5月16日

    看样子还是不能时不时摸点小零食，喝杯小酒了，体重越发像油价了。

    绝大多数孩子已经记得周一需要穿班服，今天没有穿班服的只有四名同学。升旗仪式需要仪式感，班服买了也不能浪费，必须穿回本。现在“流动红旗”的争夺点主要在拾金不昧。据说我们班现在有一个以JT为代表的“扫坪”小分队，拿着学校发的垃圾袋，在操场上一边玩，一边找寻“宝物”。怪不得，经常有游戏币、手链、各种笔、小胸饰、头绳......可以交给我。我有时候也是奇怪，这些孩子怎么就能捡得到钱，现在有些明白了。

    今天居然没有觉得困。打了个十多分钟的盹，被一个说着不太标准的普通话的法国来电打醒了，没想到就精神奕奕地干了一个中午加下午，真是“充电五分钟，通话两小时”的真实生活版。

    最近有些暴躁，JR也是，因为我们都遇到了同样的事同样的人。记得我初参加工作，我的爸爸当时跟我说，年轻人在工作中不要计较。每天早点去，把办公室的卫生打扫一下，能做的事多做一点。做事勤快一点，主动一点，总是没错的。那个时候，学校冬天取暖还烧的煤炉，夜里煤炉关死了，第二天需要到门卫去夹引火煤。这事是我从来没有做过的，参加工作了也学会了。办公室的热水也是门卫烧好了送的。有时候门卫忙不过来，我们就需要自己到门卫上烧开水、灌暖水瓶，保证办公室里有水喝。现在办公的条件好了很多，人好像也懒散些了，要么出钱，要么安排学生，不太愿意自己动手。诚然，我们都希望一个学校有人情味，能进行人性化的管理，但是也应该是在制度下的人性化。不然吃亏了有责任心的，“做的做死，玩的玩死”，寒了人心，谁又不会玩呢？你不能总指望老师的互相监督或者某人的幡然醒悟吧！

    为什么每次生字作业的优秀人数差别这么大呢？

5月17日

    听到个好笑又悲哀的笑话。五年级的两个孩子打架，老师问其原因，就因为吵架时一个孩子说另一个孩子“全家死绝”。这自然不是什么好话，被骂的孩子怒从心头起，就把骂人的孩子按在了地上揍。老师问他时还很委屈：“他说我们家其他人死都算了了，为什么要说我死？我怎么能死！”一个孩子能够自私成这样，真是这个家庭的悲哀。

    今天我就在想：有些人是不是不知道有些事应该怎么做？我是不是应该跟他说一下？所以说，人所处的环境真的很重要。有些事不说，看着看着也就知道了。就好像上个学期我不知道应该怎样带着孩子们吃中餐，每次就是把他们带到食堂，看着他们打好饭菜，坐在座位上，我就吃自己的去了。我自己觉得我做的也没什么不对。这个学期也不知道什么时候才突然开窍了，原来和孩子坐在一起吃中餐，才是带着孩子吃中餐的正确打开方式。如果有一个人教教我，或者老师们都是这样做的，我也就不用这样自己摸索，走些不必要的弯路了。

    哎，有时候你以为的朋友也许只是你以为而已！

5月18日

    果然有小屁孩傻傻分不清什么才是亲姐妹。昨天惊闻ZHC居然还有个亲姐姐，入学调查也好，家访也罢，都没听到过这个消息呀。我特意问她，是不是同一个爸爸妈妈的那种。孩子很肯定：“是！”还跟我说，昨晚就是和姐姐睡在一起的。我换了个问法：“姐姐叫你的爸爸是什么？”“叔叔。”“你叫姐姐的爸爸呢？”我想确定一下。“伯伯。”“那姐姐的妈妈，你喊什么？”“麻麻。”明白了，我并没有弄错。

    今天的精神明显不济。原因嘛......说一个想占便宜的故事吧，是关于一双鞋的购买经历。

    小L5月16日选中了一双鞋，449元，店铺领券可减十元。可是我看到商家参与了5月18日的满200减15的活动，心想：反正不急着穿，能少30是30。等到17号再去看，价钱已经变成了469，依旧可减十元。可是骑虎难下，不可能下手了，安慰自己：还是能少十块。终于到了18号，469，没往上涨了，满200减15，也能减三十了，可是店铺自己的十块优惠没有了。感情我等着活动，纯粹就是等了个寂寞呀！

    很有可能这就是我精神不济的原因。当然更有可能就是一周过半，急需周末充电续命了。

    今日故事:《弟子规》“入则孝”篇之卧冰求鲤    主讲：LRY   HRH

5月19日

    越来越感觉思想已经僵化了。昨天学生字，“已”字除了组“已经”，我也想不出其它更好的词了。怎么办呢？自己去查字典吧！学到“元”字的时候，除了货币，我又一下顿住了。有一就有二，继续自己查字典解决。你别说，下午检查孩子们的作业，果然出现了不少的好词语。现在，孩子们组词还是经常会出现张冠李戴的现象，但是组出来的词语水平有了很大的提升。

    今日故事:《弟子规》“入则孝”篇之黄香温席    主讲：LSY   MYC