学霸，不一定是优秀的人
——颐和学期个人成长总结
文：颐和的孩子
李旭冉（恬恬）
郑委老师前言：恬恬来颐和之前，从小到大是学霸，真正的学霸，我看到了她表现出来的乖巧和优秀的同时，我也看到了她内心的脆弱和完全不敢彰显真实自己的压抑。因为和恬恬父母的熟识，也因为我觉得恬恬如果一直这样下去，总有一天在“努力达不到自己和周围人期待的时候内心崩溃”，从来不主动让孩子来颐和上学的我，主动建议恬恬来颐和学校上学。恬恬来到学校后的经历都写在了她的期末成长总结里，今天推荐大家读一读恬恬的文字，顺着恬恬的文字，让我们看看学霸的心声。其实，学霸只是学习好的孩子，或者说学霸只是学习上成功的孩子，但不一定就是优秀的人，如果一个人很优秀又是学霸的话，那是一件非常美妙的事情。恬恬本是学霸，现在正在走向做人优秀的道路上，相信随着恬恬在爱中成长，内心强大起来，价值观正确起来，人际关系美好起来后，一个真正做人优秀，能力卓越，学习优异的孩子会满脸自信的笑容站在我们面前，活出自己，成就未来，成为未来的栋梁。
————————————
都说颐和是一个神奇的地方，自从去年暑假我在颐和参加了雏鹰营和生命成长营之后，我就在郑委老师的博文和各种人的朋友圈中关注着这所“有爱的学校”。但是当时我从没想过自己要来这里，更没想过几个月后的现在不仅来了，而且爱上了这个依山傍水，每天可以呼吸着最新鲜空气的地方。
为什么我从来没想过要来这里呢，其实我一直觉得在原来的传统学校里享受着承受重压的感觉，享受着做学霸的优越感，与其说是我自己意识到自己的问题，更不如说是郑老师看到了我的未来，他觉得如果我不停下来，迟早会有问题。尽管我很相信郑老师，但是我还是半信半疑。我觉得学习才是适合自己的事情，在颐和真的能学到东西吗？休学的两个月，我的心里挺空的，我还总想去翻一翻那些辅导书，刷一刷题。后来开始学着找自己感兴趣的事情，读了书，学了做饭，而且有更多的时间和家人相处了。
来颐和前的心情，是期待与恐惧并存的，甚至可以讲，恐惧大过于期待。恐惧的来源有两点吧，第一是基于在意别人对自己的看法，因为我感觉在颐和的人，或者说能进颐和的人，都是定义中“优秀”的人，而我自己是那样的人吗？我害怕跟不上大家成长的步伐，我害怕在所有人的积极向上中，唯独我止步不前。也可能是对自己要求太高的缘故吧，在排名制学校待久了，会习惯性的和周围人去比较，而且想赢怕输。第二是一种担心。因为我懂，在颐和，学习并不是最重要的事情，更没有所谓考试和排名来让我从中找到一种变态的自信，所以我特别担心，失去了自己最拿手的东西，我还有什么擅长呢？我还有什么其他的优点可以让大家看见我呢？（郑委老师：一个从小到大是学霸，被所有人都夸奖的孩子为什么不觉得自己“优秀”呢？为什么这么没有自信呢？为什么那么在意别人对自己的看法呢？为什么觉得自己没有什么特别的擅长呢？这个问题值得我们深刻思考。）
关于我的成长，也大概有两点吧。
首先就是与人相处的方面，其中的相处不止是和别人的相处，更有和自己的相处。6月在和清江老师的一次聊天中，清江老师问我：“你觉得你和别人的相处模式是什么呢？”我当时没有什么考虑就直接回答道：“我感觉自己是时而高自尊时而低自尊，有的时候希望能有人能来考虑我的感受，甚至闭口不谈让别人去猜；有的时候却为了迎合别人委屈自己，只考虑别人的感受而常常忽略了自己。”当我说出这番话的时候，已经是看见自己的状态，但是以前这种状态是不存在的。还记得去年我参加了生命成长营，听了许多的生命故事，有太多的震撼，也洒下过不少眼泪，但是都是因为别人的生命，我没有看见过自己，自己的生命状态是什么样呢？这曾经是我一度最想知道答案的问题。
后来我也认真的思考过看不见自己的原因，第一是因为自己一直忙碌着于各种卷子考试相爱相杀，很少静下来和自己相处一下，没有真正的去感知自己。第二是因为自己对自己的要求太高了，有太多的人给我贴标签，包括我自己也是，在那么多所谓的标签下，真实的自己被埋在哪里了呢？我很少去关注真实的自己是什么样的，而是不停的去培养一个别人看起来样样都好的表皮，所以看不到自己。
