颐和学校本质上是一所家长学校。因为，孩子的生命成长需要家庭系统的整体调整，父母是赋予孩子生命底色的人，父母如果不能坚持修行自己，是无法与学校一起托举孩子成为真正优秀的人的。

维纯在描述自己曾经的生命底色时，用了“温水里的青蛙”“生活苍白、平静如水”“玻璃罩子”……这些不正是郑委老师形容维纯妈妈的词语吗？凡事都没有巧合，这是家族轮回的必然。

成长，其实并不专属于少年，更属于我们这些跌跌撞撞的成年人。维纯妈妈在重新涂抹自己的生命底色。这次的颐和之行，她是来找“感受”的，她和维纯一样，也同样需要找到什么是“感受”，什么是“情感”，又或者说找到更美好的情感是怎样的感觉。

 

 

这次回颐和，我是被清江校长电话召唤回去的。作为颐和人，之前每次回去都是开家长会或工作会，为了做事而来，办完事又匆匆离开，从未静下心去感受颐和。

 

这一次，清江校长告诉我，唯一任务就是回来找感受，用“心”找感受。从踏进校门口的那一刻起，每一声问候、每一个拥抱都给了我从未体会过的温暖，回家的感觉真好！

 

三天里，和老师孩子们一起晨练，操场活动，被邀参加家庭暮省，休息时静静地和儿子呆在一起……在校园里，当我闭上嘴，只听只看少说话时，我感受到了儿子在这里被所有人爱着的幸福，感受到了儿子心里的成长的痛，这个小生命正在经历着的打破重建的艰难。

 

艳红老师问我有何感受。我告诉她，颐和的真实，真实到360度无死角，每个人，甚至校园里的花草树木都注满真实，呆在这个用爱营造的真实环境里，所有的不真实根本无处躲藏，一丝丝的伪装都会让人不舒服，在这里，唯有真实了才会呆得住。

 

那天，在校长办公室，清江校长引导我用心凝视着儿子。当四目相对，望着眼前的高高大大的儿子，既熟悉又陌生。很久没有这样看着孩子了，泪水滑落下来，穿透了心底。

 

我看见了眼前这个小生命的柔软，他目光中唯一的渴望就是躺在妈妈怀抱里，哭了笑了，和妈妈分享；累了倦了，有妈妈亲一亲。

 

那一刻，我看见走丢的儿子又回来了。因为贪恋他成功带给我的虚荣，沉浸在他站在鲜花和掌声里的光鲜，他才迷失在无助中找不到回家的路。“我错了！”我大声向儿子道歉，拥抱着儿子，忽然找回了小时候抱着他的那份温柔。那一个下午，儿子躺在床上睡得特别特别安稳、香甜。

 

颐和的美好在于它的真实，颐和的真实来自于一群用生命去爱的人。离开颐和的那天早晨，出发时孩子们在教室和操场上晨练，怕打扰到他们，我准备悄悄地离开。可当我打开车门时，孩子们向老师请了假，跑出来送我。拥抱着每一个孩子，心中满是下次还想再回来的渴望，那份被爱着的感觉无比美好……颐和三天的经历，深深印刻在我心里，相信未来还会持续发酵和生长。

 

儿子晚上打来电话，我们聊着天儿。放下电话，我发现自己的眼睛是湿润的，心里暖暖的，我给儿子发了当时的感受：“儿子，刚和你通话时，心里是暖暖的感动，妈妈感觉到千里之外的你好像就在身边，触碰得到。听着你的声音，妈妈好幸福！爱你，宝贝儿，妈妈数着日子等你回来！”

 

 

其实，我的父母真的挺好的。他们为了给我更幸福的童年，早早让我远离体制内学校，进入小众化的私立学校。在那里我收获了一个幸福完整的童年，但，同时也给了我一道在以后的人生中都需要跨越的“坎”。

这不是一句对过去的抱怨，我很怀念并珍惜曾经的每一段过往。只因为我小时候实在太乖了，在人数本来就不多的学校里总是名列前茅。家长老师们对我自然有着很大的期望，我的人生未来会怎样，可能在他们每个人脑海中都已经展现出一片片各不相同的辉煌。

我那时就是太听话了，把他们的想法全都当成了自己的来活。他们觉得我是个好孩子——好孩子，不该淘气，我就不淘气。他们觉得我是个好学生——好学生，该好好学习，我就好好学习。

渐渐地，一年年，我在这些声音中慢慢忘记了自己到底想要什么。对自己的想法越来越忽略；对自己的感受也不再去感受。而那些他人对我的看法和要求，也就取而代之，成为了我的行为和生活准则，我成了一个活在别人眼光里的人。

 

最初，在颐和学校，我也延续着原有的模式：不断地有光环往我头上戴，我继续看别人的眼色行事，继续在恐惧和欲望的黑线上循环。其实这种感觉真的很累很累，那需要耗费巨大的能量，我开始有了一种深深的无力感，感觉世界上没有什么东西可以让我有行动力去做任何事，可是自己又不断地要求自己符合周边人的要求和期望，去获得别人的认可。

 

后来和宋老师的谈话，才把我拔出这种循环。其实，谈话的内容很简单。

 

宋老师告诉我，之前的我太老实了，让我多淘气些。同时，我没有自我，让我应该多向别人表达自己真实的感受，其实我往往都忘了自己想要什么。

 

这几句话，最直接地告诉了我，我最需要的是什么。我顿时豁然开朗。他的几句话好像将我拔出了那个自己深深陷入多年的怪圈，也让我在成长营找到了“感受”。

 

只是没想到，找到感受后，才是成长的开始。所有的成长都需要经历重锤后，被打碎再重建的过程。

 

 

你可能想不到维纯在颐和的外号叫啥？我悄悄告诉你，你一定不要告诉他，否则，我会被他……

他的外号叫“刘特皮”！一个原本如此乖的孩子，现在居然被大家喜悦又无奈地叫他“特皮”，可想而知，自从宋老师让他淘气一点后，他有多“淘气”。可是，不管他有多淘气，我们都爱他。

耐心一点，再耐心一点；

坦诚一点，再坦诚一点；

勇敢一点，再勇敢一点；

温柔一点，再温柔一点；

当然，还可以顽皮一点，再顽皮一点。

因为，我们想和他一起

拥有更可爱、更生机勃勃的世界。

 

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《“别人家的孩子”的内心，谁人懂？（一）》

《“别人家的孩子”的内心，谁人懂？（二）》

《“别人家的孩子”的内心，谁人懂？（三）》

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