看题看啥?  压缩的饼干、看父母的嘱托究竟是些啥？ 这些知识点，都是学者研究的问题，从问题的提出到课题的设置，研究者付出了大量的心血，需要后代学习好传承好。这些问题一般来讲是很重要的学术问题、学术课题，是教材研究者的主攻方向，也是构成一门学科学术地位的主体结构内容，没有这些点的产生和成果出现，这个学科就是失败的。这些问题也是研究方向，因此，教材后面的思考题，按说也会与考题对接和同质，因此，要把真题与课后练习题比较一下。而重点是攻读简述题、论述题、案例题。选择题就只背诵真题上的，它们已经从辅助文字中挑出，就不要再反复处阅读辅助性文字。

     也就是说，到了背诵整体——教材主干文字的时候，辅助文字已经剔除，把这些结论背下来，知道一个大致意思就行。大致，对的大致，如果细细研究，也不是你的任务，你要没有这个研究条件，也没有推翻研究结论的必要，所以，就干脆接受。所有的论文，都是互相抄袭吸收，教材也是如此，文科知识就是这样，无需试验，接受再说。