和谐校园是温馨的家

学校里没有人是可怕的，校园里人与人之间关系尴尬，形同陌路人，那将更可怕。

学期结束了，孩子们拿了素质报告单，纷纷离开了校园，家长在校门口问长问短，说的最多的是孩子考了多少分数。考得好的，家长非常高兴，孩子也跟着癫狂；考得不好的，家长紧皱眉头，孩子则两眼汪汪。可以想象，分数成了一个家庭和谐与否的温度器，关系着新年里的幸福指数。

孩子们走了，老师们开始收拾一些资料，准备一些年货，人尽管在校园里，心已经飞回家，似乎家才是人们温馨的港湾，安全的避风港。其实家的温馨也在一定的程度上决定了孩子成绩的好坏。如果家庭父母亲关系不和谐，孩子也会跟着遭殃，智力再好学习也会大打折扣。清楚地记得儿子的一位同学，天资非常好，可就是成绩不怎么好，细打听，孩子的父母亲在闹离婚。这次，这家伙的成绩考得非常好，原因很简单，父母亲真的离了婚，自个儿跟着爷爷奶奶一起生活，孩子的环境反而稳定了、温馨了。

家庭如此，学校更是如此！

随着社会的发展，人们对物质的追求似乎达到了顶峰，人情往往被世故所代替。学校也跟着发生了变化，无论工资有多高，人们似乎都不满意，更何况已经多少年没有涨工资了。教师由于一直处于社会的尴尬地位，比上远远不足，比下略有点优势。校园里，一点点钱的利益都会引起一场波浪。学校里的校长最难做的是一年一度的评优活动，那时候，老师们似乎忘记了一切友情，真刀真枪的干起来，就像大观园里的人们一样，表面上和和气气，骨子里乌鸡眼似的，不是东风压了西风，就是西风压了东风。七、八十年代农村里曾经流传着一个有关教师的故事，学校食堂里的大厨很难办，必须平均分好，不能多也不能少，哪怕是一块肉、一粒蚕豆，老师们都会认认真真的数，生怕自己吃亏。无论是一块肉，还是一粒蚕豆，别看非常小，在教师面前都是非同小可，正所谓名节事小，饿死事大。

别看学校不大，事情却不少，无非是社会上认为的一些鸡毛蒜皮的小事。学校里的矛盾往往不是什么大事，绝大多数是因为某个人的一句话不对头，或者某件事上分配有点不均，老师难免失去平衡，一根筋的追究下去，一下子变成了天大的事。这时候，学校里马上聚集着一群好事者，有出谋划策的，有打抱不平的，有煽风点火的，……大家有了谈论的话题，办公室里热火朝天，教室外烟雾熏天。

一名校长，如果想在学校扎下根，必须时刻关注这类事情，平时少说话，最好别说话，多用眼睛去看，多去记录，以防话不投机半句多，大伙尴尬生分。校园里一切与经济有关的事务，必须做到公开、公正、公平，不能有丝毫的马虎，建立代表大伙利益的评价组织，规范评价机制，增加透明度，才能做到绝大多数教师满意，学校也才能充满正气，拥有源源不断的能量。俗话说，人心齐，泰山移。尽管校长的思想决定了学校的生命，但是没有大的肚量，学校也很难发展。

快过年了，许多校长都千方百计的筹措资金搞一个聚餐，大伙聚在一起，吃着简单的饭菜，喝着平常的酒，谈论着一年来的生活。即使有些不愉快，都在闲聊酒杯中烟消云散。校长、老师没有了世俗的尴尬，更多的是理解和鼓励。

谁不希望学校有好的发展，谁不希望校园成为一个温馨的家！（钱永华  图片摘自百度）