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学习的真谛

(2014-01-03 11:25:42)
标签:

人生在世

自我学习

财经

分类: 2014

又到了年终岁首,又想起我去年元旦参加的学习型中国论坛。今年已是第十四届,还是从12月30日到1月3日,但主题改为“梦·创·融——企业发展新动力”。论坛的创始人刘景斓先生还是强调学习,他说:“学习是我们的责任,学习是通向未来的方向,学习是实现中国梦、企业梦的重要保障!”学习有多重要已不待言,但学习的真谛是什么,却有许多人没整明白。

 

我从一生的经历中悟出一个关于学习的道理,这就是:任何学习,最终都是自学,引申一步亦可以说:任何培训最终都是自训。当我以提炼出这样两句话而得意时,才知道,说过“知识就是力量”的培根先生很早就说过:“所有有用的知识都是自学得来的!”

 

人生之初,学坐、学爬、学站、学走、学吃、学抓,到牙牙学语,这一切都是本能的学习,因为生存需要。

 

走进学校,小学、中学、大学到读研攻博,这个在校学习的过程,虽然有教材、有教师、有进程、有方法,但从本质上讲,也是一种自学。你自己不想学、不接受、不配合、不主动,就一定学不好。俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”为什么同学之间的成绩能力参差不齐,除了别的因素,根本在于你自己是不是要修、要学。

 

步入职场,不论何种职业,什么岗位,还要继续学习。向周围的人学习,在工作中学习,也包括向书本学习,使自己具备该专业的知识和技能,才能胜任工作,做好工作。谁都知道,光靠学校里的学习是远远不够的,随着社会进步、科学发展、职业变化,我们总要不断学习,活到老、学到老。这个阶段,没有了学校的系统规范教育,更突显了自我学习、岗位学习的重要。一个人职业化水平的高低,事业能否取得成功,很大程度上决定于他的学习力——是否爱学习、会学习。

 

教和学,培训和受训是一件事的两个方面,但主体一定是自己。从哲学范畴的内因和外因关系上说,教和训是外因,它一定要通过内因才能起作用,外因是条件,内因是根本。如果一个人真心愿学,就可以在别人教和训的过程中获得最大的收益,而且,还会主动求教求学,还能自己训练自己、培养自己。

 

人生在世总要学习。学校可以培养出优秀的学生,但培养不出企业家、发明家,培养不出政治家、艺术家,培养不出专家、巨匠、学者。孙犁说过:“作家有高中文化程度就够了。”但他没有说作家的学养、阅历、悟性、境界要多高才够。

 

学校的学习和职场的培训都不能决定一切。学一门手艺、一种知识,容易;寻找到适合自己的读书方式、学习方式、生活方式、思考方式、工作方式,很难。在这一方面谁也教不了你,全靠自己琢磨、摸索、判断、实践。你学而不厌、孜孜以求,也不一定能成功,但你疏于学习,一曝十寒,就一定不会成功。

 

学习的真谛就在于自学,在于自己培养自己。

2014年1月3日

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