长垣一中颁布“六条禁令”、“七项不准”因学生带手机，河南长垣县第一中学劝退了20多人。该校学生称，为加强管理，长垣一中出台“六条禁令”、“七项不准”，如果违反规定，因为一些“小事”也会被取消学籍。近日校园里张贴着两张《长垣一中学生工作通报》，上面是政教处对违纪学生的处理决定。通报显示，共有21人因带手机到校，违反“六条禁令”，对“以上学生立即劝退，取消学籍”。教育局对此的反应是：学校制度并未备案，此举有悖高中学籍管理规定。（2月28日 《河南商报》）

　　报道中所报道长垣一中的“六条禁令”是禁止外出上网、禁止考试作弊、禁止谈情说爱、禁止打架骂人、禁止带手机、禁止吸烟喝酒等，违反其中任何一项，即被取消学籍。“七项不准”包括不准带学校配发以外的书籍，不准带篮球足球，不准使用MP3、MP4等电子设备等，违反会被扣除相应学分，学分扣到一定限度会被劝退。不准吃零食也是在‘七项不准’里的。上学期有位学生因两次被发现吃方便面，达到扣分限度还就真的被劝退了。就是晚间熄灯后为不影响其他同伴休息，用手机照明，结果被警觉的老师发现，一天之后便接到了劝退书面通知书。

    看到这样严格的校规，笔者才觉得此前报道的佛山市三水华侨中学没收学生手机的做法，就是小巫见大巫，就太小儿科了。但是笔者不解的是，为什么目前在加强校园管理，动不动就采取“劝退”实则“开除”的简单粗暴的极端做法为何如此盛行？让人们感觉似乎学校立了校规，学生和家长“签订协议书”，在此期间学生只要触犯，就有即刻被“开除”的可能，学校这样免去了应有的教育和人性化的管理是否妥当，人们不禁要问这是学校教书育人应有的教育理念吗？

    笔者不是反对学校的校规严格，但是一旦校规旨在免去繁琐的教育，一棒子打死越雷池的学生，把他们推向社会，放回家庭，这是我们教书育人初衷吗？学校这样的校规严格化和教育的简单化，校方会觉得脸上光彩，自鸣得意？其实，实际情况恰恰相反。

    为什么长垣一中对学生对手机的管理如此极端？笔者登录该校网站，读到了该校《我们为什么不让学生带手机》一文，这是2011年10月19日针对家长委员会，家长们对“六条禁令”、“七项不准”提出的质疑做出的回应。文章强调了手机对学生绝对是弊大于利，文章这样说：“学生带手机的好处有一千种，学生带手机的害处就有一千零一种。”然后用极端个案作为论据。最后文采飞扬的说：“别让手机过早的迷离了我们的双眼，别让手机过早的占用了我们的时间，别让手机过早的荒芜了我们的心田，就让我们过最简单、最安静、最纯朴的校园生活吧，因为我们都知道：关闭了手机这个通向外部的窗，我们会为自己打开人生的另一扇门！”但是此话离开校园这一特定的环境恐怕一文不值，连老师们自己都觉得没有什么说服力。结果呢？这20多名学生连同手机和自己一起被推了校门，开始行走在一条两侧门、窗不开、漆黑狭窄的死胡同。如果这是教育成果难道不是一种悲哀吗？

   学生该不该上学带手机？这个话题的讨论由来已久，笔者查阅了一些资料，结果发现被“学生手机”困扰的还不是只有我们国家，由于纷扰不断,有的国家干脆就以法规的形式把手机列为学生在上学时间禁止携带物品。在我们这样一个手机拥有量世界第一国家里，似乎给我们带来方便无极限的同时，也给我们带来的麻烦无穷尽的烦恼。于是校方也相应的出台针对手机管理措施，但结果都不太理想。此时我们要真的好好想想究竟是管理制度力度不够，还是我们的管理不得法。人们似乎忘记有时“疏导”比“堵”更有效果。手机被视为校园教育洪水猛兽是近几年的事，人们没有意识到它的发展会如此之快，从过去的被视为权力、地位、财富象征特殊人群的稀罕物，现在几乎到了人手一机的程度。这样原子裂变后的发展速度多少让我们有些始料不及。

   特别是手机的强大功能对每个人都是一种诱惑，不单单是学生喜欢，他时常也是大人们手中的把玩物。这不是一道禁令所能解决的，其实我们目前对手机的认识、使用也还在初始阶段，所以对娱乐内容偏好实属正常，如果此时过于放大它的弊端，其结果只能是适得其反。

   针对学生手机控制与管理，笔者同意没收交还家长的做法，因为这不仅是对学生的提醒，也是对家长的尊重，更是对法律的敬畏。特别是家长对孩子出家门时的手机管控要比进校门严控效果更好些。当然对于那些屡犯校规的仍然要重教育，这样轰出校门推向社会的做法是极端不负责任的。另外它还是诱发社会不安定，大大增加了极端事件的出现的可能性。

   但是，学生不要总是以我为中心，要理解校方对手机严控的做法，难道我们不该想想，把大部分精力放在手机娱乐、上网聊天上，忽视了自己现阶段最该做的事情，现在是求知解惑充实自己的时候，别忘真的会玩物丧志呀！对手机的依赖，荒废学业，这是在浪费自己美好的青春年华。难道不该是自省自律的时候了吗？

   说到吃零食、吃方便面被学校“开除”就更极端了，学校要谨言慎行。对于学生来讲无论你现在是在把自己培养成“阳刚男生”还是“秀慧女生”，生活细节上缺失一切都是枉然。“开除”纵然过于严厉，但它从另一面提醒我们生活方式过于随意，影响他人也失自己风雅。

   长垣一中此前颁布的“六条禁令”、“七项不准”，以及照章被开除的21名学生，所引发的讨论远没有结束，表面看上去学生是由于手机和吃零食招来的祸端。其实它是我们当下追求升学率的必然产物，它所折射出来的是学校旨在关注成绩的时候，对一些身上存在这样或那问题的学生，少了几分耐心，也少了几分担当，同样也反映出我们教育的“苍白”。文/随意【原创】

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