长方向就已经确定无疑无可更改了——一粒小麦的种子将来只能长出小麦，你不能让它长出葡萄；一粒葡萄的种子将来只能长出葡萄，你不能让它长出番茄；一粒番茄的种子将来只能长出番茄，你不能让它长出小麦。即使你是这粒种子的主人，你也不能想让它长啥就长啥，你所能做的也只能是为这粒种子提供更好的生长环境，比如阳光、土壤、空气、水分等等，你只能帮助它尽可能绽放生命的光彩，而不可能改变它生命的本色。

其实，一个生命只要绽放出属于她生命本身的全部的光彩，不就已经是辉煌灿烂成就非凡的一生吗？

那些认为孩子生下来就像一张白纸的家长，以为自己就是这张白纸的主人，自己想在上面画什么就可以画什么，好像这种白纸完全是可以任由自己随意涂鸦的。孩子的人生似乎就这样稀里糊涂的任由涂鸦的家长们摆布。

但是，任何一个孩子，哪怕只是襁褓中的婴儿，甚至是尚未出生的胎儿，都是一个鲜活的生命，都蕴含着无限的生命潜能，怎么可能像一张白纸一样任由你随便涂鸦呢？

何况，即使是一张白纸，也分别有各自的不同。而且是，质的不同。

“白纸”的不同的质，就是整个胎教的结果。

（三）

因此，假如孩子生来就是一张“白纸”，那么，胎教的结果，也就是一个孕妇身心的整体状态对胎儿的影响，就直接决定着这张“白纸”的质量。

而且，假如孩子生来就是一张“白纸”，那么，家长就可以随意在这张纸上写写画画，因为，此时，这张“纸”完全空白。

但是，就因为它完全空白，你在写的时候就一定要特别谨慎，不能有半点差错。因为，你落下去的每一笔，都直接影响着这张“纸”的生死存亡。

一旦写错，那就成为一张“废纸”。

而且，你既不能够把它扔进纸篓，也不可能另外换一张新纸重写——即使它成为一张“废纸”。

因为，那不只是一张“纸”，那是一个鲜活的生命！

所以，即使孩子生来就是一张“白纸”，你就可以随便在上面写写画画吗？你要知道——你落下去的每一笔，都影响着一个孩子的一生啊！

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