在学习声乐的过程中，我走了好多的弯路，也有过很多次的峰回路转 ， 跟从多名老师进行学习 ，因为每位老师教学的方法不一 所以我时常迷茫。最开始想着如何演唱通俗， 因此形成很多很多不好的习惯，所以想要改掉之前的坏习惯很难、特别固执。每次都是模仿。每个老师是什么样的声音，现在回想起来，那几年学到的是自己的一身蛮力，不知道放松，整个身体很紧！一首歌曲唱下来就浑身是汗。许多老师说我一唱歌就容易出汗是因为我的身子弱要加强锻炼。我现在一想就觉得很可笑。我这真是用生命在歌唱啊，表面上唱出我认为好的声音其实全是我浑身用力做出来的声音。那时我的心里总是很空不踏实，因为我的声音无时无刻在变化着，时好时坏，让我不知道到底什么是真正的美声、什么是正确的声音。我以为我会真正的能做的到，可是每次都让我唱的很难受。好像我学到的都是自己总结的东西，没有一个老师真正的告诉我哪种唱法是对的，没有一个老师告诉我一项明确的唱歌的标准，更没有一个老师带着我指明该向着哪个标准一直往前走会有光？我看不见那个光我感到心里很害怕 、很恐惧，于是我开始表面上伪装我什么都懂、什么都知道 。就这样，我一路伪装到了祁伟耿老师面前。

          初入大学，其实想和一位男老师学习，因为我是男中音，我以为还可以继续那样的模仿老师的声音会容易些，初到祁老师班上的时候，我对自己还自信满满，我认为我自己的方法已经固定了。 能够在专业老师的带领下走向更高 ，那时候我总是好高骛远，其实现在也时常都是急于求成。 但遇到祁老师，我才真正懂得什么是美声、 什么是歌唱 ！我想这就像周综艺师哥说的那样：不是偶然 ！我总把把握自己想象成一个纠结体，忽高忽低、大起大落。在大学这三年里，我从终于品尝到了我在音乐的世界里走到悬崖尽头跌进深渊的滋味，我自始至终都是自己无数次的在躲避，也在无形中逃避责任，我也终曾经品尝到了像肖冠一师哥的那种飞起来的感觉，而这飞起来的感觉恰恰都是祁伟耿老师给予我的。可是我没有珍惜，因为我的自负，导致我经常明知故犯、毫不珍惜的扔下这种成功。

        记得大一第一次上课，老师让我躺在凳子上头朝着地 姿势很受折磨在琴房和老师喊道：“我要回家”不知不觉中让我体会到什么是声带，我身体依旧很紧，祁 老师一给我发声就看到了我的这一点。现在回想起来当时上课时我的表现，就感觉自己像是一个自导自演掩耳盗铃的小丑。我骗自己说身体是不紧的，我做对了，可是我还要骗老师说我有了对的感觉，想让老师相信我的话。其实当时我的舌头和嘴脸部肌肉是硬的像机器一样固执。当时和祁老师学习是半信半疑的状态，总是与老师方法进行抗衡，就那样半年的时间过去了，我没有一点的改变，现在体会到了如果真想走向成功那就要义无反顾的去相信那个带领你去开成功大门的那个人，而且去珍惜！“珍惜”这个词说着容易做起来好难。在练声的过程中，之前练了很多变化的五个母音，那时候祁老师只是让唱这一个音a ，我心里是不理解，我心想这样有什么进步呢？后来慢慢觉悟，我如果连最最基本的这一个a音都唱不好，其他母音肯定也唱不对。

