请家长不要纠结孩子的假期作业(二)
文:郑委

作业是个老生常谈的话题了,我的博文当中此类的文章太多了,大家可以点击下面的链接查找阅读:(点击进入:郑委老师关于“孩子作业问题”的文章列表),马上寒假要开学了了,父母又一次开始关注假期作业的问题,关于此类问题我专门写过几篇文章供大家参考:
《家长不要纠结假期作业》http://blog.sina.com.cn/s/blog_616d792d0102ebrm.html
《开学了,孩子的作业还没有写完》http://blog.sina.com.cn/s/blog_616d792d0102ec6s.html
基于以上文章,再看看我今天推荐的家庭幸福指导师付桂敏老师所写《又说作业......》的文章,你有什么样的收获呢?我看完的感触就是,付老师是最优秀的母亲,也是优秀的家庭幸福指导师,而他的孩子比她还优秀......其实,大部分孩子都比家长优秀!
又说作业......
文:家庭幸福指导师 付桂敏
随着寒假即将结束,开学日子的临近,作业这个关键词出现的频率越发高了,“大家”说:快开学了,孩子还不着急写作业怎么办?(皇帝不急......);一个朋友说:偶然看到孩子的qq聊天记录发现儿子雇人写作业(家长不能免俗地给孩子上了一课,甚至涉及到了孩子的价值观有问题!)近两天我儿子总接到同学来借作业的电话,他的答复都是:“我也好多没写完呢,再有作业写得好的不都是女生吗?我一直不太喜欢写作业呀!(以我对他的了解这些都是实话)接下来是我们之间的对话:(整个的过程我是没有丝毫情绪,中立的态度)
儿子:找我借作业的都是外班的,我们班同学都知道我作业写的不好,没人找我借!
我:......(事不关己,高高挂起)
儿子:写不完我也不想抄,没什么意义,最多让老师说呗。
我:那上次你复印同学作业交给老师是怎么想的?(他曾经复印同学的暑假作业,还连同学名字也复印上了)
儿子:上次是写得太少了,实在过意不去,不得不出此下策!这次写了一些,能交些差了,剩下的让老师说吧(孩子心里有杆秤,分寸拿捏得多好啊,哈哈,值得信任)
我:那雇人写作业的是为什么呢,会不会是家长给的压力大?他没写完老师会找家长的,老师那关好过,家长那关不好过呢!
儿子:是啊,老师给的压力没那么大,家长可饶不了孩子!
我:孩子没有那么在意老师,但比较在意家长的态度,不然在家没好日子过的,是吗?
儿子:有这个原因。主要是作业太多,写不完,只能想别的办法!
开学前的两天儿子开始抄作业了,于是又发生了下面的对话:
我:不是没意义吗,怎么又开始抄了啊?
儿子:就是不想有麻烦啊,交差!
我:那妈妈帮你抄点儿?
儿子:不用了,简单,我故意乱炒,写的都看不清楚,再有老师也不会仔细看的!
我:笑......(18岁的男生了,他的权力)
儿子:作业就是个体制问题!
我:体制问题?
儿子:是啊,就像开会,有很多会议,组织的人不喜欢,参加的人也不喜欢,但还是会开,体制问题啊!作业也一样,老师也不想留,不想看,学生更不想写,还都在痛苦地做,这就是体制!(
我都没这么想过这个问题,有新思路还是挺让人佩服的!没有对错,只有选择,18岁男生!)
二十分钟后的又一个对话:
儿子:还是我的问题!
我:什么你的问题?向体制妥协?
儿子:不是
我:不能坚持你自己?
儿子:你别老打断我的话啊!(他在思考)
我:哦,对不起
儿子:我是说,社会就这样,生活就如此,我应该适应,应对它,而不是抱怨,这算什么啊,将来社会上还好多事儿得适应呢!
我:厉害啊,小伙子,这都能悟到!(这可能就是我通过学习后不包办,尊重孩子的成果吧)
曾经我也是一个纠结孩子不喜欢写作业的家长,2012年的暑假,在我参加完郑委老师智慧家长训练课程两个月后还追着郑老师问“我儿子不喜欢写作业怎么办啊“,郑老师当时的回答是“有几个人爱写作业啊,特别是寒、暑假作业!只要在开学前没写完作业但内心着急的孩子都是好孩子”,虽然我上学的时候就几乎不写寒暑假作业,但郑老师给我的答案还是没有解开我的心结,因为我做不到“己所不欲,勿施于人”,心里有个“小黑人”孩子,还有价值观有问题!时至今日,经过两年的不断修行,面对即将高考的儿子放假玩电脑,看漫画,作业完不成我淡定了,因为:
1、孩子是个独立的个体,教育孩子就是培养他独立面对自己生活的能力,这个的意义大于一切!所有的爱都是为了相聚,只有对孩子的爱是为了分离,是为了孩子更独立。
2、寒暑假作业并不重要,对他学习成绩的影响不大,对他整个人生的影响几乎没有!影响孩子成绩甚至人生的是他的责任心,自信心,上进心,阳光的心态和健全的性格。
3、孩子认为作业太多了,而且不重要,家长认为重要,不能理解孩子,总想控制和要求和强压的,孩子只能想各种方法对付:复印,抄袭,雇人......孩子只是想办法解决问题,面对困境,跟价值观无关,跟德行责任也无关!
4、孩子一定是想写作业的,也是有压力和矛盾的,做的不好也是人之常情,我们成人也是一样的,会有不少我们认为重要,“想做”却没做或者做不好的事情,所以让孩子体验完全,做自己的选择,慢慢调整,感受自己的感受,承担要承担的结果,这是成长的一部分。
5、学习、成绩是孩子和学校的事儿!作为家长,我的任务是给予爱,关心孩子累不累,开心不开心,成为孩子的港湾!能够接纳他,信任他,心赏他,支持他,帮助他,给他力量,为他加油!
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