入园专场--答疑解惑

 

合肥萱萱：

孩子的爸爸不配合一起支持教育孩子怎么办？认为孩子的坏习惯都是妈妈造成的，导致现在孩子脾气越来越焦虑。

 

安娜子桐：

1、如果不起反作用我觉得就算是爸爸中的优良分子了。

2、如果能动员爸爸多参加这种育儿课堂就更好了,但是真是不多,每次讲座都看见寥寥几位。
3、在爸爸开心的时候多和爸爸探讨有关教育的问题,无形胜有形,说话讲究一些艺术。
4、多创造孩子和爸爸在一起的时间和几率,凡是隐性的让孩子找爸爸解决题。
5、放手让爸爸去带孩子。
6、孩子有哪些爸爸认为的坏毛病呢?举例说之,也许有时候爸爸是对的。
7、事后和爸爸悄悄沟通,不要当着孩子的面。尤其是发脾气的时候。

 

合肥萱萱：

现在已经放手给他爸爸带了，他爸爸主要培养她独立，我的观点是孩子现在还小，没必要太让她独立，所以我们的观点有分歧。

 

安娜子桐：

这是所有爸爸和妈妈的差异共性,就是爸爸希望孩子自己来,往往教授他们技能,就像很小的时候放风筝子桐爸爸就教子桐如何放,而我更多的是我来放,让子桐体会追随风筝跑的快乐,所有我觉得也许爸爸提倡的独立没有错。
但是我觉得也不能要求所有的妈妈都和爸爸一样,如果一样也就区分不出爸爸和妈妈了。孩子对两种爱的感知,我觉得都挺重要的,主要是拿捏得当。

 

 

 

 

青岛桐桐：

今天9月份入园，男孩，属于慢热型的，怎么能让他比较快的融入集体生中？

 

安娜子桐：

孩子如何融入幼儿园生活,尽快融入集体生活,是我们每个父母都担忧的问题,因为我们帮不上忙。但是从外力协助孩子还是可行的。比如帮助他找找伙伴,放学路上一同行走,或者一个小区的,这样孩子有了伴,就好说多了。周末的时候约着两三个家庭一起玩玩,如果你本身比较内向的话,就留留微信,qq群,和其他妈妈建立关系,看看他们搞什么活动,积极参与一下。和老师沟通,随时沟通,不要怕麻烦,看看孩子每天有啥问题,有啥进步,多鼓励他,放学回来问问,今天，你们来是不是玩玩具了啊……

 

另外无论慢热型还是快热型,孩子都会找到朋友,这和小学截然不同,因为小班的孩子没有友谊的区分和意识,都是由老师负责安排,所以对于慢热型的孩子来说不大存在大问题。

 

 

 

保定博宇：
老师，孩子4岁半，9月读中班，心理比较脆弱，如果碰到他不喜欢的事或人，就会默默流眼泪。老师擦消毒水时让小朋友蒙着眼睛，他就不喜欢，回家后默默掉眼泪，说不想蒙眼睛。因为这是幼儿园吃饭前的正常流程，所以我没和幼儿园老师说过。请问该怎么引导孩子呢？

 

安娜子桐：

这是相对比较敏感型的孩子,这类孩子总是把不喜欢的事情放到心里,难免对"未来"有一定的担忧,所以父母要多鼓励他,并且可以把情况和老师沟通沟通,老师知道了,就一定有不一样的方法和措施,哪管仅仅是安慰一句,表扬一句也是很管用的。 

 

 

 

上海妙妈：

妙妙是8月份出生的孩子，总是有点担心她的各方面能力跟不上。

 

安娜子桐：

年龄差的确会造成孩子的能力差异,尤其是小年龄段的孩子。但是一定不是全部方面。所以只要抓住一两项孩子的弱项加以补强,基本上三个月就没啥问题了。比如你发现因为他是8月份最小的,自理能力弱,那么你就在自理能力上下功夫,如果你发现孩子技能上,比如拿剪刀,不会用,那么就强调训练一下,如果从知识的角度来说,我倒是觉得差异性不大,不用过分关注呢。

