“学校无小事，事事育人。教师无小节，处处楷模。”这句话既不是唱高调，也不是说着好玩的，这是对学校、对教师教育性质和功能的概括！是办学校、当教师的基本条件和要求！因为学校是育人的专门机构，“为人师表”是教师法定的、首要的义务！

    刚才看到流水无波先生“编座位难，那就交给孩子们自己吧”的博文：http://blog.sina.com.cn/s/blog_51f4fd550102e9cr.html#post

感慨良多，作为班主任，编排学生座位是一件非常普通的工作，但班主任编排学生座位不同的价值取向结果会完全不一样。

    有的班主任把编座位当着一种敛财的手段——家长有权或送钱的坐好座位；

    有的班主任把座位编排当成学习激励手段——成绩好的坐好座位；

    有的为了体现公平、保护学生视力像汽车换轮胎一样定期交换座位——如对角、前后、左右；

    有的根据班级学生实际安排座位——如高矮、近视，等等各种安排座位的做法。

    上述不同做法导致的教育效果是完全不同的，教师的任何言行都会对学生的成长产生影响，班主任只有本着无私、公平、民主的态度安排学生座位，才不至于对学生产生负面的影响。像流水无波先生这样把座位编排交给学生、自己只做引导铺垫的做法对培养学生的参与意识、民主精神、谦让态度非常有意义，这种安排学生座位的方式非常值得借鉴！