文/图
安娜
俺家这个是没有暑假的暑假计划，因为上的是私立幼儿园，所以从来没有寒暑假，但是无奈老妈我天生是个爱写计划和总结的人，所以索性对子桐中班生活在假期来个补强和收尾吧！
一。体能训练
这个夏天本是孩子在广场疯跑的季节，所以索性加大子桐的运动量，还能顺带减减肥，一举两得，初步打算是除了每天的广场疯跑之外，争取每周带子桐去次海边挖沙子（青岛这天气也只能晚上去了），另外决定给子桐报一个游泳班（正在考察待决定中，争取本周确定），这孩子天生就喜欢水，正好进行一下正规的训练，本来计划给子桐学个轮滑，可是子桐爸说带个头盔太热了，所以等凉快一些再学，我们就先把滑板车和自行车练好，也基本锁定在周末晚上六点多的时间，希望子桐这个假期玩的开心。
二。创意美劳
为啥说这个呢，因为中班这一年发现子桐在美劳方面没有啥进展，想象力和创造力都受到了束缚（也许是幼儿园没有多少时间来动手操作，家里也没跟得上，也许传统教学审美观影响了孩子的美劳思维拓展。。。），所以决定对给子桐提供一些丰富的美劳资源，让他放开自己的思想，放开自己的手脚，能够大胆的进行创意表达。
主要计划三点，一是提供美劳操作材料，我选择的是康轩出版的美劳操作DIY和好好玩DIY，前一套子桐幼儿园有免费的特色课，但是因为子桐选择了舞蹈，这个就没有上，假期在家里玩玩；第二是根据一些美术材料挑几个精选的内容给子桐操练一下，这项困难大一些，少选几个，争取完成；第三比较简单也是最关注的就是读完相关的中英文绘本，让子桐通过美劳的形式再创作一下。
技能方面肯定没有专业的那么完美，不过让他在创作方面变得“大胆”一些是我的初衷！
材料如下：康轩美劳操作DIY和好好玩DIY；千色乐手指画颜料，纸黏土，各种卡纸等操作材料。
三。 科普书籍和相关小实验
科普这一块一直是子桐比较薄弱的地方，尤其是动手操作，提供给孩子的机会太少了，所以我打算这个暑假好好和孩子玩玩，不过我这方面很薄弱，所以尽自己所能了。
科普中文版：
1. 完成几套科普书籍的阅读：《第一次发现》剩下的一部分、《小小牛顿》第二期和第三期、《简单的
科学2岁版本》、《YOUPI小百科》第二辑、《小聪仔科普版》选择10本。阅读相对是最简单的活，所
以如果单纯的阅读，完成任务基本问题不大。
2. 根据《小小牛顿》里面的动手操作部分，争取每个都准备好材料和孩子一起玩玩，另外从其他的简单
科普游戏里面选择适合子桐的几个玩玩。
科普英文版：
1.《国家地理儿童百科》入门级，这套书很好，买了N久了，决定暑假开始上架了，一共24课，分别附带
课本、练习册、CD，涵盖的内容特别多，所以决定每周一课，这样暑假完成八课就可以。
2. 《体验英语》B系列的Level 2，一共10本。
四。思维训练部分
看了一下子桐中班一年的小特色课程《我的数学》，接触的数学知识蛮多的了，所以本来打算加强的部分就暂停了，不过还是有一些思维训练方面的内容做以补充。
1. 蒙氏数学，因为子桐的每周一次的特色课程正在进行中，所以打算将蒙氏数学教具好好给子桐操练一
下，但是这个操练不是巩固和强化知识点，而是让子桐养成自主“工作”的好习惯。
2. 逻辑高大班翻翻版游戏，这个非常好玩，每天玩几页不仅增加亲子互动时间，也开散孩子的思维，就
权当游戏玩了。
3. 益智书籍，前面的小小牛顿里面有一部分，另外将多湖辉的5岁的几本拿出来给子桐做，这种书籍很
快就做完了，基本供不上孩子的。
4. 顺带有时间的时候用卡片啥的把子桐中班学过的数学内容复习一下。
5. 《数学绘本》有一些子桐能看了，选了出来，正好配合已经学过的内容读给子桐听。