 

 

 

重庆康妈：

我们也是8月份的孩子，有哮喘，本来准备9月份上学，一直在想要不要让他去适应，要是9月份去的话，天冷更容易引发哮喘，纠结得很。

我们9月份上公立幼儿园，现在去读不了，如果要提前适应的话只有到离家近的私立幼儿园去适应点时间，这样两个不同的环境有没有意义？

 

安娜子桐：

学校是如何安排的呢?是可以提前适应吗?半天?如果学校允许,可以提前去适应一下,大批量入园的时候,很多孩子容易受到其他孩子的感染,本来不哭,听到别人哭也就哭了。

这么短的时间更换场所和老师,小朋友,我觉得没有意义。

 

 

 

 

上海楠妈：

请问，小班的孩子，在幼儿园乖乖收拾玩具，在家里就乱放，经常找不着玩具在哪，说了很多次，有哄着的，有说教的，也有用孩子语气沟通的，但都不起作用，请问安娜老师，有什么好的方法吗？

 

一是不收拾会如何?二是收拾了会如何?，我已经将这个写在家庭规则了，偶尔心情好会收拾，我也会表扬，但是仅限一两次。

 

安娜子桐：

幼儿园一个样,家里一个样,不仅仅体现在收拾玩具上,还有吃饭,穿衣,对待老人和父母的态度等等。这么小的孩子其实在幼儿园就可以做到了用行为规范自己,用集体约束自己,在家庭中的放纵一种是因为没有硬性要求,也获得不了荣誉感,另外一种也是撒娇的天性。所以从两方面入手,一是不收拾会如何?二是收拾了会如何?只要这两方面你规范了,我觉得就会好很多,不过说到做到是最重要的。当然因为仅仅是三四岁的孩子,(我们很多成人也会有不收拾房间的习惯)所以有时候避重就轻也没啥了不得的。

 

条条框框的规则,我觉得孩子是记不住的,尤其这么小的宝贝。他哪懂什么家庭规则。我觉得你可以用他喜欢的小人偶给玩具架贴上标志,如果他收拾玩具了。利诱是很管用的,威逼可能不大见效,多想想办法,但是不要用成人的思维去设定。

 

 

 

绍兴天添：

安娜老师，我家孩子是10月份才3周岁，是今年上学好呢？还是等到明年上幼儿园比较好？

 

安娜子桐：

如果明年九月上,就是快四岁了,我觉得有点晚了。如果今年上,是早了,能不能有冬天3月份入园的呢?
如果实在没有,再看孩子在家主要都干啥,能不能达到你理想的状态,如果你觉得还挺好的,就明年送,如果你觉得有各种不满意,那就今年送,因为即使今年,估计孩子冬天出勤率一定不会高,正式进入也是明年三四月份的事情了。

 

 

 

 

成都陶宝：

安娜老师，你觉得双语幼儿园能起到双语的作用吗？（非完全英语环境，只是要上英语课）有外教上课的积极意义大吗？谢谢！

 

安娜子桐：

能的，只是多少而已。如果理想的效果就会好一些,反之亦然,但是一定会比不是双语的有效果,有基奠,当然如果因为双语而忽视了其他很多,你就要考量。 

 

 

 

 

合肥萱萱：

请问安娜老师，由于家里原因，我家九月份打算放我婆婆农村上小班，明年三月份接来我们这里上公立学校，这样对孩子好吗？  

 

安娜子桐：

大家说的对，什么时候能克服困难了,立刻接回,尽快接回。
不要考虑孩子是否适应了那里的生活,如果和与父母一起生活相比,什么适应不适应的都是次要的。幼儿时期,在父母的身边是最大的安全感和幸福感。

 

 

 

