让教育世界远离乖戾之气

随着网络多元化发展，社会上的大大小小的事儿几乎都发生在眼前，难免会给人产生判断的错觉。“我们都生活在地球村”，这样的预言必将随着互联网的到来而变为现实，正因为如此，人有时随着节奏的加快，难免会产生焦虑。

这不，最近，在网络间，曝光了极个别教师的不正当行为，许多网民就坐不住了，凭着想当然主观判断，整个教师团队似乎出了大大的问题。殊不知，无论什么样的行业，都存在害群之马，又何必以偏概全，一叶遮目呢？难怪只要有一点纰漏，马上群起而攻之，压根儿不管是非曲折，看上去言辞振振，殊不知，漏洞百出，禁不起推理。

如果社会上上下下，对教师队伍产生了怀疑，充满着不信任感，我看自然不利于社会的正常发展。教育，说到底关系到国家的未来，人类未来的文明。只有少点乖戾之气，才能实实在在、和和气气地让教育精彩起来。说真的，正因为对教育的心存乖戾之气，社会上许多人都可以以挑剔的眼光、刻薄的话对教育指手画脚，俨然以上帝的姿态压倒一切。为什么这些人可以对教育一百个不满意，说到底，教师群体依旧是弱势的，几乎人人都可以说三道四。

尊师重教，对于一个文明的社会来说，我觉得是非常有必要的。作为教育主管部门，我们固然需要规范教师队伍，严格教育制度，但也不要为社会所左右，就像邯郸学步、东施效颦一样，到头来什么都不是。教育改革，在一定程度上，就在于科学规范教师队伍，让学校上上下下都能集聚正能量，围绕立德树人这一目标，为国家输送各种各样的人才。

办人民满意教育，践行科教兴国，绝不是任凭乖戾之气所左右，而是根据教育自身规律去设计教育的环节，真正意义上实现立德树人之目的。教育想要挺直腰杆，就得从内部做起，而不是屈从于外部力量，违背内在规律。为啥教育工作会越来越繁重？看看手边的工作，有许多事儿不是教育分内事，却浪费了教育人的许多精力。从根本原因上分析，教育想要发展，必然会受到来自社会方方面面的约束，在人屋檐下，自然不得不低头，干一些分外事也就不奇怪了。

实际上，分外事在一定程度上也反映了其他一些部门的不作为，一方面好逸恶劳，另一方面又要干出点政绩，没有办法，只能无条件的转嫁给教育部门，最终苦的依旧是学校，这个最基层的组织。再说了，许多部门在布置任务时，有必要去想想，谁家没有孩子，在转嫁任务的同时，不也在影响自家孩子的教育质量吗？如果想通了，就不会过分干涉学校教育了。

一个人的思想想要有智慧的火花，我想没有一定的时间与空间，几乎是很难得到的。如果教育整日里忙着无厘头的杂事，而不是坐下来静静地思考，自然会在无形中增加了学生的学习负担。正因为如此，减负的前提应该是首当其冲地给教师减负，而不是振振有词地给其增加干扰。

试问，教师本人都负担重重，整日里如热锅上的蚂蚁，另一方面，社会又在大呼小叫的要着质量，这样的矛盾最终买单的是可怜的孩子。再说了，社会的乖戾之气增加也不利于孩子们健康成长，自然无形中也增加了教育的难度，如此，教育就会陷入死循环之中，不能及时处理，就会带来许多意想不到的麻烦。

教育没有什么高超的技艺，而是需要安安静静下来，实实在在地开足开全课程，让孩子们在课堂上学到知识，发展思维，得以运用。课堂是主阵地，课程是重要内容，只有真正意义上抓住课堂，实实在在的围绕课程来设计教学，才能让孩子们在不知不觉中学出本领，得到更大进步。形式主义式的活动，看上去热热闹闹，殊不知，只能让社会愈来愈浮躁。

当下，教育的最大悲哀就在于孩子们从小都知道，许多学校的行为无非是说假话，做表面文章的事儿，而不是千教万教教人求真，千学万学学做真人。如果我们的孩子从小就学会说假话，不诚实，就会给未来的世界蒙上一层阴影。所谓十年树人，就在于教育是潜移默化的，我们只有让孩子求真、求善，才能得到美的世界。

真善美绝不是说出来，而是在平日的点点滴滴中干出来的。许多千奇百怪的活动，几乎是蜻蜓点水式的，纯粹是为了宣传而宣传，到底有没有变成生活常态，恐怕就得打上大大的问号了。教育，说到底就在于回到日常来，而不是整日里闹腾着，完全忘了到底应该怎么样有条不紊地进行下去。

教育之日常，就得需要上上下下，都有着长远的规划，而不是想一出是一出，最终疲于应付，不讲究实效。曾经，一些有思想的教育管理者，他们在新学期到来之时，还可以列出大大的纲领，让学校上上下下心中有素，工作起来也就自然有了章法。如今，一切似乎都变了，前一天不知后一天会得到什么样的指令，本来安排地好好的工作，都会被打乱。这也是许多基层学校，不愿意有愿景规划，只能随大流的缘故。

机械式的上传下达，学校已经应接不暇，更何况还要增加一些自选动作，那纯粹是自找麻烦，苦了一线教师，又影响了教学质量，许多教育管理者自然不敢冒进，生怕怨声载道，无法让学校正常运行下去。

由此可见，我们的教育想要正常的发展，就得远离社会的乖戾之气，真正意义上挺着腰杆，按照教育本身的规律办事，不为社会不正当的邪说所左右，安安静静地教育教学，实实在在地设计适合学生健康成长的活动，达到立德树人之目的，又何乐而不为呢？（钱永华  图片摘自百度）