6. 《东方娃娃》益智版过刊10本，挑出来的，N久以前买的，放到这里阅读吧。
五。中英文阅读
这部分最好弄了，每天按部就班的坚持就可以了，不过还是有一点的计划出来，中文好说，找出来一些适龄的精装平装绘本（益智、美劳、科普啥的刚才都说过了），英文的一般需要计划一下。
暂定的英文阅读有：绘本（主要解决一些低幼的认知类的绘本，基本都是精装书）；汪培珽推荐书单一级当中选择一些适龄的。 分级读物：体验英语D系列的第三辑、幼儿双语分级读物的第二辑、乱七八糟的小分级读物30本左右、学乐初级读物50本左右、泡泡英语第二辑。
六。英文原版课程
比较重要的一项内容就是停滞了好久的《简单易学的学科英文字母》，打算加快一下速度，假期内完成字母E/F/G/H/I/J/K/L,即每周一个，同时把Phonics
Kids的2A和2B加进来进行知识点的巩固。因为这里本身就有了美劳科普数学韵律等好多内容，所以是个大工程呢。
另外还有一套非常好的加州幼儿园课程体系不知道能不能开始，先研究一下内容再定吧。
七。音频和视频
这是这半年比较忽略的一项，视频主要是指英文了，子桐最近半年一直看Dora和Peppa
Pig，所以假期给她换换，好久不看的Bakery，还有我自己最喜欢的Little
Bear，另外芝麻街的也很好看，打算和子桐一起看，这个家伙在换动画片的时候需要妈妈陪一陪。
音频中英文都有吧，中文想听一听整合课程中班的CD,有故事儿歌啥的，英文还是老套的儿歌，不过进行过一次的《英文儿歌创意教学》子桐很喜欢，假期有时间再弄两三首给子桐玩玩。
八。亲子游戏
玩玩具，子桐姐姐就陪的好好的了，所以我就省省心吧，主要是那套《孩之宝》还有刚买的《东方娃娃游戏大王》，都是适合亲子的游戏，饭后多和孩子玩玩，这两天陪她的时间多，看孩子可开心呢，尽力吧，电视剧是肯定要bye
bye了，而且自己要辛苦一下（等子桐睡着了再刷碗，省出半个小时来）。
如果能带子桐去农村小住几天，那么这个假期就太完美了！
规划一下时间：总体时间为7月10日到8月底，一共八周，不过之后好多内容是需要延期进行的，大部分都没有改变（如饭后的亲子游戏、益智手工、逻辑高；睡前的大量中英文阅读时间；周末的音频视频；外出游玩啥的），唯一加大力度的就是以下两项，可能需要合理安排一下时间。
一是英文类的原版字母课程+国家地理，这两项是比平时额外增加一些的，所以放慢进度不要紧，要孩子掌握的扎实一点，主要放在周末集中半个小时和平时晚上挤出半个小时来；还有就是美劳创意和科普实验部分，也是因为比较耗时，所以和第一项交叉着进行。基本算下来就是妈妈把洗碗+瞟二十分钟电视的时间挤出来每天用于这两部分就可以了。
其实说了这么多，一定会有人觉得这孩子累坏了，其实都是平时子桐在做的并且是以游戏的方式在做的事情，只不过速度超级蜗牛，写出来也给自己一个督促，也并见得是孩子假期要做的事情。
计划没有变化快，终归有了计划，心理就有谱了，继续前行有了方向，一转眼子桐就要上大班了，这一年其实都没有好好和孩子玩玩，惭愧啊，争取实现计划的一半就满足了！
里面涉及到的内容曾经专门写过的博文有
《小小牛顿》开启科学小大人之门！
《简单易学的学科英文》
字母A
字母B
字母C 字母D
《学龄前数学该如何操作？》 上
中 下
《孩之宝》益智桌面玩具 《多湖辉》
《逻辑高》
《英文原版动画之路》 《英文儿歌创意教学》
《体验英语》
A&B C&D
《phonics学习之前要知道的十件事情》
《英文分级读物介绍》
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