师生的负担悄悄加重进行时

随着课堂改革的进一步深入，广大师生的负担不仅没有减轻，相反，加重正悄悄的进行着。因为广大师生除了在教与学中增加一些新的元素之外，还要保持老的传统不放弃。素质教育和应试教育这对未来与现实的矛盾一直使学校在课改的道路上徘徊。

广大的教师在纷纷扰扰的课改过程中，不断的学习新的理论知识，使用一些别人以为有效的教学方式对课堂进行革命，同时，教学“六认真”这个符合教育规律的良心工程还需要全力落实，否则孩子们很难考上理想的学校，面对家长的渴望，社会的期待，没有哪个学校敢丢弃这些传统的环节。这一些正常的教学工作还要时不时被一些新的理念打乱，老师只能挑灯加班，严重损坏了自己的健康。

摸着石头过河，这对于社会变革非常有必要，然而在学校用这种方式进行课改，那无疑是对广大师生生命的一种扼杀。时不我待，它不允许我们有一丝的弯路可寻，尽管我们的教育改革走的弯路已经很多了。一个地区、一所学校、一个班级，它涉及千家万户的希望，我们因为不成熟的改革造成教育灾难，那无疑就是犯罪。在改革中，教育主管部门永远没有错，他们掌握了考试权、解释权、行政权，没有哪户人家会责怪他们。即使失败了， 那也是老师、学校没有认真执行的结果，跟他们的科学教育观没有关系。至于那些专家，只要自圆其说就行，拿稿费、树权威是他们的目的，至于改革的实效，他们也没有必要关注。我想纸上谈兵的赵括最终会失败，原因很简单，理论不结合实际只能害了四十万大军毁灭。显然那些教育官员、专家没有这种危险，可以冠冕堂皇的做一生赵括了。

学校、教师为了在课改的夹缝里求得一息生存，有责任的学校、有良心的老师，只能传统与改革并行，这时候，教师负担自然而然加重，再加上一些不动脑子的教师存在，孩子们肯定会痛苦不堪又无可奈何。

最近看了一位退休老教师的博客，讲述了自己培养孙子成功的秘密，也不算高招，只不过孙子的百分之八十的作业都是他老人家代替完成的。孙子学得非常轻松，老师的面子有照顾到了，成绩自然而然就上去了。这种装孙子实现孙子理想的做法不知又有几个人有条件去完成。怎么办，这时，社会上的陪孩子做作业的机构应运而生，孩子们只不过又从一个囚笼跳到了另一个陷阱，想来不觉悲叹。

记得栟茶中学的一位老师介绍他们学校的老师进行题海研究，往往从上千条题目中选择十多条给孩子们做，我想老师肯定会短命，学生也不会轻松，因为一个老师十多条，七八个老师加起来也不少，这种拼着命的搞教学质量又有几人喜欢。还好这里的老师还会研究，如果一味的布置下去，不知孩子们的生活质量又能如何？

面对孩子们戴眼镜的愈来愈多，广大教师负担的进一步加重，我们只能渴望有一天教育能真正在讲究规律的轨道上正常运行。（钱永华  图片来自网络）