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教育

分类: 育儿问答

家长:

 

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正确率

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教育

分类: 育儿问答
家长:

天天妈妈您好,请教您一个问题,我儿子今年上五年级,学习成绩越来越差,从小

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教育

家长:

天天妈,像二年级的小朋友上学需要给零花钱吗?儿子班上好多同学都带着一元不等的零花钱买吃的玩的,儿子也想要,但我没有同意。我现在规定他一个星期只给一元钱买他想要的卡片这些小玩意,并且是在接送他放学时买。我同他说等你大点,不用大人接送了,我就一个星期给你五元钱,你自己支配,这样做行吗?

 

您好!

    说到零花钱,我还是颇有感触的。记得

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孩子写字

字母反的

数字反的

视觉记忆

感统失调

教育

分类: 育儿问答
家长:

已经是一年级的学生了,幼儿园时几乎没有写
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育儿

角色游戏

言行

掌握情况

协调力

教育

分类: 育儿问答

家长:

天天妈妈 ,请教个问题啊 ,就是我家孩子前天在学校上课的时候会讲话 ,老师为此还让他罚站。 我们也是第一次碰到这情况 ,中午接他回来 跟他说 不知道讲什么好。  爷爷和奶奶就笑 ,玩笑式的说 ,你怎么又调皮啦? 觉得这事情是个小事情。不需要什么的  ,还说在学校这是很正常的事情。   我们应该怎么办呐  

 

天天妈妈:

您好!

您说到的情况在学校里确实很常见,因为孩子们还小,还不能够完全控制自己的言行,但这样的情况若是不能得到很好的调整,时间长了,势必会影响孩子们的上课效率,影响孩子的成绩。由此看来,对于孩子们专注力和自制力的培养也就显得尤为重要了。

只是孩子们上课开小差都是有原因的,要调整孩子的言行就必须了解这些原因,并作正对性的教育。

1、过度的预习或是提前教授课堂知识。因为担心孩子的课堂掌握情况,很多家长会选择这样的方式为孩子“进补”,可这样做会使孩子对课堂知识点失去兴趣,而没有了浓厚的兴趣支持孩子们也就容易受外界

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少儿

专注力

注意力

自制力

一年级

教育

分类: 育儿问答

家长:

诗琦

儿子今年8岁,上一年级了,因为月份不够,所以今年才上的一年级。儿子各方面还比较好,就是自制力不是太好。一开始上一年级,我跟他说上课一定要专心听讲,不能做与上课无关的事情,下课你可以和小朋友说话,玩等都可以。一开始觉得还可以,可这几天上课老是管不住自己,和其他小朋友说话或用橡皮扎人,被老师多次批评。还有中午在学校午睡,老是不肯睡,还影响别人,这又被老师批评。还有我们家觉得乒乓球和素描。打乒乓球的时候有时也不认真,特别是上素描课,每次都说上课不讲话,每次都管不住自己的小嘴巴,我真的不知道拿他怎么办好讲道理也没用,有时急了也打几下,也没用。有时控制不住自己的脾气,事后也后悔,觉得不应该这样对孩子,可是看他老犯同样的错误,又急又气,天天妈妈 ,你说我应该怎么来教育他呢?其他方面也挺好的,独立能力也比较强,6岁就一个人睡了,自己能做的事情都是自己做,也挺能干的,就是上课有老管不住自己。

 

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育儿

学习习惯

天天

今日说法

五年级

教育

分类: 育儿问答

家长:

天天妈妈,天天也是五年级吗?能否说说你女儿的学习习惯啊?我儿子数学老是容易出错,语文也是经常出现错别字,阅读理解能力不行,但一到四年级下来还全是95分以上。语文我管的少,英语我们这里没有什么要求,他们也从来不考的,我在外面帮他报了个英语班,所以也没太管。我只想把数学帮他提高上去,我想啊,小学是以后初中高中的基础,这基础都没有学好,那以后学起来就更难,所以在这里诚恳的向你请教了。

 

天天妈妈:

您好,是的,天天今年也是五年级。孩子的学习习惯是这样,早晨起床边听英语,边洗漱吃饭,然后步行上学。中午,吃饭之后是看《今日说法》和午睡。晚上作业有两部分:一部分是学校布置的,先完成;一部分是自己列出来的,可以机动,比如:口算一页、阅读半小时等。孩子到了高年级,理解能力确实很重要,所以提高阅读理解力也是

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育儿

焦虑

冷处理

思维方式

表达能力

教育

分类: 育儿问答

家长:

天天妈妈你好,虽然我一直潜水,但一直关注着你的贴子,希望从中不断的学习,说实话做起来真的很难。越来越发现自己易怒易急,就是控制不住自己的情绪,对孩子发完火后又非常的后悔和自责,不知道其他妈妈是否也有这样的体会。最让我担心的是前几天和儿子(9岁)谈话,他竟然说“早死了早好”,让我非常的震惊,我说为什么呀,你怎么会有这种想法啊,你的美好人生才刚刚开始啊。他说我和XX(邻居小伙伴,女孩)也谈过,她也是这么说的,这样就可以不要上学啊,不要写作业啊,不要听爸爸妈妈的唠叨啊等等。(提到唠叨,平时有什么事我对他训斥或是讲道理的时候,他会用手塞住耳朵,表示嫌烦,不听)我无语,孩子到底怎么了?还是我平时对他过于严格?我深思也在反省,天天妈妈我该怎么做呢。。。。。

 

天天妈妈:

宝宝妈妈,您好!

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少儿

天天

一年级

思想工作

感觉到

教育

分类: 育儿问答

家长:

开学啦!祝福天天。。我家楠宝读一年级了,坐在最后一桌  还一个人坐着 。。放学后还没有小朋友牵牵手,伤心的很啊?好郁闷,老师的分配  又不是她长的最高。。。


   天天妈妈:

您好!

刚开学孩子的座位问题确实很敏感,一般老师都是会在稍微熟悉一下情况之后为孩子们调换座位。而且,也是会综合孩子们的身高、视力、孩子间的相处以及家长的要求等情况同时考虑的。所以,您先别急,先等几天再说。只是建议在等的过程中,也要注意给孩子做做思想工作,以免孩子为此产生畏学或是厌学等负面情绪。

1、多跟孩子聊天,了解孩子在校的情况,分享孩子的快乐,帮孩子解决遇到的问题。

2、

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少儿

上海

家庭的温暖

心神不安

担心

教育

分类: 育儿问答
 

家长:

好久不见了,天天妈,最近一直没和您联系,今年事情太多,我母亲又去上海动手术,我对孩子的照顾少了很多,但有很多问题一直困扰着我,孩子从小到现在,感情太过细腻,他做什么事都要看大人的脸色,如果哪天我因为一些原因,心情不好了,他便会很担心,他经常对我说:“最担心的就是爸爸妈妈变老,将来有一天会死去。”而且时常会这样对我说他的担心,我也经常开导他,人的一生很长的,不会那么容易死,我们有许多事情要做,但他还是经常这样担心,他这样的心理让我很担心,一个男孩子怎么会如此的多愁善感?盼天天妈妈给我指导,谢谢! 

天天妈妈: 

您好!

好久不见!您母亲的情况还好吧?祝愿老人家早日康复!

至于孩子的问题,我们首先得了解一点,那就是他们在不同的年龄阶段都会有相应恐惧的对象,随着年龄的增长、认知面的扩大,恐惧的对象

  

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