问题：是来自山西宸瑞妈妈，陶然老师您好，您能给我们讲讲您家的小宝贝一天大致的生活安排吗？也就是关于怎么读咱们的经典，都看些什么节目等等，我的孩子比您家小宝大半年多，我相信有很多和您的孩子年龄相仿的妈妈们都想听听，对吧？
☆主讲人-陶然老师：
宸瑞妈妈的宝宝长大了，是在一岁时候就开始听经典了，非常好！我们家宝宝从胎教开始我们就有在做经典胎教的工作，孩子非常有规律。孩子的规律在于，特别是三岁以前的孩子，起居和饮食要非常有规律，在养育上要做得非常的棒。
基本上，我们的孩子他在平时的生活当中，早上起得比较早，早上他会六点，晚一点就七点，早早地就起床了。起床后我们也会听经典，也会去把这些经典按照我们所有的计划去听它，我们不管他到底有没去听。因为早上像我们家大的孩子同样也是一样的，从我们起床，我开始去准备早餐，会去做一些准备工作的时候，我们这边要开始去晨读，还要晨读的点评等等，在QT房间要做一系列的工作，早餐也在做准备工作。
我们会提前一点给孩子放音频。孩子每一个人都有自己的播放器，我们家有好几个播放器，孩子睡在哪个房间，我会给他放在那个房间的床头或挂在床边。如果像刘谨婷这样子，她如果去刷牙，我直接又把播放器放在洗手间，然后会去转移，一直转移来转移去。我们首先听的音频不会太复杂，从最开始胎教。像《易经》，我在做月子的时候就给他读了十遍全文。在他不断的长大过程当中，像我们的《诗经》、《黄帝内经》听的比较多，我们听的经类的比较多。
听了这些以后，我们基本是到了九、十点，主要是他爷爷会带他去玩。很小的时候，每天这个时候是他吃水果的时间，基本上从开始吃苹果泥，每天都要吃一个苹果，我们家孩子对苹果特别的情有独钟，不知为什么？所以说很有意思。而且我们家孩子很好吃，什么东西都很想去吃，总觉得吃不够的感觉，所以他的饮食也非常的好。固定吃什么东西，在那个点他就会去吃。然后中午吃完饭，他要午休，他每天都有午休。午休完了以后，爷爷又带他去玩。
那么我带着他的时候，我就会简单地去重复像八卦取像歌等，这些他都可以背了。边走路边重复，想到什么就跟他重复什么。有时候我们还会读一些字帖，毛笔的字帖，因为毛笔字贴上的字会比较大，他很小就会指了，指的时候他就会去读，他就跟在我后面去读，没有说完全要坐下来定在那里去读。毕竟还是比较小，我们还是以听和熏陶为主。
潜脑音乐，我经常会在他睡觉，尤其是在晚上睡觉的时候，这个东西会对他比较有用处，就放啊放啊。有时给他再放一些经典就睡觉了，基本让他睡觉他马上就能睡觉。所以的话，我们基本上没有什么特别的东西。我的孩子基本不看电视的，我的孩子也基本不看动画片，他对这些东西都不太感冒。
他尤其喜欢《易经》的口袋书，喜欢带文字的书籍。我给他刘瑾婷小时候幼儿园的绘本，他都不要。他喜欢去弄我的书去看，比如说《话说汉字》等等，像这样带文字，可以看得到文字的东西他都喜欢，并都喜欢去翻。我就指给他看什么样的字，什么样的感觉，就给孩子一种感觉。
我的瑾婷，四岁半开始读经典，基本在她身上所有方法都用到过，基本上所有的很多方式方法，各种各样的变戏法的东西在刘瑾婷身上都试验过，但是在这个小的孩子身上我刻意没有这样去做，因为我认为一个孩子的习行很重要。所以在习行和这些学某一项本领知识上，我更注重于他的习行。习行就是他的起居时间，吃什么，什么时间做什么，这个他是非常有规律的，在小细节方面会比较在意一点。
在给他要传输什么东西这个地方，我们没有太刻意去要他一定要读什么，再读什么，我反而是说多给也去听。有一次，我跟瑾婷报英语听写的时候，我们在一边报，grandfather、grandmother，然后他就能够很好地去重复。孩子这个时候是大量去听的时间段，我们就是有意无意地会给他一个这样子的环境，尤其是像有一些时间，上次瑾婷要去经典考核大赛的时候，因为她报的四十级，所以基本上很多时候，播放器是没断，然后我们在读的时候，有时候他又在听着呢。
基本我是不管他的，很少管他，就是由我们的学习慢慢去带动他。他主动要求来拉着我做什么，我就要帮他做点什么，好象很少刻意地去教他一些什么东西。所以，我们也是在等待一个时机，在等他各方面都再进一步的时候，有些东西再给到他。
很明显他很多的习惯和一些东西都是非常好的。比如说，我就对他一个动作，象他还小的时候，一岁多，他在老家弄那个烤火器，下面有一个开关，有个多用的插头，他就在那里按出来，按那个烤火器，他坐在板凳那里去烤，接着他把它关掉，关掉以后他把那个多用插座那个地方也关掉，然后那个开关本来是在里面的，而他又把那个开关往里面放，他往里面推进去。所以，你通过他一系列的动作就知道，这个事情他会很完善。
像我在家里，要出门的时候，我打开鞋柜，拿一双鞋子还没关，孩子马上就帮我去关。所以说，很有意思的是他在这一方面，他都很注重这些每一个细节的培养。
所以我们对于小一点的宝贝，妈妈可能在这方面要多花一点时间去把这些习性给他养好了以后，经典给他多听一听，音乐，象潜脑音乐，还有各式各样的音乐，他都可以听一听，孩子他会非常地有乐感，他要能够去欣赏这些东西，必须要先去欣赏，其他的就由你自己的智慧再去带动他，我们就没有做很多特别的安排。
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…