麻麻园亲子摄影课堂笔记之如何获得正确曝光

讲课人：59℃FN老师

地  点：麻麻园摄影教室

笔  记：麻麻园亲子摄影

图  片：乒乓妈妈

    透明的天，通透的肌肤，明亮的色彩，没有正确的曝光，这些都只能存在于一瞬，想通过照片把眼睛看到的美丽都留下来，正确的曝光是一切的基础。

    曝光，其实是指如何通过相机的性能，从自然界获得适量的光线。

    光线不足，画面会暗淡，光线过多，画面会泛白，这些都会造成画面细节的缺失和影响色彩的真实性。

    本次课程讲述的曝光，分为正确曝光和合理曝光两个概念。

    正确的曝光，是指如何从拍摄环境，获得合适的光线来基本真实地反映被摄物体的真实面貌；而合理曝光，则是在能够充分掌控光线效果的基础上，通过对光线的控制，实现自己的摄影意图。

    在拍摄中，影响曝光的主要因素：镜头、光圈、快门、ISO设置，除此之外，还有一个更为重要的因素，你还记得老师是怎么说的吗？ 

    没有关系，让我们一起来回顾老师讲课的过程吧。

    相机好像一个小小的暗室，光圈，是暗室的门，决定了门开得大小。门开得大，进入的光线就多，门开得小，进入的光线就少。这里值得注意的是光圈值，光圈值越大，门反而开得小，进入的光线越少，这有点像我们学的数学里的分母。

    快门，决定门开得时间。开门的时间越长，进入的光线越多，反之亦然。

    ISO，是相机的感光元件对光线的敏感度。ISO的值越大，对光线的敏感度越高。所以ISO200要比 ISO100的照片看起来亮一些。

    在实际拍摄中，首先进入拍摄环境，要观察光线的强度、来源、方向，在多次练习以后，学会正确设置曝光组合。通常，设置曝光组合的时候，首先考虑光圈。这是因为光圈不仅决定曝光，还决定着我们的画面景深，直接影响画面的构成。在根据画面需要决定了光圈以后，通过快门来调节曝光。通常，我们防止手的抖动从而设定快门最好在1/80秒以上，在拍摄孩子的时候，快门设置最好设定在1/125秒以上。（同时在影棚里拍照，如果是闪光灯，闪光灯的同步快门是1/125秒） 

    如果我们根据摄影意图和拍摄物体的运动情况，设置好了快门和光圈的组合，却仍然无法获得正确的曝光，就要考虑ISO的设置。 

    ISO过高的时候，画面获得了明度，却会增加燥点，影响画面的品质，所以 ISO 不要轻易调高。在通常情况下，ISO100比较合适，但是高ISO，也会帮助我们提高画面高光和暗部的细节表现。所以，有经验的摄影师通常会在自然光下，把ISO调到200进行拍摄。

    总结起来，曝光组合设定的顺序：光圈—快门--ISO

    在实践环节，老师说的这一切都成了“空话”。

    在老师布置好的摄影灯下拍摄静物的时候，我们按照光圈-快门-ISO的顺序，尝试了不同的组合对曝光的影响，也获得了正确的曝光。但是，当老师把我们领到门口，凭借自然光拍摄的时候，却没有办法获得合适的曝光。无论如何设置，老师的面部始终无法获得比较明亮的效果。

    其实，这就是本次课最重要的内容，也是59老师最为重要的摄影思想：相机是死的，而摄影师是活的。

    这个环节，用来回答前面的问题：决定曝光的第四个，也是最重要的因素，是摄影师自己。通过移动被摄物体或人，通过移动自己的位置，来获得正确的曝光。 

    刚才，老师站在门口，光线从老师的身后射进来，我们面对老师，无法通过对相机的设置来获得合理的光线。而此时，我们只要要求老师转过身去，光线就自然地散落在老师的面部。当老师面对门，光线还是处于过度或不足的情况下，我们还可以通过调整老师距离门的远近，来调整老师面部光线的明暗。

    总之，摄影师是摄影活动中最聪明最活跃的因素。在千变万化的摄影环境中，最可以调整的不是相机的参数，是摄影师自己。

    摄影师对被摄物体的情感、审美是比相机参数更值得调整的指数。 

    在楼上的实践空间，墙壁的颜色和不完整的空间，给正确曝光增加了新的难度。这里，老师通过从玻璃窗拍摄外面的天空和景物，讲解了合理曝光的概念。当然，只有在掌握了正确曝光的基础上，才可能实现用来实现自己独特品位的合理曝光。 

    乒乓妈补充(59老师纠正)：合理的曝光，关键要看你拍摄的对象是什么。车？天空还是房子？在这种大光比的情况下，若想让画面中的物体同时得到合理的曝光，如果没有辅助的灯光设备对阴影部分补光，几乎是不可能的。

    在课堂中，我们通过模拟环境，实践了不同光线下的正确曝光。但是在实际拍摄活动中，可能面临更为复杂的光线环境。这时，除了我们这里提到的相机参数、摄影师的位置，还可能用到各种辅助工具来帮助我们获得合理的光线。比如反光板等等。比如我们在拍摄环境中，白色的墙壁、地面、窗帘等等都可能成为我们的光线辅助工具帮助我们获得合适的光线。这些，需要我们不断实践和发现。

    所以，老师又说：拍摄的水平和按快门的次数是成正比的，没有20000次的快门，就没有好的作品。

    最后，如果我们在前期拍摄中无法实现合理曝光，那么，我们的最后一道工具就是—后期。通过后期软件的调试来弥补前期拍摄的不足。当然，其实后期的作用并不是为了给摄影师留一条后路，一个有经验的摄影师，会有意在前期拍摄时为后期制作留下空间，从而完成自己心目中的作品。 

    59老师的讲课详细而极具耐心。理论与实践相结合的授课形式，比菜鸟妈妈我看10本摄影书籍都来的有效。课堂气氛轻松而活跃，大家可以畅所欲言。而59老师对于我们的指导却也不仅仅在那课上的3个小时，课后的课件总结、随时的在线指导，更是让我们受益匪浅。感谢59老师，感谢麻麻园。

    记住老师的话吧：

    1）相机是死的，而摄影师是活的。

    2）决定曝光的第四个，也是最重要的因素，是摄影师自己。

    3）摄影师对被摄物体的情感、审美是比相机参数更值得调整的指数。

    4）拍摄的水平和按快门的次数是成正比的，没有20000次的快门，就没有好的作品。

    乒乓妈在课堂上的其他习作：（欢迎大家点评！）