         那时候祁老师在练声的时候总是说一句：王力宏又来了。（为我总爱模仿王力宏的歌，尤其是把王力宏的鼻音唱法模仿的惟妙惟肖。）当时我由于不放松和舌根也紧的原因，稍一上高音就往上顶挤着唱声音很薄很尖（现在回想一听不是很尖是很贱啊！）像个很小号的男高音的音色。而且我的声音里总是有鼻音，a母音总是唱成eng！包括现在也会出现，那时候我有一节课赶上肖哥上课，非常巧合，那是他和老师上的第一节课。老师正在给他讲如何放松，每个字都说的很全面，我当时听着唱的一首中国歌的最后几句，老师和我说他是大四的学生，我时心里还暗想唱成这样这也是大四的学生啊？！真的太justso so了！当时大一也比较贪玩，没想那么多，我不记得又过了多久偶然间又遇到冠一师哥，但是在我印象里真的是没过多久他在唱那首《星光灿烂》，我一下目瞪口呆，不敢相信这是他唱的。他给我的不是这个印象，而且怎么能进步这么快？我心里当时有失落，有困惑，突然不知不觉的产生一种压力，我开始反省自己，也就在那一刻，我重新对祁老师有了不一样的感觉，那一刻我相信她，才开始真正的接受她给我声音。

         其实，任何事只要走到了尽头那就是反省的开头、就是转变观念的开始。从那时起我开始配合祁老师，而且我开始有了进步，并且进步很大。但是还是会出现很多以前带来的毛病。每当我看见肖哥唱的越来越好、走的越来越远的时候，我心里就有一种想唱好的冲动也欲望。于是，我重新的捡回那首自己最满意的《你想要跳舞我的小伯爵》，在这里就想到老师说的“唱歌的贫富人差别”老师说男中音唱出富人就要有那种傲慢、权势、威严。因为他的角色是一名伯爵，虽然年龄不到但是也要唱出他的年龄感，而不是一个字一个字的蹦出来每个音符的时长，要有连贯性，节奏强弱都是有规律。经过好长时间的磨合，我开始真的意识到了该怎么样去唱歌。回想之前唱的真的就是开玩笑一样。因为这首歌老师说就是美声里面的通俗歌曲人人都会唱。但是当我的思想和心态发生质变之后，重新再唱这首歌，有了不一样的意义。穷人学识匮乏肚子里没有什么知识，之前的伯爵是没有生命的，而我很幸运，因为老师的赋予让我真的唱富了。我终于明白了祁伟耿老师对我说的这句话：“这就是中央音乐学院和地方的差别！”

