中秋节是中国最重要的传统节日之一，我们的中文活动自然是不会放过这个传统佳节的。从上周起，学前班到六年级，都陆陆续续上了有关中秋节主题的文化课。孩子的课，少不了孩子的参与，因此在每堂课上，我们都根据孩子的年龄水平设计了一个手工，不仅让孩子参与进来，同时也可以作为装饰品布置学校，烘托学校的中秋节气氛。现在就让我们来看看孩子们的手工作品吧！

1.月饼设计大赛。(高年级)http://s3/middle/632c2cffg911f3ed8f462&690
   操作方法：孩子需要一张纸和水彩笔。在讲中秋节故事之后，老师给孩子展示一些月饼，让孩子欣赏月饼上的汉字、图案装饰。（我们的小朋友不仅看了，还吃了呢！）之后，给孩子讲一些中国人喜欢的汉字，如“吉”“福”，还有一些中国传统的装饰图案，让孩子让这些字和图案或是发挥自己的想象力设计出自己心中的月饼，别忘了，要让孩子们把设计的思路标注在旁边。上图就是六年级的孩子们设计的月饼大拼盘。

2.折纸兔子（高年级+低年级）

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    折纸兔子的方法，在网上可以找到很多，这里就不再赘述。在六年级，我带孩子做的是折纸兔子，不到十个步骤，需要用一下剪刀，稍微复杂。在低年级，带孩子做的是折纸兔头，不到五个步骤，不用剪刀就能完成。在折纸后，也是要引导孩子用常用汉字和传统艺术图案做装饰，打扮自己的小兔子。之后，可以把这些小兔子穿起来，做成装点教室的挂件。

3.剪纸小月兔（中高年级）

   剪纸小月兔的方法：拿一张黄纸，对折，画一个半圆，剪下来打开，就是一个圆形，这就是月亮。把这个月亮对折，画半个小兔的形状，剪下来，打开月亮，中间就被掏空了一个小兔子的剪影。让孩子在月亮上随意画一些装饰，就变为了中秋节的剪纸小月兔剪影装饰。有趣的是，孩子对于这个月亮上的小兔子剪影并不感冒，却对剪下来的小兔子很喜欢，给它画上嘴巴和眼睛，纷纷要求把这只小兔子带回家，而那个月兔剪影呢，老师拿走吧，一点也不在乎。

4.纸盘子装饰（低中年级）

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   有一天，我找纸盘子给孩子装月饼，没想到找到了一打黄色的纸盘子，看起来很像一轮漂亮的满月！这真是绝佳的中秋节装饰品啊。于是，我从一元店里买了几包黄色的纸盘，在中心贴上嫦娥奔月图案或是画上小月兔的图案，在外围写上中英文的“中秋节快乐！”这便成为了我们中秋节学校随处可见的，却又极其简单易做的“海报”。

５.几种纸灯笼（低中高年级）

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一年级小朋友做的几何图形小灯笼！
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幼儿园小朋友做的简易小灯笼。
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三年级小朋友做的大一些的灯笼。
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桌子上是幼儿园小朋友做的另一种剪纸小灯笼。
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孩子们的小灯笼穿起来，就是学校大厅的中秋节装饰。

６.填涂画（低中年级）

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    从childrenbook网站上，可以找到一些中秋节主题的填涂画。我发现，这些填涂画放在一起，配上一些文字，就是有关中秋节故事、食物、传统的一个很好的展览。于是，我们一年级的小朋友分工合作，给这些填涂画涂上了漂亮的颜色，然后粘在宣传纸上，下面再配上一些文字说明，再画一些图案，写上中英文的“中秋快乐”，就这样，就做出了中秋节文化的展览，放在图书馆＼食堂＼楼道，全校的同学都可以像看连环画一样，了解中秋文化了。

７.中秋贺卡（中高年级）

　　中秋节的文化课后，我们在语言课上学习了家庭成员方面的内容。本单元最后一节课上，我们为自己的家庭做了一个中秋贺卡，表达自己对家庭的爱。

　　首先，把这张填涂画涂色，然后将其粘到彩色的板纸上。

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　然后，折叠板纸，做成贺卡的样子，用中秋节传说＼风俗方面的小图片装点贺卡的一面，好让孩子根据这些图片给家人讲中秋节的故事。

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　最后，让孩子在正面写上“爱”，既练习汉字书写，也表达中秋节对家人的爱。

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