幸福教育之“民主之光”

在我们理想的世界里，都希望校园上下步调一致，没有任何不同的声音，似乎只有这样，教育之幸福才能得以实现。殊不知，想要得到同样的步调，在没有民主思想的前提下，就有可能带来防民之口甚于防川的尴尬，反而不利于教育得到持续的幸福。

民主主义教育的关键就在于求同存异，但绝不反对出现不同的声音。从管理学的角度看，民主与集中的辩证关系需要梳理清楚，如果什么都没有搞清楚，就在一边过分集中，等到人的内心集聚的不平之气多了，恐怕不利于教育幸福起来。

幸福教育之所以需要民主，就在于推行民主的过程，需要人与人之间相互沟通与理解，只有在沟通与理解的基础上，我们才有可能达成意见的统一，反而有利于更好地处理繁杂的事务。魏书生先生认为一所学校，只要有一个人反对你，就会在管理过程中出现麻烦。如何才能赢得更多的理解与支持？就得推行民主主义教育，尽可能多的让更多的人参与到决策与行动中去，不至于偏听偏信，脱离了正常学校发展轨道。

只要人群居的地方，就有可能存在各种不同的声音，正所谓林子大了，什么鸟儿都有。如果把一群乌合之众的心凝聚起来，就得需要我们的管理者敢于到群众中去，实地调研，了解真相，而不是高高在上，坐在太师椅上，听旁边人的一点点言论。当然了，在听取声音的同时，我们有必要静下心来，去伪存真，而不是泥沙俱下，什么都不加思考的认为是真理。

事实证明，学校的管理者有必要擦亮双眼，多思考到底怎么样才能有利于广大师生得到进一步成长。无论什么样的学校，都不可避免地存在君子与小人，只不过比例不同而已。在生活中，君子与小人有时很难梳理清楚，为啥呢？不是所有的人都有敏锐的洞察力，往往会被自我感觉良好冲昏了头脑，忘记了所说话之人到底意图是什么。实际上，区分君子与小人并不怎么费事，不仅要听其言，还要观其行，多看看，到底其意向是为什么，如果一切都从自身考虑，就得想想，所说的话是不是需要认真甄别。

学校的混乱有时不在于教师，而是管理者内部成员中小人是否占据绝大多数。“君子喻于义，小人喻于利”，千万不要以善恶来评判君子与小人，而是要从其言行所瞄准的角度来思考，只有真正看重道义的人变多了，学校的幸福才能在公平公正的基础上得以实现。

俗话说“人不患寡而患不均”，为什么学校难以管理？就在于到了利益分配之时，如果人人都以小人之心来行动，就会让老实人吃亏，投机取巧者得利。一旦一所学校，投机取巧者屡屡赢得利益，更加可怕的是窃取高位，那么，再怎么好的形势都会搞得混乱不堪。汉丞相陈平，他的最大本领就是能够以公平、公正、公开之心来合理分配各方面的利益，绝不是事事老是想着自己，反而得到了来自方方面面的尊重。判断一所学校是否幸福，就要看看，第一负责人到底能不能把师生的幸福利益装在心底，而不是打着虚假的旗号，为自己谋取更多的利益。

一方面，学校管理者要主动到一线去调研，学会甄别君子与小人，做到知人善任，另一方面，还有必要身先士卒，处处做一个忘我主义者，时刻为别人着想，相信再怎么硬的心肠都会被感化的。人心尽管隔肚皮，但只要善于以心交心，没有什么误解不可以消除。问题是，许多管理者可能是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，一旦遇到了一点点挫折，到处都怀疑人，就像一只受伤的疯狗，老是想着提防人，撕咬人，恐怕，旁边的人想要帮助，都未必敢于尽力了。

幸福教育贵在民主主义思想的推行，需要在推行民主的同时集思广益，让各种声音在表达的过程中达成共识，取得相对合理的意见，显然有利于学校上上下下意志统一，工作的效率会自然而然地得到提升。

我们为什么不相信别人，说到底就在于没有一份雅量，整日里被甜言蜜语灌昏了头脑，忘记了自己到底几斤几两。想要成为真正的睿智者，就得正确认清自我，时刻保持清醒的头脑，才能不至于“失之毫厘，谬以千里”。俗话说：“良药苦口利于病”，在群居的校园里，我们可能听到一些不怎么中意的话，千万不能视之如钉子，而有必要多想想，到底有没有道理。如果是正确的，就有必要坦诚布公，相互交流，从而形成更加有利于学校发展的决策与方案。

“求同存异”，在民主主义管理过程中，善于听取不同的声音，不轻易扼杀之，做到最大限度的满足各方面的意见，往往能够走中庸之道，所实施的决策也就不会过分偏激，最终能够一步一个脚印的赢得理解与支持，一旦人人成为学校的主人，都在发挥主人翁的作用，又有什么困难不可以克服呢？

当然了，在教育管理过程中，我们也不要指望所有的人都是同样的声音，为啥呢？在自私自利者的心底，虚荣心、盈利心占据主要地位，如果一味地想着让其认同别人的意见，恐怕比登天还难。许多管理者之所以害怕与一线教师沟通，就是被一些功利主义者所吓怕，殊不知，如何引导学校整体向无私奉献前行，需要自己走在前头，一切以行动说话，恐怕也会走出困境，赢得一步步的成功。

小人心底装着自己，老是嫉妒别人取得的成功，似乎有着许多的话要表达，无非是显示其存在。如果管理者不能处理好与小人的关系，同时又不让老实人吃亏，就得擦亮双眼，在公平公正上下功夫，而不是偏于投机取巧者，我相信，学校上下一碗水端平了，等到天长日久，就会凝聚人心，突破困境，赢得胜利。

小人并不可怕，可怕的是君子害怕小人，处处迎合之，殊不知，只要君子式的管理者行得正，什么都能够反复权衡，相信会在君子与小人之间达到默契，做到海纳百川，有容乃大，幸福的阳光一定会普照校园上空，最终受益的是广大学子，又有什么不好呢？（钱永华  图片摘自网络）