新华网今天播发了“恶搞毕业照流行 学者批行为轻薄损学士袍尊严”的报道，看后感概万千。

一个“行为轻薄”就能概括吗？非也！我认为有多方面原因：

一是许多学生是“抄”上大学的。自己就感觉上大学不那么神圣了，许多县市监考不严，笔者曾经在公共汽车上听几个大学生对话，其中一个说：“高考是抄上来的，四六级又是抄，期末考还是抄，真没意思。”抄来的学士服能珍惜吗？

二是“宽进宽出”的大学招生和毕业方式。1999年就扩招了，考200分（折算成百分制每门课仅仅20多分，就是不读书的文盲瞎填ABCD也能考到200多分）就是大学生了，只要进了大学们，有几个出不去的？能珍惜吗？

三是高等教育“大众化”。大学毛入学率都快50%了。大学生与其他人有多少差别？比农民工能干些？你穿学士服还不如穿吊带裙好找工作，在这种现状下，谁还珍惜学士服？

四是大学教育的“照本宣科”。现在有几个大学教师是讲自己的讲义？有几个不是在“读教材”，大学几年就是教师“领读”了一堆教材，难道自己不认得字？花几万元钱“跟读”来的学士服有什么值得珍惜的？

五是没有“隆重的毕业仪式”。国外大学的毕业仪式是非常隆重的，大学校长亲手为每个毕业生发毕业证，现在的大学生比地老鼠还多，校长就是想亲手发也发不过来，毕业证都是一捆一捆的像废纸一样让各个班的学生来背，能珍惜吗？

六是“毕剩客”的结果所致。毕业即失业，有好“学士服”不如有“李刚”；有好“学士服”不如有好身材、好脸蛋，“学士服”还不如“超短裙”，“学士服”算个啥东东？

七是................

如此的“学士服”有什么不值得恶搞的？？？