统计学平均值（Average）政绩诓骗【心的书房】_心的书房

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统计学平均值（Average）政绩诓骗【心的书房】

(2012-01-08 10:34:22)

标签：

统计

平均

碧泰

变异数

教育

分类：心的书房

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文/碧泰

我们常常以达到某个平均值来炫耀政绩。例如国民所得平均值为多少来自豪！平均值是把最大值与最小值或是样本数上的数据的总和除以样本数。（100+1）/2=50.5是最典型的平均值，但也是最失真的统计数。在与Apple产品团队（Team）的合作过程中才真正的体认到，达到平均值是个差强人意的及

格边缘能力。在管理学上有个《木桶理论》（团体的绩效是由最矮的木板来决定木桶的承水高度，不是平均值，也不是最高的木板)。当我们看到有人以平

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均值来说服他的成效时，就是在告诉我们他祈求我们让他蒙混过关。交给这样的行政者，就是在惨害我们自己的未来。

Apple团队或是真正了解统计学数据意义的会以平均数衡量与最大值（max.)和最小值(min.)的差距,或是直接以变异量（数）的大小来看成效的优劣。例如交货期7天，但变异数是1~2天与交货期是5天，但变异数是3~4天。掌控能力与系统稳定能力就能从变异数的大小衡量出来。

所以当有人仅以平均值来炫耀政绩时，表示他还不够用心。同时把变异数，或是相同的比较基准一起展示才是信心。当然较高的平均值只能说明某一部份的成效。例如只拿全国最优秀的学校的学生的学习平均值来说明教育的成效，来说明平均值是如何的卓越，都是在诓骗的。

偏向的民欲很好满足，实质的民益需要正直的监督。社会的进步与正向的发展需要对学理上有正确的认知与运用。数据很有说服力，但对数据的内涵一知半解与运用，只是另一种方式对无知者的迫害。

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李碧泰，心理学博士，具魅力的心灵导师，擅长启发引导：爱、感受、美的性灵教育，开辟专题（点击标题进入【心的书房】 【早教实践】 【学习之道】 【家校共育】 【健康之路】【情感智慧】 亲爱的博友，您在家教、育儿、心理、健康方面有什么困惑请留言发纸条，博士本人和您一起沟通探讨！李碧泰被推荐博文(75)本博针对博友的提问，新开专题【花婆婆*让世界更美丽】，为博友答疑解惑，播撒心灵健康美好的种子，让我们的心路充满花香积极向上的生活！由于时间关系，仅限邮件沟通，本博在收到您的邮件后，3—6个工作日内予以答复，有共性的问题，会以博文的形式发在博客里。通过网络为一些有缘的朋友做公益性的心理疏导和心理支持，同时不断充实和提高自己。