社会转型期应该有更多傻子站出来利他奉献
文：郑委
爱与幸福心灵小院第八期天使游学营开营了，这期营只有九个孩子，我们却配备了以宋希军老师，王满军老师，洪涛老师和王云路老师为核心的，如此强大的团队来陪伴这九个孩子，很多人都不理解，如果按照收入支出来核算的话，那我们就是傻子，而在我心目中，即便只有一个孩子，我们也要用心去陪伴，因为每一个孩子都是一条鲜活的生命！而生命如何可以用金钱去衡量呢？
当然，用当下社会流行的主流价值观来衡量的话，我们是彻头彻尾的一群“傻子”，不为名，不为利，为的就是帮助到更多的家庭，更多的孩子，很多时候，做好事比做坏事要难得多，更让人奇怪得是，很多时候，人们很容易去理解做坏事的人，却很难理解做好事的人，甚至是根本不敢去相信做好事的人真的是在做好事，总想着这些好事背后一定藏着什么不可告人的目的。怀疑和自保已经成为了一个人生活中的常态，更可怕的是，怀疑和自保已经成为很多家庭中的最亲近的人之间的生活常态了，我们不断怀疑着孩子，不断的打着爱孩子的旗号达到自己自保和自安的目的，爱早已远去即使你高举着爱的大旗，血缘之间既然如此，就更不要说姻缘关系之间了。
不幸的是，我们总是在遇到这样的人——你相信吗？孩子问题越大的家庭，父母就一定是一个充满着怀疑和自保，总是挣扎在欲望和恐惧中的人，他们一遍一遍的说着自己有多爱自己的孩子，其实内心隐藏着“孩子好了，我就好了”，“孩子出问题了，我就完了”的深深的自私，表面做的一切都是为了孩子，实际上，为孩子做的一切都是为了让自己“好”，或者怕自己“不好”。自私的父母要么担心孩子给孩子负能量，要么控制孩子不给孩子心灵自由，当有一天他们感受到孩子也是负能量的时候，他们感受到再也控制不了孩子的时候，他们内心原有的自私，恐惧和欲望被孩子所谓的问题无限放大，家庭就出现了前所未有的问题，其实这些问题早就埋藏在内心深处一直不自知罢了。
我们帮助这样的家庭，是因为我们心疼他们的孩子。或者说，我们从事家庭教育行业，是因为我们心疼中国当代的孩子。社会的功利，伤的最深的是孩子。社会的转型期，就应该有一群“傻子”站出来去奉献，去感动，去践行，去成为榜样。
昨晚我看到了几位老师来自游学营的报道，尤其看到了宋希军老师的报道，我很感动，我还和他通了很长时间的电话，从去年9月份宋老师进入人生一个低谷期后，经历了三个多月的力量积蓄，再次站起来后，我发现他更加有力量了，更加理解爱与幸福的文化的精髓了，更加无私奉献了。如果你真正走进指导团，真正走进颐和学校的老师们，你才会真正的理解这是一批什么样的人，你才会真正的感受到这一群“傻子”的魅力，他们无名无利的努力奉献着，因为，唯有爱才有真正的教育，唯有爱才有真正的美好和感动，爱是无私的，不是自私的。爱是喜悦的无私，如果是痛苦的无私其实也是打着无私的幌子来填补自我内心没有价值的空白，自欺欺人而已。
大家都知道，我们的孩子冬夏令营的所有利润都用于了孝亲营，我们家长训练营的利润一半都用在了未来营，2016年，我们还开展了两个特别的活动，第一个活动是暑假和生命成长营同步的“陪孩子一起成长”的成人训练营，也就是现在爱巡山团队，第二个活动是持续一年的网络课程“网络研修营”，生命成长营的大营员来当志愿者学习都是收费的，每人除了吃住外还收了4800，大家无怨无悔，没有人质疑，网络研修营持续一年，收费也是4800，很多老师无私陪伴着大家，我们还饱受争议，两相对比，反差特别的巨大。
