我家宝宝今年三岁半，去年上了一学期的幼儿园，哭了一个月终于不哭了！但是今年开始上幼儿园几乎天天哭，交到到老师手里我在外面偷偷看很快就不哭了！我想了一下是不是在幼儿园受了什么委屈啊？只是有一天一个小朋友咬了一下他的手指头，但是他没哭没闹，如果不是我发现的话估计也不会主动告诉我！但是在这件事情之前他就不乐意上幼儿园，这学期真是把我烦透了！我跟老师也交流的找不出什么原因！我又想是不是外面在家太惯了？因为早上起床他在床上看电视，我们把饭喂好了再下床，早先因为是冬天太冷所以都在床上吃的，现在这个习惯竟然改不了！我也搞不清楚他到底为什么不肯去幼儿园了！希望专家帮我分析一下！

天天妈妈：

宝宝妈妈好! 非常感谢您的信任！
    孩子不愿意上学，通常会有以下几个原因：

1、可能是我们曾经无意中表达过自己对宝宝怜悯的情绪，比如宝宝一哭就留下，或者因为照顾宝宝的情绪，会用出去玩或是其他的事替代了上学。其实，很多时候孩子哭往往不是怕老师、怕小朋友、怕教室，他们只是非常渴望有大人陪而已，哭只是孩子的一种表达，如果停留，宝宝会心生希望，希望大人能因此留下，所以该温和的告别孩子并迅速平静地离开；

2、可能是宝宝在学校与其他小朋友交往时遇到了争执或挫折，又没有相应的应对策略和解决办法，故对于群体活动会产生回避甚至畏惧的心理。如果是这样，请尽量多带孩子与各式各样的小宝宝接触并用温和的方式指导孩子正确的交往。关于如何教会宝宝正确地和其他孩子相处，我在《宝宝被欺负以及不懂得感恩怎么办？》
一文中曾有提到，您不妨参考一下；

3、可能是我们家人在平时的言语中没有注意正面引导宝宝的情绪，诸如：会说如果你不听话就送你去学校或是再不听话了就告诉老师、就不带你回家，等等这样的话，久而久之在孩子心理形成的印象就是上学是自己做错事遭受的惩罚，这样一来宝宝势必会产生逃避的心理。若如此我们首先要注意自己的言行，用树立偶像、激发兴趣等等方式让孩子逐渐转变。回来后还要表扬孩子哪怕是一点点的进步，给宝宝一点奖励，比如一个拥抱、一袋小糖，哪怕他一直在哭。因为对宝宝来说，他毕竟离开了你很长一段时间，呆在一个不是家又没有家人的地方。您可以对宝宝说：“宝宝今天真棒！妈妈去接宝宝的时候，老师都夸宝宝进步了！”

4、可能是我们有时接迟了宝宝或是离开时怕宝宝哭闹没有向宝宝说实话。殊不知家人悄悄地离开，往往会增加宝宝的焦虑程度，以至于宝宝不仅在园里会担心是被亲人遗弃，而且会出现在家或是游戏时明明我们在附近也不能安心，总黏着大人的状况。如果是这样，请在注意跟孩子说实话的同时在家里为孩子安排一下这样的训练——比如，在家时，用温和坚持的态度告诉宝宝自己要出去办事，5分钟回，即使孩子哭也要离开，但在回来时一定要在表扬、安慰宝宝的同时教宝宝回忆事实，让宝宝产生无论怎样都不会被亲人遗弃的信任；

5、小宝宝对于亲人，特别是妈妈都会有不同程度的依恋，这是一种正常的心理活动，而想要让宝宝比较平稳地适应集体生活，一个好办法就是转移宝宝的依恋。这就要求家长早点接宝宝，并有意识地安排时间多陪着宝宝在学校或是班级里多玩一会儿。让宝宝在您的陪伴下与小朋友和老师们多游戏多沟通。那么当家长离开时，宝宝至少不会因为陌生而过度焦虑。

6、还有一种可能就是孩子在家习惯了被宠的感觉一旦在学校做错了事或是看见其他小朋友因为做错事而受到批评甚至惩罚的时候，宝宝的心里难于接受，并且会因此产生害怕和厌恶的情绪。如果是这样请耐心的与宝宝谈心，告诉宝宝老师是爱宝宝才这样做的，就像妈妈爱宝宝但有时也会批评宝宝一样。老师和妈妈都是为宝宝更好的适应集体生活，所以宝宝一定要首先遵守规则。只是与此同时我们也要多与老师沟通，尽量让学校与家庭的教育保持同步；

7、最后还有可能是宝宝在家里饮食和睡眠习惯与学校的相差太大引起的极度不适，这个情况还是得在家里面花时间尽力为孩子调整到位，不至于造成很大的差异让孩子无所适从。至于孩子，那倒不必过多的担心，虽说已经养成了饭来张口的行为习惯，要想一下子改变会比较困难，可我们疼孩子、爱孩子的同时，希望孩子能干出色更是我们作为家长由衷的愿望，因此只要周围的大人们耐心地去教孩子，鼓励并坚持让宝宝自己服务自己，那么相信很快孩子就会有所改变的，至少饥饿感会促使孩子去自己吃饭，呵呵。而有了服务自己的意愿和技能之后，孩子也会变得更加自信！

至于在学校孩子是否遭遇过什么不当惩罚，如果您事先已经考察过，并信任幼儿园以及老师的教育方式，那么就请不要再过分担心，只要做好宝宝的情绪过渡工作即可。好，就先谈这么多吧，您先试试看，有什么再及时沟通，祝愉快！