刚来的那一个周，我处于一种慢慢适应的状态，刚刚开始接触颐和的课程和学习方法。幸运的是，我很快找到了自己感兴趣的任务包，并马上落地开始实行，但是，我又在和伙伴们的交往上遇到了一点点的小困难。虽然这里有很多伙伴都是我以前认识的，但是他们在这边待了几个月，都会有另外和自己玩的来的人吧。我们宿舍的四个女生，除了我之外其他三个人都是特别要好的朋友。刚来的那几天，我不知道自己应该在空闲时间做些什么，加上感冒难受，8点多就回宿舍睡觉。我一个人在宿舍，黑着灯，想睡着却又辗转反侧。我会特别特别想家，于是就一直哭一直哭。有一天广明老师来到我的宿舍，看到了正流泪的我，就来安慰我，陪我聊天。一会儿之后，姿仪姐姐和如莹也都来了，我们一起聊了一会儿，我的心情好了很多，这是我在来颐和之后感受到的第一份温暖。
后来，我有了一个很大的进步，就是我不会再把自己一个人扔在宿舍里了。如果我自己也这么做了，那就更不会有人看得到我了。于是我开始主动的给自己找事情做，或是在人多的电脑室看电影，或是在B班的休息室晃晃悠悠，或是和大家一起参加各种社团。我努力去融入大家，也因此认识了一些伙伴。
在颐和，可能我的意识还没有感受到，但我的无意识层次中已经懂了这是一个有爱的地方，是一个特别温暖的地方，是一个我可以敞开心扉表达真实的自己也能被接纳的地方，里面有很多我信任的人，我渐渐的开始会去把自己的小情绪找信任的老师和同学聊一下，可能我还不是很会内观，我的五种负向情绪也只有“忍、哭”，我不敢闹，不敢辩，更不敢要。
短短过了一周的时间，在第一个周的周末，就有一件事情指引着我去内观自己，看见自己。当时如莹让我帮她去拿充电器，我想都没想就直接答应了下来，其实当时的自己并没有不情愿，但是想想自己以前为了让别人说自己好，做了太多自己不情愿的事情，以至于自己看不见自己。后来很多老师陪我聊天，引导我去内观自己，我一直以来心里都觉得自己不值得被爱，觉得只有通过努力才能得到爱，洪涛老师那天告诉我一句话：“恬恬，你不需要任何努力，在颐和你也可以得到爱。”这句话让我泪奔了，我一直在努力，努力学习，努力考虑每个人的感受，努力……让每个人都说我好。因为我觉得，只有努力，别人才会看得见我，别人才会说我好，别人才会爱我。我只有努力把每件事都尽力做好，我才是值得被爱的。所以我连拒绝别人的勇气都没有。
到后来一个周喊口号的时候，那句“我是一个生命，我值得被爱”我都抽泣着喊不出口。所以，我有时会委屈自己，我只想着让别人说我好了，我从来不问问自己的心，从来不认真听一下自己心里的声音，很少考虑一下自己的感受，这就是我看不见自己的原因吧。那天不知道算不算是我第一次真正看见自己，我哭了好久好久，一直以来做了不少自己不情愿的事情，还憋在心里，一直忍着，自己哭。当所有的情绪积累到一起的时候，我会向身边最亲近的人，也就是家人，最爱我的人，发泄。因为他们给我一种安全感，我再不好，再对他们发脾气，他们也会一直爱着我，绝对不会离开我。而当时在颐和刚刚待了一个周，我还完全不相信老师同学们对我的爱，我还没有感受到。即使我特别相信洪涛老师，我也不是很相信那句话。或者我可能在自欺欺人吧，那句话一下子把我十几年来的努力好像一下子都否定了一样。
那天算是我第一次看见了自己，看见了自己一直以来的一种模式吧。后来，当我把心敞开之后，我就发现自己特别的情绪暴躁，经常容易发脾气，或者是号啕大哭。所以一度我的状态都特别差，就做了一件让我特别后悔的事情。在5月底报名志愿者的时候，我心中有特别多的恐惧，第一个是怕自己的状态不好，会伤害到孩子们，第二个是害怕现在脆弱的自己会受到别人的伤害，还是源于一种怕吧，怕自己做不好而逃避。但是后来当大家开大会分配志愿者任务的时候，看到大家都那么的优秀，大家都在争取，都在成长自己，而我却因为恐惧让自己不敢突破。所以那个时候，我一度特别的否定自己，觉得自己不够优秀。至于自己的进步，是在以后老师说有什么任务的时候，我会主动去申请，因为我不想再放弃一个让自己突破和成长的机会，正所谓人不能永远待在自己的舒适区中，既然不满现状，就要努力改变它。就像郑老师对我说的“历事炼心”，在做事中看见自己，找到自信。关于以前的心理，特别怕做错事，我现在是处于一种比较豁达的状态，做了再说，错了再改，以前的我一直是一种追求完美的模式，畏手畏脚的不敢犯错误，我现在反倒希望自己可以多犯点错误，在错误中看见自己，接纳自己，并成长自己。
