这次@屋檐下的小雨 举办的《倾听孩子：家庭中的心理调试》免费阅读活动，又一次幸运的得到了试读机会，感谢@屋檐下的小雨 @北京出版社 

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一本很棒的书，很适合我现阶段读，不仅带给我的启发和帮助，我想很大的改变会是我的家庭更和谐，我和孩子之间更深一层的理解和信任。

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这本书的作者是美国作家：帕蒂·惠芙乐（PattyWipfler），1968年毕业于美国加州奥西丹特学院，多年来一直致力于家庭教育心理咨询的研究与实践。对她影响较大的学派是美国哈威·杰肯斯于五十年代中期创立的“再评价咨询”。又称“相互咨询”。她认为，为了使孩子在童年和少年期——健全的人格和健康的心理的形成期——健康成长，父母要学会倾听孩子。为了能很好地倾听孩子，父母们自己也需要得到倾听。尽管我们中国和美国的文化背景有所不同，但在很多方面我们仍是相通的，孩子对我们来说都是珍贵的，我们都知道孩子对生活充满热情，对周围大小事物满怀好奇和兴趣，并乐于施爱，我们的心对他们敞开，因为他们期待我们的爱、关注和喜悦，我们尽自己所能为他们铺平成长的道路，不辞辛劳地努力让自己成为一个好母亲。

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《倾听孩子》里面有一些新的理念和倾听方法，倾听与诉说。回想下，我们这一代人因为从小养成的一些习惯和定式思维对孩子们的影响，我们希望自己的孩子快活，得到爱与尊重，理解。我们还希望自己不重复父母教育我们时曾犯过的错误。那么现在，我们何不尝试着运用这些新理念，从学会倾听对方开始呢。上次在校门口遇到老师跟一个家长要求，下次不能再给孩子带东西到学校来吃，垃圾四处扔的很不卫生。而这位家长一听到这里马上说，孩子到了下午肯定会饿的，像我们打麻将就是到下午就感觉饿了找点东西来吃。老师严肃的说，孩子只要一日三餐吃饱了，其它时候就不会饿，专心的做其它的事而不是只想着吃。我站旁边，心说，这样的家长一定不受老师欢迎，不会专心的听完跟自己诉说的那个人，而是喜欢给自己找理由和借口，我想也是大多数人的习惯，不太容易接受别人的指正。看到这样的情况，我会多角度分析，这样对于我来说，也是种学习，说不定别人的习惯自己身上也有，只是自己感觉不到罢了，所以说，我们只有不断的要求自己，不停的学习更好的育儿。也许没有所谓的专家能够告诉自己怎样做是最好的，思考书中的观点，倾听的方法，我想，我会自己和孩子会有新的了解，会从新的角度理解孩子每天发生的许许多多的大小互动。

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当孩子开始哭时，我们应当停下手边的事去倾听他，不打断他的哭泣。这样新的倾听方法，是不是有很多父母能做到？在此之前，我真的没认识到这个问题的严重性。我总认为，小孩子应该从小培养要坚强独立的个性，特别是女孩子，任何事情要学会冷静的用大脑去思考，去面对。在她每次遇到一点困难、委屈或痛苦时，她第一时间用哭来告诉我。我以前只会用惯性的反应，哭是没用的表现。也很烦听到她哭，立刻责备为了这么丁点小事哭，并制止不准哭。可想而知，孩子的情绪低落，对一切都变得不满意，爸爸妈妈也常常为此感到气恼，最后，整个家庭的生活都受到影响。

看到这本书的时候，我顿时有了醍醐灌顶的感觉。在孩子开始哭时，也许我们换种做法可以做到直接调整孩子情绪的作用。只要我们留在孩子的身边倾听她，不打断他的哭泣，他的烦恼会随着哭泣逐渐消散，哭泣也会随之停止。原因是：哭泣能愈合创伤。由于你给了孩子们机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信。倾听是种有效的手段，可以通过它把孩子的烦恼转化为他们的获得自信的机会。倾听要求你与孩子合作。他努力消除自己的坏情绪时，要留在身边提供他所需的支持，使他在整个过程结束时，重新充满信心和希望。所以，当孩子开始哭时，我们应当停下手边的事去倾听他，以便于愈合孩子受到伤害的感情。

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书中还有很多当父母面对孩子恐惧的时候、发脾气的时候、愤怒的时候等有效的处理方法。希望能通过这本书的教育理念的学习，不再那么简单粗暴，不再以成人的思维去看待，学会真正的去关注孩子的内心，倾听孩子，学会理解与尊重，与孩子形成良好的沟通，给孩子一个温馨和谐的美好快乐童年。