       “路漫漫其修远兮”，有时候就想：一次又一次的辜负老师对自己的期望，老师会不会都已经伤的麻木了？眼看着大家都在进步，只有我停留不前！每个假期回来的时候，自己总是那样的不定性，但是我很幸运，我幸运我不仅在大学有了祁老师，而且我得肖哥是我的老师、林晨林子哥也是我的老师。那时候在唱《思乡曲》声音又回到了起点唱的像通俗歌一样，心里很急，林哥就坐在旁边看我也跟着着急。林晨师哥告诉我让我放松，他把嘴型张的很大，意我老师要的龇牙咧嘴的感觉。祁老师在我演唱的过程中让我把舌头伸出来不要字，让舌头完全的松下来，并用手对声音做示范。由于我每一句唱完后，总是有一股劲，因此每句最后都是鼻音收尾，祁老师给我讲劈裂肌的抻拉何时放松停止运动的状态，让我突然明白了该怎么去收音，我也做到了会收的很漂亮、很干净。连续几节课林哥一直都在，后来林哥给我竖起了大拇指我特别的感动，肖哥在老师不在的时候给我上课，也是让我如何松弛下来，越高音越不能用力，他让我在琴房抬着凳子唱让我感受最原始的呼吸，给了我太多的鼓励，有时候一个眼神就够了（说的有点娘了是吧肖哥）其实回头想想最最幸运的就是我们大三的这届学生，我们一起见证了许多，但是对于我也荒废了好多的时间， 不是学歌慢，而是没有用心去珍惜 。 歌不在多， 在于精；更不在于大小。当初老师让我唱《秋收》的这首歌的时候， 我觉得歌很小，旋律也比较简单，但是唱的时候老师给了我很大的打击，那真的是唱的太穷酸了，比这首歌里的意思还要穷。 就因为这一首歌的几番波折，慢慢觉悟了这首歌的精华。赵慧师姐在这首歌上帮助我一个字一个字的纠正，句子与句子之间的连贯性，和它的呼吸口而不是想什么时候呼吸就什么时候呼吸都让我觉地原来中国歌曲这么难学，比如歌中有一句：“老人竟折腰，儿孙筋骨瘦” 应该在“儿”后面的地方换气 而不是在“腰’的后面 。 字不能咬的太死，在之前我原来嘴部的肌肉太过太僵，如：清清的流水的”清”唱成”亲”， 山下的’山“ 唱成“杀”，谷子里的“谷”唱成“狗”，望不到边的 “不”唱成buo …. 那段时间也让我重新的认识到在声乐里的咬字老师说的”字头 字腹字尾 “之分要说的清晰 .肖哥也都提醒我在唱一首歌之前要不断的研究多念这首歌中的每句歌词 ,首先字要清楚, 还有里面包含的涵义, 作者内心的真正情感, 其实大部分时候还是自己不够用心 ,因为已经习惯了要学习一首歌曲, 就直接的去网上找资料和相关视频, 五花八门, 各种版本。有的视频会对我们的学习带来误差 ， 而不是静下心来好好研究。谱子上面的每个字、每个音 都不是白写的， 里面的强弱、转调、速度的快慢 。 也特别感谢钢伴老师万芊芊老师， 她对每位学生特别的负责， 每次去不单单是给弹琴，她很耐心的一起打拍子，每次给我布置作业，在演唱一首外文歌曲的时候让我去百度这首歌的作者 和相关的人的介绍。这首歌里面所唱的内容、含义在一句话里应该唱出什么样的情感 ， 这样歌谱就有了它存在的意义，否则就成了废纸 。 这样仔细研究过后，清楚老师要的什么样 ，再好好的去网上查阅一些像林哥所说的多去听网上一些大家的版本，他们对歌曲是如何处理的，取其各自的优点，去其糟粕。好多时候说去要学一首歌， 或者想唱什么歌，轻松加愉快的去复印社打印了好几份，到最后该扔扔、该找不到找不到、 钱不多是真 ， 歌谱基本哭了···· 之前每次我卷起来就去祁老师那里上课，老师都会说 “怎么把谱子弄成这样？” 我想和这也是能象征着一个人 ， 更象征着对这首歌的一种态度。其实老师到任何时候还是在提醒我们做人的道理，如何做好人才有机会学习，所以很多的时候学完歌都在反省着： “真的是学会了吗 ？”

          大学四年时间说快很快， 一个学期能上几节专业课？ 我想除了咱老师外，大家可以观察身边的同学，不夸张的讲，有的学生用只手就能查出来了吧。 但是有时候我又觉得祁老师真的很可怜， 因为祁老师经常给我们加课，但是我不用心，因而我经常会一点改变都没有，经常气的祁老师说：“这不花钱白给的课真的就是不值钱啊！” 显现想想我真的太不懂得珍惜了。祁老师白白的浪费时间和经历在这耗着， 她原本心情好好的一天 ， 上完我这一节课反而惹了一肚子气·· 再加上咱老师的脾气你懂得， 嘿嘿… 其实有时候看祁老师因为我生气 训训我 我还挺想笑的哈哈···

        在给予我声音最大的转折点就是跟着祁老师和李秀龙师哥去山东演出， 真的给了我更大的鼓励 。那种氛围不得不推着我去前进，不得不让我去改变。在排练厅排练的时候我特别的激动，而且听到了王宁老师的声音， 他是男中音，而且那种声音的成熟度和年龄感让我很震撼，像是好多年的阅历而沉淀下来的。 他一发声的时候就是那样的松弛 ，号很大，看着老师在台上帮王老师进行指导我心里说不出来的感觉。八卦一下， 老师是在喝多了神志不清的情况下完成了那场震撼人心的音乐会。而后开展了大师班 ，我那天心里对老师这个词有了新的认识 。什么是老师？不是什么人都有资格成为老师，真正会唱会教的老师就在我身边。而那时非常悔恨自己当初的不珍惜，心里想着我也一定要老师帮我飞起来。 那时候觉得祁老师像神一样， 回来的时候我在反思：一个人不在于有多大的物质上的财富，而在于人生存真正存在的价值意义 。祁老师倍受尊敬是因为她身上充满技术 ，那份满满的能力和知识让人不得不尊敬。从那过后我的声音完全有了变化， 越来越顺， 好多之前的毛病都全部克服了 。我时刻提醒自己，我感受到了我身上有了真正的技术和质的变化。紧接着在师生音乐会《冬之旅》的演唱上有了更明确稳固的基础，但是我心中还是不满意，我觉得我还能会更好，只是没有充分的发挥出来，音乐会之后我的内心有股小小的失落，老师让我慢慢来 ，我又抱着急于求成的心态 ，紧接着和老师磨合《大江东去》的这首歌 ，也是经过很漫长的过程， 在理解中剖析的特别的细腻，也是冠一师哥在里面提到的，通过这首歌我真的觉得老师让我飞起来了！【下面这是复制肖哥的图，想提示自己做好记号，因为自己又发现了新的内涵所在，师弟们要是唱这首歌一定好好剖析肖师哥的章】