黄山一妈：

安娜，你好。孩子独立性一直很好，特别是在幼儿园。可是有个问题我们一直没有解决，就是做事磨蹭。在家里做什么事情磨蹭半天才开始，幼儿园老师也反映，在某段时间里，让她帮忙做些事情，她如果在玩，就不太愿意，除非老师说我让谁谁谁去做了，她就马上去了。请问，如何解决她做事磨蹭的问题？

 

安娜子桐：

磨蹭的问题从小到大都有啊,是很多父母头疼的问题,我家也有。所以我从我自己身上也会发现孩子磨蹭确实也有父母的原因。
你刚才提到的这个情况,比如她正在做什么事情,我觉得倒是孩子的专注力的问题,她可能喜欢专注某一件事情的时候不喜欢被打扰,我倒是觉得是个优点,但是又急于表现(老师的那个状况)。
如果是在家里定时效应吧,可能说时间孩子不大懂,小时候，子桐爸爸一般会说,给你一集动画片的时间做什么什么事情。

 

 

 

 

北京豆豆：

那两岁半能上幼儿园吗？

青岛可可：

我家宝11月份的，我也一直有一个焦虑，对于我家宝是明年入园还是后年入园？

 

安娜子桐：

两岁半是否能上幼儿园取决于很多因素。如果所有条件都OK,只是考虑是否这个年龄去的话,我建议稍晚一些去。

看孩子个人能力,如果强,今年,如果弱,就明年。最好四五月份可以入园,打听一下。

 

 

 

 

问：幼儿园 暑假到底放不放假呢？有的放假，可是我们所在的幼儿园不放假？ 

 

答：一般来说,公办幼儿园都是放假的,私立的很少放假,当然也要根据当地的地域特色来. 

但是不管放假与否,在暑假期间都没有正式"课程"了这倒是事实,园所不管私立还是公办,到了暑假都是暑假课程,也就是复习课程,有些园所会有特色教学. 

 

所以我倒是建议父母可以为孩子做一个暑假计划,无论放假与否,这个计划当然不是全指学习计划,而是说全方位的发展计划. 

比如说阅读计划,比如说动手操练计划,比如说出游计划.

 

 

问：安娜老师，你好，孩子是今年九月份准备入园的。目前孩子还是比较接受上学这个事情，但是不知道到时候去的时候会怎样。我现在比较担心的一个问题是，平时在家里的时候我们很少会大声责骂孩子，可能是这个原因，孩子对于一些人大声说话或者是很凶的话，就会比较害怕，一遇到这个情况，马上就哭的那种。例如前几天孩子跟他的朋友在楼下玩，两个人争吵起来，然后对方可能后来说话相对大声，他马上就哭了，这个情况担心在入园后会影响孩子的交友。还有一个问题就是，孩子现在个性比较好强，有时候遇到一些事情拿不到第一或者最厉害的，也马上会哭，这个情况平时该怎样改善好呢？
最近孩子好像表现得特别爱哭，都是在一些与人交往的时候出现的，这个不知道是什么原因。

 

答：孩子在某个特定时期特别喜欢哭,几乎每个孩子都经历过. 

你提到两个问题,一是孩子比较好胜,我倒是理解, 有时候是你当妈妈的都觉得无所谓,但是孩子不行,这可能和性格,遗传因素等有关系.作为妈妈,你只能缓解他的这种心情,另外可以做的就是,适当让他遇到一些挫折,这样一来他是能够自我调适和成长的.

 

第二个问题是孩子怕别人...虽然不是说的他,但是他会受到影响,这种大环境真的不好改变,这么小的孩子我们又无法告知,那不关你的事,所以只能遇到问题解决问题了. 

我觉得你说的这两个情况入园后和老师反馈反馈,然后再随时和老师沟通.

