几则简单的育儿交流

                              一 

桐妈：

   坤坤现在4岁4个月，上幼儿园小班已经一学期了，他从小一直有点内向，怎么喜欢跟大人交往。这一年多，已经好了很多。就拿上周六的事来说吧，他跟院里的几个小朋友一起骑那个小自行车，因为他以前比较胆小，一直不怎么敢骑，所以自行车一直骑得不好，所以那些小朋友都骑得很好，超过他前面，他就很着急，拼命大哭：我要得第一。我就跟他讲：你想得第一是好的，你想得第一，就要自己努力。可他就是不听，还是大哭，然后就说我不骑车了。还有他在家吃饭，也是不怎么好好吃饭，我们有时就是跟他比赛，他吃得慢，落在我们后面，也要拼命哭，他要得第一，有时我们就等他。反正就是他想得第一，得不了就哭，还不想通过自己的努力。我用了好多方法，都没用，还请桐妈能否抽空，帮我支支招。麻烦你了！

                                                               坤坤妈

                                                           2012.2.13

您好，从您的描述看，似乎您想交流的关于孩子的好胜心的问题对吗？如果是这样的话，可以参考我的博文《如何引导输不起的孩子？》和《孩子的好胜心》两篇文章，希望能对您有所帮助哦。

                                                        二

桐桐的阅读能力很强，我想问下你平时是怎么安排桐桐阅读时间和内容的？最近，孩子特迷迷宫，你这方面有没有书籍推荐？

呵呵，桐桐的阅读时间安排没有系统的计划，她想什么时候读我就什么时候陪，当然，由于我上班时间的限制，一般都是晚上陪她。孩子迷迷宫的话，可以买多湖辉的迷宫书试试，可能有点偏简单，但编排的非常好。

                                                       三 

桐桐妈：你好！

很欣赏你的教育理念，现有困扰如下：

家有女孩，今年4岁，最近总说很难听的话，让我很是发愁。是我的教育有问题？还是这个阶段宝贝的特点容易这样啊？请赐教啊！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6feea69901013s45.html这是我的博客地址，最新一篇是详细的描述。非常感谢！

我觉得孩子的表现很正常，因为3、4岁的孩子，正处于语言敏感期中最明显的阶段，对语言的力量非常敏感，其表现之一就是喜欢说一些很厉害、很难听的话，比如，“我要把你从楼上踢下去”、“你真是个大笨蛋”、“我要掐死你”之类的，这就是孙瑞雪老师所说的“诅咒式语言”，他们说这类话的初衷，其实是在体验语言的力量，大人越是重视她这种表达，反应越剧烈，她用的越来劲，你给她讲道理，她可能也会点头称懂，但下次又可能不自觉地使用上了，这种屡教不改的情况，与孩子的自控力有关，也与心理发展规律的强大性有关---心理发展规律是如此强大，有时候连孩子自己都难以左右。

案例中您教孩子表达情绪的方式我觉得也挺好的，但如果您这样做的同时自己的情绪反应过激，家人的立场又不统一，甚至相互拆台的话，那么您也可以试试冷处理的办法，当做没听见，不要有强烈的情绪反应，不动声色该做什么做什么，让她自讨没趣，孩子就会慢慢收敛了，因为他们说这类语言的目的，也就是体验语言的力量，当他们发现这种语言其实没有产生什么力量时，就自讨没趣了。根据孙瑞雪老师的提法，这个阶段，几个月就会过去的，不用担心。

另外可以注意的是，对这个时期的孩子的语言而言，有时候我们还真不能从字面去理解其意思，当孩子说那些看起来很厉害的话时，其实他们更多地在体验语言的力量，表达自己的情绪，而不是真的要怎么地怎么地。这一点，是语言诅咒敏感期中家长应有的宽容。