标点人生

今天，读到一篇有趣的文章。题目叫做《标点人生》，以下就是文章的全文：

在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，在座的每一个人用最见到的话写一篇自传。

不一会儿，一位神情沮丧的青年，把写好的自传交给了巴尔肯。自传只有3个标点符号：“——”、“！”、“。”。自传的意思是：一阵子横冲直撞（“——”），罗两个伤心自叹（“！”），到头来只好完蛋（“。”）

当巴尔肯知道了这3个标点的意思后，给这个自传写了一个评语，这个评语也只有3个标点符号：“、”、“……”、“？”这3个符号的意思是：青年时期是人生的一个小站（“、”），道路漫长，前途无量（“……”），岂不闻浪子回头金不换（“？”）

巴尔肯的评语是对这位青年的鼓励。

一位作者也写了一篇以《标点人生》为题的文章。文中，作者这样写到：

波折号，代表了一个开始，人生的起跑线；

变化莫测的省略号似伴随着我们成长过程的跌跌撞撞，也夹杂着这样那样的失落；

顿号，代表了车水马龙的快节奏，而逗号，则意味着一些休闲的漫步，张弛交替，快慢有序；

我们也难免会有各种各样问号一样的困惑和疑问，有时候还要借助冒号去解释，用括号去说明；

或多或少每个人都有过辉煌，那么感叹号就象征着惊鸿一瞥刹那芳华的感叹吧！

当生命的脚步渐渐行至尽头时，句号就不可抗拒地降临了。那么欣慰也罢，遗憾也罢，行至终点时每人都会得到一个它。

文章用我们司空见惯的标点符号来注解人生，十分有趣，也蛮有启发意义。这样一篇短小的文字，比某些人长篇大论“人生哲学”好得多。因此，贴出来同众网友分享。

文章出自《苏教版小学同步指导训练与检测语文六年级上册》第二十一课的阅读理解。上面没有注明作者是谁。