6月份，在来颐和的高铁上我就充满了期待，期待着这崭新的一个月。来到校园，看到很多分别一个周的小伙伴们和老师们，觉得格外的亲切，就像见到家人一样。没有了5月的暴躁，和更多的小伙伴们都熟了起来，甚至可以在一起聊自己的心里话。这两个月有情绪的时候我学会了真实表达，虽然有个别时候还是会对自己的小情绪遮遮掩掩，但是大家用爱融化了我一颗想要把自己封闭起来的心。我也会尝试去内观自己，但是唯一需要更加进步的是我经常会在自己的情绪之后否定自己，我希望自己可以先接纳自己，然后去内观自己，之后成长自己。我一改往日的不敢向别人索取，不敢要，而是在需要别人帮助的时候可以从刚开始的鼓起勇气到现在落落大方的去向别人表达我的需求。和所有的老师小伙伴们都相处的特别融洽吧，现在睁开眼睛都会期待着崭新的一天和美好的人们发生一些美好的故事。
我想要写的第二点呢，就是关于我的学习。作为一个深受传统教育摧残自己还不得而知的所谓“学霸”，只要我一进入学习状态，我就会特别特别努力，是努力，而不是勤奋。我从来不觉得在学习上自己对自己的要求不够高，我也没有不认可自己的学习能力，也有属于自己的学习方法，我觉得在学习上最需要调整的是自己的心态。刚到的时候，在英语课上我过课过的特别快，一天可以过两课的那种，其实也不算是逼自己吧，也是在自己能力可及的范围内。但是我一直在端正自己的目标和态度，我过课是为了什么呢？只是单纯把一课当作是一个任务，为了过课而过课，还是真正想去积累一些单词和语法知识？我一直在问自己这个问题。
来到颐和之后，我明白了自己以前还没有出问题的原因，是因为我所想要的，成绩，老师同学们对我的认可和关注，都是我可以通过努力得到的，所以我一直延续着这种努力的模式，并不觉得有什么问题。但是一旦哪天我不停的努力仍然不能达到我自己对自己的要求，我就可能会崩溃。来这里，我懂得了努力和勤奋的区别。努力是外界的压力迫使下不停的做事，而勤奋是由内而外，发自内心的自己去做事。我现在正在从努力向勤奋迈进的过程中，虽然几年养成的习惯很难改变，但是我愿意去关注自己一天天的进步和成长。
6月11—13号是我们那边的中考，我在关注着空间和群里很多同学们中考的动态，有发牢骚说考前的学习多么多么累，也有表达毕业的伤感，也有为自己和为同学们加油打气。想想几个月前的自己可能也要经历这样一次大考，算是一次折磨也算是一种体验。妈妈问我：“看到这些，你放弃了中考，你会觉得遗憾吗？”我认真思考了这个问题，觉得不遗憾。如果我初中的三年是完整的，可能我只会记住最后的那个成绩，那个数字，那个结果。但是我和大家一起奋斗的三年，会被我自己永远深刻在记忆中。而且，现在我才明白郑老师当时对我的那个决定是正确的。
在这个被爱滋养的环境下，我感受到了来自各种人的爱，生病时有老师和同学的关心，做事时也有大家的帮助，感受到的温暖和爱就像惊喜一般，充满在我生活的每个角落又令我受宠若惊。在这个神奇的氛围下，我也愿意把爱传出去，每天吃饭的时候都会给大家盛饭和盛粥，在平时的时候也会去在不委屈自己的前提下关注周围人的需求，给他们温暖的关心。
这个学期特别幸运，参加了一次大家的游学活动，去了六朝古都南京。在游学的一路中，有收获，收获了许多的知识，在南京大屠杀博物馆中收获了感动，在大报恩寺里得到了震撼，更多的是收获了和大家在一起的时间，每天都过得很开心。
感谢颐和这个有爱的地方，让我那么快的打开心扉，感受到了爱，让我没有那么多恐惧和否定自己。成长是永无止境的，我知道自己成长的路还有太长太长，但是我愿意看到自己每天的进步，我愿意陪伴着自己成长，我展望自己的未来，我知道我的未来会是美好的，我期待着。
恬恬
2017.6.24
微信公众号名称：郑委老师（用公众号查找方法：手机微信添加朋友功能-查找微信公众账号-郑委老师
加载中，请稍候......
加载中…
(2017-06-27 08:16:48)