在工作中难得静下心来学习，这四天的全国中小学党组织书记校长培训，着实让我们进行了一次淘检与沉淀。线上集中学习，营造的不仅仅是一种氛围，更是一种交流场。我们展望中国教育信心百倍，然而在教育数字化、扩优提质等方面仍需接续前行；我们审视学校的今天与明天，更觉书记校长任重道远，需明志、明道、明责，教育强国战略需要“中国特有的教育家精神”，吾辈不敢懈怠。

一、 明志：让教育蓝图在脚下生根

    八位专家专题讲座给基层校长们打开了视野，带着我们看世界教育，感受我国基础教育优势；这样高规格的讲座、教育主管亲自解读，让我们对“教育是国之大者”的理解更加深入。弘扬教育家精神、新时代高质量教师队伍建设、夯实基础教育强国战略、科学教育等一系列行动都需要我们落地生根。每一位书记校长都应该把育人育才融入使命中，回答好强国战略“教育何为”的时代之问。

二、 明道：让教育治理愈加科学

     八位校长的案例分享是智慧、是情怀、更是一幅幅孩子们生动成长的画卷，徐徐展开的是共和国灿烂的明天。我仔细寻找着校长们身上的精神：对教育的坚守、为生命的绽放。教育的本质是育人，我们有1680万教师队伍，“教育的好不好，不是钱多钱少的事”。书记校长是否有科学治理智慧，用我们生命的自觉激励每一位教师生命的自觉；引领广大教师遵守生命规律、教育规律以及学校内生逻辑，破立结合，守正出新，“努力让每个孩子都有人生出彩的机会”！

三、 明责：让每个孩子都绽放精彩

诸如“让孩子有最美状态”“成为好邻居”“避免少数人跑，多数人看”“人人有项目 班班有活动”等朴实的话，都出自八位校长的嘴，这是对教育规律的遵守和对生命的尊重。我们也总是把“为了孩子”挂在嘴边，实际上我们与孩子近在咫尺可心的距离却很远。听到窦桂梅校长守护在操场边，听到刘希娅校长讲孩子灿烂的笑脸，听到李希贵校长讲老师和孩子们一起办公，我为之感动。这其实不是教育的变革，而是对“万世师表”精髓的传承。我们今天真的应该扪心自问：我们有什么理由让孩子们每天高高兴兴来学校上课？我们应该为每个孩子提供适合成长的课程！写到次，“人之初、性本善；性相近，习相远”好像在耳边响起，我心震颤：今天你给孩子什么样的教育，孩子就会拥有什么样的未来！

回味无穷，感动满满！教育发展靠的是教师，书记校长要做一名宣讲者，将所学、所思、所想分享给老师们。让教师成为中国梦筑梦人，人人成为教育家不大可能，但是人人都必须修炼教育家情怀——滋兰树蕙育时代新人。