        当我想好好阐述这首歌和心态的时候突然看到肖哥的文章 ，我就哑口无声了··他真的说的很全面 ，甚至现在有找到那时飞起来的感觉。我记得考试那天嗓子溃疡，我以为我可能完成不了这次考试了，可是没有想到，我唱的是那么轻松，一点不累，我觉得在台上我根本就没有唱够就下台了，松下来的感觉真好！长这么大从来没有像那次那样的迷恋舞台。 即使是一个小小的教室 ，台下是几个打分的老师，依然让他我的全身充满了幸福和满足感，然而，在飞起来的同时，我也偷偷的飘了起来··

         人的欲望是永远是不能满足的，我就是个警惕和教训。 人生中经历两次高考，在之前学习音乐的同时也学习影视表演、编导播音的专业，所以我上大学后对影视内心总是有个心结 ， 好像是个梦， 我一定要把整个梦解开。之前我好多这专业的圈内好友 总是联系着，我有了想拍微电影的冲动，于是，我用了很久的时间和很多的精力去创作， 终于于大二的暑假完成 ，成果是有 【影视的创作筹备、拍摄历程、此处略去n字】 但梦终究会醒 。 当醒过来 ，我的声乐扔的一塌糊涂，我把老师之前的教给我的知识全部抛弃了！人是自私的，应验了当初祁老师对我说的“鱼和熊掌不可兼得”的那就话！有很长一段时间我处在绝望期， 祁老师也对我有了放弃的想法。我也有放弃过，我逃避过老师， 但是人生该面对就应该面对，不管我走到哪里都会有老师的声音 ，她继续教我如何做人面对，这就是我们为什么会叫祁伟耿老师一声“祁妈 ”。我想她遇到我们都是上辈子欠我们的吧··· 老师永远是希望我们好不会害我们····

         说了这么多还有好多的话 ，其实现在的声音也太不尽人意了，之前没有勇气来写这篇文章，但是在写的同时，真的有很大的反思，老师说很多事情，包括我们在演唱声音， 不是你做不做的到，而是你真正的想不想！ 本人就是个经典的反面教材， 大学四年太快了， 真的是一眨眼功夫！已经上了大学，玩的时候玩 ，怎么玩都行 ，文化课程可以疏忽 ，但是专业及其重要 ， 就像林哥说的 ：“就算以后不从事这行，也得唱的差不多， 一出去还不如业余唱的好呢，哪有脸说自己是音乐学院毕业的·· ” 现在还蛮羡慕蒋留骞师弟的，因为之前开会，他说：“大二了， 觉得时间太快了， 意识到时间的紧迫，所以希望大家和我都能珍惜和老师学习的每一天 ”。只要相信老师，她真的会毫不保留的给予我们她的所有技术，她真的有太多太多东西我们还没有学到。但是很多事情不单单是励志，更不是喊口号，祁老师上课也一再强调我这点，思想和行动总是不能一致，更不成正比。任何事情不是三分钟热血的事， 是真正的想清楚了， 思想观念会在瞬间改变 ！

       感恩曾经帮助过的， 在这里也祝愿师哥师姐师弟师妹们能学业有成走的更远， 在音乐的道路上 唱出真正的富人···

                                                                         赵景旭

                                                                      2014年4月3日