张洪泉:准考证“错位”缘于责任心不到位
(2011-12-19 20:31:28)
标签:
武汉工业学院考试大学英语聊城张洪泉杂谈 |
分类: 如是我说 |
武汉工业学院30名学生报考大学四级、六级英语考试,不料昨日学校发下的准考证,却因四六级准考证颠倒,无法正常考试。经过初步调查,四六级报考相互颠倒,是前任辅导员在电脑粘贴时出错,他已向学生道歉。(新华网12月17日)
一个例行的英语考试,却因为某些管理者的疏忽,最终让一些孩子含泪留下遗憾。看起来好似只是某个辅导员的个人过失,其实是体现了整个学校管理者责任心不到位。
大学英语考试成绩决定着学生的未来。大学英语等级考试,在诸多学校中处于一票否决的位置,很多学生因大学英语等级不过关而不能领取毕业证。另外,随着中国对外经济的快速发展,更多的企业对外语人才需求量增加,而英语等级证书恰好是能证明学生英语水平的一个官方凭证,对学生意义重大。
大学英语考试是一个非常严肃的考试。大学英语考试过关率体现着一个大学教育的整体水平,国家也非常重视。从报名、命题、考试、阅卷的管理来看,严肃性不亚于高考。而且因为和高考一样,每年只在某个时期统一考试,错过机会根本无法补考,只能等下次再考。因人为原因错过考试,则会给这些即将毕业大学生的生活和学习造成诸多的不便。
学校管理系统本应能及时发现信息错误。从报名基本表格的填写,到输入到考试系统,中间有多个管理环节可以发现错误。即便是前面所有的环节都没有发现,最终输入考试系统,系统也应该提示这些人已经通过大学四级考试的信息。在微机普及多年的前提下,武汉工业学院却没能用先进的技术检测出报名错误,又怎么能去培养出优秀的应用技术人才?
没有责任心的学校无法培养学生的责任感。“传道”是大学教育的首要任务,除了进行一些必要的说教外,更需要学校和老师的言传身教,让学生从学校的管理和老师的行为上,学到那些书本上没有的东西。可事实上,武汉工业学院却给学生传递的是马虎、失职、草率、没责任心这一系列的信号,最终让孩子的身心和品质都受到不好的影响。
前事不忘后事之师,即便这30个孩子原谅了学校和老师,学校和老师也不能原谅自己,需要自我反省,惩前毖后。期待更多的学校和老师,能从武汉工业学院这次“错证门”中总结教训,加强责任心建设,踏踏实实地完成教书育人的任务,树立大学“严谨务实”的好作风,不要再给学生传递“没有责任心”的信息。
作者:张洪泉
一个例行的英语考试,却因为某些管理者的疏忽,最终让一些孩子含泪留下遗憾。看起来好似只是某个辅导员的个人过失,其实是体现了整个学校管理者责任心不到位。
大学英语考试成绩决定着学生的未来。大学英语等级考试,在诸多学校中处于一票否决的位置,很多学生因大学英语等级不过关而不能领取毕业证。另外,随着中国对外经济的快速发展,更多的企业对外语人才需求量增加,而英语等级证书恰好是能证明学生英语水平的一个官方凭证,对学生意义重大。
大学英语考试是一个非常严肃的考试。大学英语考试过关率体现着一个大学教育的整体水平,国家也非常重视。从报名、命题、考试、阅卷的管理来看,严肃性不亚于高考。而且因为和高考一样,每年只在某个时期统一考试,错过机会根本无法补考,只能等下次再考。因人为原因错过考试,则会给这些即将毕业大学生的生活和学习造成诸多的不便。
学校管理系统本应能及时发现信息错误。从报名基本表格的填写,到输入到考试系统,中间有多个管理环节可以发现错误。即便是前面所有的环节都没有发现,最终输入考试系统,系统也应该提示这些人已经通过大学四级考试的信息。在微机普及多年的前提下,武汉工业学院却没能用先进的技术检测出报名错误,又怎么能去培养出优秀的应用技术人才?
没有责任心的学校无法培养学生的责任感。“传道”是大学教育的首要任务,除了进行一些必要的说教外,更需要学校和老师的言传身教,让学生从学校的管理和老师的行为上,学到那些书本上没有的东西。可事实上,武汉工业学院却给学生传递的是马虎、失职、草率、没责任心这一系列的信号,最终让孩子的身心和品质都受到不好的影响。
前事不忘后事之师,即便这30个孩子原谅了学校和老师,学校和老师也不能原谅自己,需要自我反省,惩前毖后。期待更多的学校和老师,能从武汉工业学院这次“错证门”中总结教训,加强责任心建设,踏踏实实地完成教书育人的任务,树立大学“严谨务实”的好作风,不要再给学生传递“没有责任心”的信息。
作者:张洪泉