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幸福教育之“发生奇迹”

(2018-07-16 06:45:08)
标签:

教育

杂谈

分类: 教育论坛

幸福教育之“发生奇迹”

幸福教育之“发生奇迹”

孩子就像一张白纸,只要教育者用心去描绘,都会带来意想不到的风景。“发生奇迹”的前提是不断努力着笔,才有奇迹发生的可能性,一旦奇迹到来,幸福的滋味油然而生。

如果说教育者的幸福从何处来?我相信,孩子身上发生了奇迹,往往是教育者付出的努力带来的回报,无论走过了多少坎坷,都会从心底感觉到上天的眷顾,幸福感会伴随着成功到来,正所谓“不经历风雨,又怎么能够见彩虹呢”。许多教育者之所以幸福满满,就在于通过自身努力,在孩子身上创造了一个个的奇迹,给生活带来了美好的回忆,等到岁月流逝,蓦然回首,那感人的瞬间就像一杯杯美酒,在心底幸福荡漾。

人生之精彩,就在于经历了多少奇迹,而不是在得过且过中苟延残喘。为什么我们会觉得教育之生活反反复复,没有多少激情呢?问题的关键是从事教育的人不再相信奇迹,只知道按部就班地工作着。实际证明,教育之所以魅力无穷,就在于随时随地都在发生奇迹,只要你用心去欣赏,就会在险峰之处看到美丽的风景。教育的对象是一个个活生生的孩子,他们随时都在发生变化,只要教育者愿意下功夫,哪怕是铁树都会感动得开起了花儿。

“精诚所至,金石为开”,在造物主看来,人的存在本身就是在创造奇迹,把无数不可能变成了可能。翻阅古今中外的历史,曾经古人梦寐以求的一切在现在社会不是实现了吗?不怕没有奇迹,关键是是否相信奇迹。我相信,如果时光可以倒流,那些古代人能够创越时空来到现在,看到生活翻天覆地的变化,一定会从心底感谢奇迹的力量。上天入地,天文地理,人类正因为相信奇迹,才会不断的付出,才一步步解开神秘面纱,让我们更加接近宇宙的真相。

相信奇迹,就像一个人在黑夜之中相信希望的曙光会随时到来,只要一路向前,不能够有着丝毫松懈。我们生活在磕磕碰碰的世界里,可能面临着许许多多的不如意,一旦对前面的路失去了信心,就不再相信奇迹会发生,往往会不知不觉中堕落下去。人生就像一个个不同半径的圆圈,无论你走出了多大的半径,最终都会回到原点。到底是什么决定了你的半径的大小,就在于创造了多少奇迹,如果遇到一点点挫折,就唉声叹气,不想办法去解决问题,就会失去前进的动力,当然不会发生多少奇迹。

奇迹与挑战并存,可以说,想要发生奇迹,往往会冒着多大的风险,哪怕是撞了南墙,头破血流,学会不断总结,奇迹总会发生的。伟人与庸人的区别就在于到底创造了多少奇迹,许多伟人,他们在创造奇迹之时,往往会成为庸人评论的对象,只要有了一点点瑕疵,就会得到铺天盖地的流言蜚语。不是有人质疑哥伦布发现新大陆才过于寻常,哥伦布没有生气,而是拿起了一只鸡蛋,询问怎么样才能让鸡蛋立在桌子上。许多人愣在一边,不再吭声,看着哥伦布如何创造奇迹,哪里知道,只要轻轻敲一下鸡蛋的底部,就能实现奇迹。原来奇迹就是这么简单,可又有几人敢于打破常规呢?

莱特兄弟发明了飞机,屡屡做实验,老是不得飞上天,只要世人看到兄弟俩做实验,就会带着嘲讽喊着“上不去”,等到某一天,真的上天了,那些平庸的人又在喊着“下不来”。创造奇迹的人常常处于流言蜚语之中,如果被平庸之人的议论所俘虏,就算一座小土山,都难以移到哪里去。“舍我其谁”,想要创造奇迹,就得忍得住孤独,相信通过努力,奇迹一定会到来。试问,爱迪生发明灯泡,做了一千多次实验,如果中间的任何一次实验,经受不了世俗流言蜚语的打击,恐怕我们现在夜深人静之时,窗外仍然是漆黑一片呢?

上天不会给平庸之人创造奇迹,而是留给不懈努力,相信奇迹一定会发生的创造者。历史的车轮滚滚向前,多少生灵如天上的流星,划过天际,又消失在茫茫黑夜之中,到底是什么样的人能够活在世人的心中,就是那些相信奇迹,不断创造奇迹的人。古希腊神话里有亚历山大挥剑斩乱麻的故事,一个相信奇迹的人,他活得并不复杂,在物质追求上并不很多,而是在创造奇迹上付出了一辈子的心血。创造奇迹的人,他们在世人的心底就像那傻乎乎的夸父,明明是不可能,却一辈子在追逐,殊不知,真正创造奇迹的人,就应该在自己的领域做那傻乎乎的夸父,几十年如一日,才能在不经意间与奇迹发生了智慧的碰撞,造就了新的人生,创造出伟大的历史。

孩子们就是一个个奇迹的导火线,只要教育者相信,就会在相互共同努力中创造奇迹。一个人一辈子遇到一个好老师是一辈子的幸福,原因就在于好老师的存在可以让一个孩子身上发生奇迹,从而彻底改变命运。教育者看待孩子,就应该当作发生奇迹的种子,随时都在碰撞着智慧,才能让奇迹得以发生。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,伟大与平庸之间隔着的一条河,就是由奇迹之水组成的,如果你在奇迹的创造上奋发有为,哪怕是丑小鸭,都会通过一步步的努力,变成白天鹅。教育之所以魅力无穷,就在于发生了奇迹,改变了一个孩子的命运。如果教育者喜欢戴着有色眼镜来审视孩子的未来,就会无形中把孩子分为三六九等,哪怕是爱迪生、爱因斯坦、瓦特这样的天才,也会沉沦下去,变得平庸起来。

奇迹之所以发生,就在于坚持,哪怕是百分之一的希望,都没有必要放过。教育者就是孩子们创造奇迹路上的精神指引人,无论前面的路如何荆棘丛生,只要相信奇迹的存在,就会改变命运,创造新的人生。“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”在美丽教育世界里,相信并创造奇迹的人多了,未来的社会就会愈来愈幸福,又何乐而不为呢?(钱永华  图片摘自网络)

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