项目名称

语文组集体备课

项目负责人

黄凌慧

活动时间

2020.5.19

活动地点

西湾小学

活动主题

统编教材低段语文字词教学的探讨

主 讲 人

蒋卉子

参加对象

全体语文老师

申请学时

活动内容

及进程

一、 主持人黄凌慧主持：本次集体备课课题是二年级下册的《一匹出色的马》 第一课时。

二、 主备人蒋卉子阐述她的教学设计：

    环节一：激趣学文，整体感知

环节二：读通课文，识记生字

环节三：多种方法，巩固生字

环节四：仔细观察，认真写字

三、 其他语文老师发表自己意见：

黄凌慧老师：兴趣是最好的老师，要用上一些小手段，比如猜字法，激发孩子兴趣。

李倍倍老师：可以在阅读中随文教学，不会太枯燥。

郑小红老师：给孩子一些适当的奖励，引导孩子自主识字。

四、主持人总结发言，集体整理出本课教学设计的最终定稿。

活动反思

与建议

词语教学是小学低段语文教学的重要组成部分，它是“字、句、段、篇”教学的桥梁和纽带，贯穿于整个语文教学的全过程，亦是阅读教学和作文教学的基础。然而，在实际的课堂教学中，词语教学往往处于“软肋”地位，它的教学过程通常还是“三步曲”——读准字音、认清字形、理解词义。

过程确认

                                    科研处负责人签字：顾孟烈