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教育捷报频传背后隐藏的秘密
中考、分数出来以后,全国上下都在谈论分数,尤其是一些状元,如果没有状元的,往往也会拼命挖掘亮点,目的很明确,那就是希望借此来宣传自己,从而得到更好地生源。
也不知从啥时候起,六七月份的招生成了各类学校必备的节目,读一读,似乎每块地方都是硕果累累,无所不能,然而,到底真实情况如何,只有真正经历的人才有发言权。可悲的是,许多所谓的明星学校,照样存在不如意的学生,只不过自己选择了,没办法后悔而已。再说了,明星学校店大欺客,优秀学生一大堆,完全可以盖过其他的矛盾,当然没有人会特别在意。如果出现了状元,那就更加不得了了,言下之意只要你来这样的学校就读,完全有可能成为新的状元。
国人偏爱沾点喜气,只要哪里出现了神奇的一切,立马不管三七二十一,纷纷赶去,唯恐落后,似乎去了,自己也会跟着得到同样的神奇。在乡村,我们经常看到这样的现象,某个人喊着出现了神迹,许多人也不在乎到底是不是真实,很快跟在后面顶礼膜拜。如果有人问,你有没有想过,这是不是真实的,他会送来白眼,意思很明确,这么多人相信,你有什么资格不跟在后面。
也许迷信一切的思维在左右着人的大脑,不用说平常百姓,就连一些高官爵位者,骨子里也没有自信,据说啥事都喜欢问鬼神,压根儿不明白,人只有心怀坦荡,才能够在世上快乐生活。正因为如此土壤,许多好事者喜欢来点虚头,得到的往往是意外的收获。国人迷信神迹带来的是盲从,等到受骗上当,也只能自认倒霉。
可悲的是,教育在社会大背景下也不能落入俗套,为了生存,也在千方百计想办法宣传自己,不管加多少水分,只要能够忽悠一大批人就行了,否则,赵本山的《卖拐系列》也不会引起上上下下人的共鸣。
曾经,我不喜欢看广告,自认为好酒不怕巷子深,然而,在当下社会,许多人迷信宣传,这就无形中乱人的心智,不知道到底该怎么选择。教育,有人说,最有说服力的是广大群众,我看也未必,许多包装完全可以迷惑世人,社会上存在那么多的购物狂,原因在哪儿,一方面自身没有冷静的判断力,另一方面,诱惑太多,人不免找不着北了。
我每天无论有多忙,都会挤出一个小时来静静地写点东西,没有其他原因,就是希望找回灵魂,不至于在复杂的社会中迷失心智。教育捷报频传,不知为啥,我愣是没有什么兴趣,如果用个体的成功来代替整体的辉煌,可能有些不地道。作为教育者,我们在庆祝一些孩子取得成绩的同时,不妨给失败者提供更多的希望。
今天,一大早,打开微信,就看到这样的消息,高考成绩刚刚出来,就有两个孩子相约跳楼,结果造成了一死一伤的悲剧,试问,我们在吹嘘状元多少之时,有没有为这些可怜的孩子去考虑。视频里的孩子父母声嘶力竭地叫喊,可惜又有啥用呢?
教育不需要狂热,更多的需要安静,我们只有给教育领域一个温馨的港湾,培育新时代的人才不会有眉目。六七月份,整个社会因为考试变得异常骚动,几家欢喜几家愁,真正走过来的人才会明白,无论是中考,还是高考,并不能决定人的一生,只有坚定不移的活下去,我们才能够看到更加美丽的风景。
我反对媒体以及坊间如此聒噪地宣传所谓的中高考成绩,一切平平淡淡起来,教育才能够走向正常。教育不需要过分扭曲,校园应该是知识学习的自由王国,孩子们在其中幸福的成长,而不是整日里为了考试,忘记了人活着到底是为了什么。上天从来不在乎人类设计的法则,只是默默地按照自身的速度运行,社会也应该如此,千万不能够被狂躁的一切迷失方向,试问,我们的孩子能够得到幸福生活的土壤吗?
记得我们小时候上学,并没有当下这样的紧张兮兮,告诉大伙,那时,家长们很少管孩子的学习,只知道一天到晚的干活养家糊口,甚至连学校的门朝那里,自己也未必清楚。许多孩子学习也不会好到哪里去,但在泥地里还算快乐,也不会像现在这样紧张兮兮,活得特别窒息。该干嘛干嘛,至今,回忆起过去的上学美好时光,依旧是那么难以忘记。高考时,父亲问,要不要送,我直摇头,为啥呢,因为大多数家长都是普通农民,也不知道如此考试怎样的重要,等到分数出来,才明白还有上大学的说法。当然了,上了大学,全村人都特别高兴,俨然是过去中了状元一般。随着经济条件愈来愈好,网络时代的到来,几乎社会的每个角落都在谈论学习,孩子们可以说从幼儿园开始就以天才的标准进行培养,否则,怎么会有狼爸虎妈的故事,更不会有不能输在起跑线上的谬论深入人心。
择校热、补课热催动中、高考变得愈来愈浓重,一些超级规模的考试梦工厂也在不知不觉得被其他人所效仿,整个社会都在围绕教育说这说那,真正受伤的依旧是可怜的孩子。不要羡慕一些学霸,他们的生活未必如宣传那样的有滋有味,相反,亚历山大,只差一点点就会崩溃。这不,刚刚过去不久的小高考,据说就有一个特别优秀的孩子,仅仅与第一名相差几分,就选择了结束生命,我们在感叹的同时是不是该反思自己,到底什么样的教育才是正常的。
教育捷报频传,也不是要演绎到啥地步才算到头,但愿更多的人清醒过来,给教育松绑,让每个孩子能够自由自在的学习与生活,仰望星天,我倍感担子加重,但前进的步伐不能停留,也许教育人就应该如此吧!(钱永华