进一步咨询的需求评估及书写讯息
(2025-04-05 09:36:31)
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进一步咨询的需求评估及书写讯息
基于对当事人进步的判断,在某个时间点上,如第二次会谈或后续会谈,咨询师都需要和当事人谈谈是否有再增加会谈次数的需要。
如果咨询师认为当事人需要思考增加会谈次数与否,通常在进行评量之后便是提起这个话题的适当时机。
咨询师可以通过询问当事人对其进展的情形是否满意来提出这个议题。
如果当事人不满意,便可探索什么可能会有帮助,并阐明若想要有下一次的会谈,希望采取的方向是什么。
下列介入方法可以帮助当事人界定出目前应该结束咨询还是继续进行咨询:
当你的咨询可以结束时,你将如何知道呢?
当你能够做些什么事情时,你就会知道,你不再需要来见我了呢?
当你达到咨询效果时,你的老师或父母等重要他人会说你在做什么不同的事情呢?
要让你对咨询效果达到完全满意的程度,你觉得,我们还需要会面几次呢?
需要达到量尺上的哪个分数时会让你满意地说:你已经在咨询中成功达成你所想要的了?那么,我们还需要几次会面呢?
谨记,这项对于会谈次数的估计是可以依需要进行调整的。
和初次会谈一样,后续会谈结束也可以撰写讯息给当事人来作为本次会谈的结尾。
讯息一般包括赞美(至少3点)、桥梁陈述、任务三个部分。
当咨询师在暂停阶段准备撰写讯息时,可以请当事人把当次在会谈中学习到的心得写下来,或者写出:当他们正在达成目标的轨道上时他们在做些什么事情。对于较年幼的儿童,可以请他们画出:经过这次会谈,他们将会做些什么事情。然后,咨询师把自己写的讯息与当事人写出或画出的心得都加以复印,让自己和当事人双方都拥有一份自己和对方的复印件。
焦点技术的修习,与学友们同步坚持心得体验的分享,每天进步一小点,心理治疗与幸福的能力如毛发之生长,不见其长,日有所长。
美好的一天,感恩每一个遇见。亲们,上午好!
二0二五年四月五日