 

 

 

问：安娜老师，我家女儿两岁半开始在私立园上的宝宝班，挺喜欢上幼儿园的，今年九月就要去公立园上小班了，请问安娜老师转园有什么特别需要注意的啊？宝宝性格相对比较腼腆。

 

答：转园的孩子通常都是很顺利的,因为他们比我们能更加顺利适应新生活,如果说注意的地方,就是初期还是多和老师沟通, 每天坚持随便聊几句,关注孩子的变化.

 

 

问：1.我家儿子性格温和，反应慢，别人打他不会还手。么有攻击性。谁都喜欢他。但是在外面，比如他想玩一个积木，但别的小朋友拿着。他就不敢自己去说。每次就领着我。我是鼓励她自己去说。但是他就是不敢，直到人家走了她才玩。  2.他反应慢，老师说他思维课和他讲几遍都不懂。同班的小女孩一点就会。这个我不着急。因为他回家都会了。给小熊穿衣服都穿的对的（思维课教具）。但其它方面是发现。他反应要迟缓。萌萌哒。

 

答：先来解答这个问题啊.
第一个问题,我觉得是性格使然,真的是很难改变,长大了几乎也会是这个样子.温和谦逊的孩子一定受大家欢迎的,我倒是觉得不用过多去关注.
但是因为孩子小,所以肯定会存在因为这种性格挨欺负的时候,我觉得这个还是要适当引导的,比如避开,比如告诉老师等,教会他这种方式.

第二个问题我也是建议不要着急,以我多年的经验来看,孩子开窍绝对有早有晚,但是孩子是不是有习惯,是不是有兴趣,那可不是开窍不开窍的问题,错过了绝佳的培养期,很难追回来的.

 

 

问：安娜老师，你好，我的宝宝今年4周岁多点，上了一年多的幼儿园了，可是宝宝总是不很喜欢上幼儿园，每天总问今天星期几了，回家和我的聊天中，我也能感觉到宝宝内心的压力，因为老师经常喊他们一个一个的背儿歌。弟子规之类的，背不出来的就罚站一会或者说拖到另一个班去，宝宝说现在老师喊道他回答问题，他都感到紧张，也曾经想过换幼儿园，一是怕宝宝有不适应又要到陌生的环境中，一方面想别家的幼儿园估计也差不多，很纠结呢？

 

答：这个问题比较难办.
这样的方式,造成的直接结果就是孩子可能因此不喜欢什么儿歌弟子规,或者不喜欢这个老师,这个幼儿园.
这对孩子是很大的伤害,我遇到这样的情况,就是让孩子背英语,不会就罚站,我几乎用了二三年的时间才治愈孩子的创伤.
所以我建议你和老师谈谈,和园长谈谈,
如果全园都是这个要求,那真是无语了,你再尝试着其他办法吧.

 

 

 

问：我也曾经想过和老师谈谈这个问题，但因为是私立幼儿园可能比较想让家长能比较快的看到孩子的学习效果，功利性强些，所以可能老师逼的紧，但从内心来讲我真的不赞成这样的做法，我真想和老师说我家宝宝会就会，不会就不会，但又怕得罪老师。

 

答：谈谈,看看老师的态度如何.

1. 老师可能说,哦,那好的,以后我就不强迫他了,你让他在家自己多复习.你就成功了.

2. 老师可能会说,学校领导会检查的,再说坚持就好了,主要你当家长的得坚持.那么你再想其他的办法. 

所以 回头你再想想,他要求背诵的容易吗,很轻松搞定吗? 

如果对于孩子来说易如反掌,只是态度问题,那么你再权衡一下.

如果真是你都觉得有压力,那就是另外一种处理方法了.

 

 

10.问：孩子吃手到幼儿园怎么办啊？

 

答：这个问题你应该有经验了啊.呵呵. 

孩子入园期间吃手是正常的,是不安全感的体现,只不过有轻有重,只要顺利度过这个焦虑期,自然而然就不吃手了. 

如果实在太严重的话,就适当干预一下,但是最主要的根结还是在入园过度这里。