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杂谈 |
1.是完全自主阅读吗?
抱歉不是。小朋友目前3岁7个月,不识字,彻头彻尾的文盲。每日朗读是看图说话,因为每页的句型都一样,主题单词不同。简单的我念开头,他自己接下去念完,难一些的我念一遍整本,他复述。
2.为什么不识字还开始阅读训练?
读书的初衷有两个,一则是上月底我好友@轩宝henry 建议我训练家里小人的屁股功(基于开学收到老师投诉他上课坐不住),一则是我家小人自说话以来,结巴的时长远远大于正常说话时间,所以趁着他现在不结巴了,得找个法子强化训练他的语言。
3.每天什么时候读?
试过早上,不现实。小人儿通常7点左右醒来,我每天7点40出门坐校车,晨读时间在半小时内,通常由我读4本左右(中英文各半),最近开始引入科一,经常半小时只能读1-2本,因为科一对我家有难度,边读边解释扩展。早上时间实在过于珍贵,只能放到晚饭后。
4.每天读多久?读几本?
这个月是每天晚饭后6-8本,如果都是简单的就8本,遇到有难度的就6本,总时长在一刻钟,至多20分钟,再长小人就没耐性了。
晚饭——读书——看电视(mighty machines),为了能快点看到电视,他还是有一定积极性的。9月底刚开始建立阅读规则的时候肯定有抗拒,各种磨叽。于是我听他的,带他下楼遛弯,又做了手工,又讲了一会故事,八点钟准时扒衣服洗澡,他开始嚎着要看电视,没门。之后就没指望,知道赖不掉啦。
5.书是自制的还是买的
买的,目前我只有b一套存货了。听@苏珊小屋2013
6.关于分级推荐
市面上分级太多,能深度用好哪怕一套就很好。分级里我最喜欢的是牛津树和RAZ。前者趣味性强是孩子push我读,1-6里他能理解的差不多读完了,他理解不了的都捡出来放着等以后,后续打算从头做精读。RAZ用来扩充词汇 朗读训练,我push他读,读完也不用担心浪费,后面认字了,还可以利用一遍。
7.关于单本还是合辑装订本
不管是绘本还是分级书,有单本的不要买合辑。孩子觉得薄薄的读起来很快,一本本的读下去也有成就感,合辑看着就有压力好么~所以,对待小孩子,真的不要为了图收纳省事买合订。 在这附加一句,求放过催团RAZ,真的不开。
8.关于纠词
has have does do 单复数 还有一些纠几遍都纠正不好的音。其实即便在英文母语国家,小朋友有时候也会分不清,所以我的做法是,当场提醒一下,如果他还犯就忽略,继续往前推进。隔一阵拿出来复习,比如今天早上科一里我们一起讲苹果树的四季,spring他总是读成spin,纠正了两遍还是spin,只能放放啦。
还有没写到的问题欢迎一起讨论哦~ 我们用一个月的时间结束了AA和A,后面难度上去进度应该会变慢,但无论如何,会坚持下去。

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