文字，可以如此温暖

写博以来，几乎每天都会遭遇一些温暖的信息、邮件或留言，只是有时忙的恨不得手脚并用，不便随时记录，当然有时候也是刻意避嫌-----大多数这类文字，都是对自己的文字的褒奖，公示出来，总有自吹自擂之嫌，特别是当涉及自己的著作时…….

这次却有点例外，被感动的惊喜，是从被指教开始的……

因为最近做家务时喜欢听高雪梅老师讲的《发展心理学》，为了加深记忆，前几天就写了一篇学习笔记放在博客上，只是因为是视频课程，没法现场跟老师互动，听下来有点疑问，就顺便在学习笔记中注明了两点困惑。

一点是关于“新生等级儿量表”的，困惑的是不知道孩子刚生下来时在医院产科接受评估时用的是不是这个量表：

（三）婴儿动作发展的测量工具

主要包括格塞尔发展顺序量表、丹佛发展筛选量表、贝利婴儿发展量表和新生儿等级评定量表。其中新生儿等级评定主要是针对0-1个月孩子的，记得当时桐桐的得分是9分。不知道是否用的是新生儿等级评定量表？

另一个是关于触觉和痛觉的关系的，不明白二者是什么关系：

5、触觉：具有机体的保护意义

这一点不知道是老师讲的不清楚还是我没听清楚，老师举例时讲的是痛觉，痛觉对机体有保护意义是肯定的，但痛觉和触觉是一回事吗？我的印象不是哦。我只知道，婴儿显然喜欢被抚触、拥抱的感觉，这应该是触觉的需要。

当时把这个疑问留在博客里的时候，并没敢奢望会有人回答，毕竟遇到专业人士的概率太少了，谁知出乎预料的是，博文放上去当天，就看到了产科医生开心妈妈的留言：

针对第一个困惑的留言是：

"桐桐的得分是9分。不知道是否用的是新生儿等级评定量表。"

桐妈指的是桐桐刚出生时的评分吗？刚出生时的是阿普加评分，阿普伽新生儿评分是在出生以后1～5分钟对婴儿心率、呼吸、肌肉协调、放松和颜色进行测量而获得的。还有一种是布氏新生儿行为评价量表。NBAS，适用年龄范围为3天～4周，通过对26个行为题目和20个引发反应评分，包括对神经、行为和社会功能的评定。这些题目测量手一嘴协调、感觉刺激的习惯化、震惊反应、放松、压力反应、运动成熟性和拥抱。我不知道我说到重点了吗？

针对第二个困惑的留言是：

桐妈， 触觉、痛觉都是浅感觉。还有深感觉，深感觉包括位置觉、运动觉、震动觉。

看到开心妈妈的留言，真是又惊喜又震惊，虽然一直有家长在我博文评论中留下有助于我思考的文字，让我心生感动，但时间关系我并不是经常有空回复，偏巧昨天有点例外，正好有点空，就饶有兴趣地进了开心妈妈的博客，想看看这么专业的妈妈到底是做什么的，进去才知道果真遇上专业人士了，开心妈妈就是一个产科专家！这下以后遇到问题可有地方请教了，赶忙恭敬地加了开心妈妈好友，并留言请开心妈妈多多指教。

没想到一大早打开邮箱就看到了开心妈妈特地发来的邮件：

桐妈，您真是太谦虚了，在您面前我可不敢称专家哦，您说的桐桐出生时的评分9分那证明她出生时的各方面情况都很好，没有什么缺氧窒息什么的。
    一直关注桐妈的博客，也是因为您的原因才默默的来到育网并留驻，我是一名妇产科医生，很欣赏您的育儿方法，也很喜欢小儿按摩，但我看的这方面的书比您看的要少得多，还请多多指教哦！想买一本关于小儿推拿的书，帮忙推荐一下吧~！在此谢谢了！

对了，忘了说发这条短信的最重要的一句话，我的女儿开心比桐桐小三岁整哦。开心也是7月29日出生的，您说巧不巧？

缘分真是一件奇妙的东西，原来，原来，我们一直有着这样那样的关联，包括孩子…….多么惊喜的感动！