这两笔收入自收费那一天起就没有使用过，今天，我在这里正式的宣布，这两项活动的所有收益再加上前几天有一位老师匿名捐献给学校20万元，不足100万从基础班公益基金中拿出凑足100万元全部捐献给颐和学校，我想在颐和学校成立一个基金，为颐和学校的优秀老师子女，为颐和学校的优秀孩子成立一个基金，解决更多无私奉献的老师的后顾之忧，帮助更多真正优秀孩子的未来的学习之路，如果颐和学校在运营方面上有经济压力，也可以使用这笔资金，毕竟颐和学校在几年内都很难做到收支平衡，做学校要先养几年。颐和学校要做一所有爱的学校，最重要的是要有一群真正有爱的人成为学校的灵魂，颐和学校如此多老师不图名不图利的在学校默默奉献，还有好多老师不拿一分钱薪水承担着学校的工作，我们一定要为他们做些什么。
把这两个活动的所有收益捐出来，意味着为这两个活动的付出努力的所有人在这两个活动中没有拿到一分钱的回报和收益，都是奉献，持续一年的网络研修营所有教学教务的老师都是白干的，爱与幸福的傻子们又做了两件傻事。
我希望，这个社会像我们这样的傻子越来越多。傻子好像没有得到外在的回报，但却收获了内在的无限丰富和力量，精神是超越物质的，我们其实一点都不亏。
心灵小院第八期天使游学营的报道
文：宋希军
这期游学营只有九个孩子，至于为什么是九个，我想每个人都有自己的想法，如果单纯从经济的角度考虑，可能就会取消了，但郑委老师说，做游学营不能计成本，爱与幸福又不是做商业，孩子再少我们也得做，能帮一个算一个。虽然有时不能真的理解，但当我们按照郑老师的要求去做事，特别是接触每个孩子的时候，才慢慢理解郑老师的良苦用心！爱与幸福的理念是在每一件事上去践行的，特别是涉及到经济利益的时候，才真的能看出郑老师的无私大爱。
这九个孩子真的是九个天使，他们性格各异。从他们踏入学校的那刻开始，就带着强烈的原生家庭的痕迹，和与父母相处的方式。我深深知道在九个家长眼里这是一群让他们痛苦不堪的问题孩子，在学校老师和大部分人眼里他们是被貼了各种标签的孩子，什么颓废，享乐，叛逆等等，避之唯恐不及的。但恰恰是群这样的孩子，在踏入心灵小院的第二天就完全不同了，昨天还对爱与幸福半信半疑，犹豫要不要参加这次活动的孩子，今天就开始积极主动帮助老师拿行李，主动让自己融入团队，昨天还要口口声声质疑爱与幸福的孩子，今天第一次开始和老师敞开了心扉，说是今天是最开心的一天，虽然又冷又饿又累的，但发现自己竟能坚持爬五个小时的黄山，昨天还互不相识，自己顾自己的女生，今天就挤在一起像久违的朋友互诉衷肠，抱头痛哭，相互安慰，内心开始有了美好，昨天还要挑战规则，我行我素来标榜的孩子今天每次集合都准时到，没有违反营地任何规则。
为什么有这么大的反差和改变呢？我想这就是郑老师坚持要把心灵小院做到底，而且不计经济成本，不计人员成本。在爱与幸福变革的前提下，事情千头万绪，需要更多人来牵头做事时，把我和满军老师，洪涛老师，杨玉梅老师抽出来专门做心灵小院，其实就是心疼这些被大家不接受孩子，有一个去处，来疗伤，来感受到爱，找到人生目标价值，成为有意义社会的人，不然会是孩子之悲哀，家庭之痛，社会之伤。看到这些伤痕累累的孩子，看到这些内心特别想好，努力自我救赎的孩子，我甚至想，如果有能力我愿意把他们都收下，还他们一个原本的美好人生。我才突然理解郑老师深层意义上的无私，为国家，为大家，为小家的家国情怀。我想一定是郑老师被孩子内心的美好所感动。我也告诉自己，不负郑老师重托，把心灵小院做好，不管有多难，不管有多少人不理解，一定建立成孩子们的天堂，让他们成为所有人眼里的天使！
微信公众号名称：郑委老师（用公众号查找方法：手机微信添加朋友功能-查找微信公众账号-郑委老师
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(2017-02-10 05:51:09)