代课教师山村坚守23年，教育部门干什么去了？

关于代课教师，笔者记得很清楚，还是在2006年，教育部发言人王旭明就宣布，将在短期内清退全国所有的代课教师。他的那一番言论在当时就招致了舆论的一致批驳，被指为“过河拆桥”。如今时间已经过去三年多时间，不知道他说的清退进行得究竟怎么样。好在他早已另外高就了，代课教师到底怎样和他也没什么关系了。

中新网8月24日有一条消息，题目是《代课女教师坚守山村23年 用7年工资盖教室》，再一次将一个坚韧、朴实的代课教师推到了我们的面前。这个代课教师的名字就叫徐云玲，她在大山深处巴掌大的学校一“代”就是23年。因为她的坚守，山村没有一个孩子失学。

1983年，为了让偏远山区的孩子都能就近入学，马谷田镇在境内设立了8个教学点。为保证教学质量，镇里还委派公办教师到教学点任教。孙庄小学马庄教学点，就是其中之一。此后3年，先后有6位教师到此任教。但这里的清苦、孤独，让每个教师坚持不到一个学期就申请调离。1986年春节过后，该开学了，可马庄教学点的门却锁着。眼看着10多名山里娃要失学，家长们急了，当过两年扫盲教师、十分喜爱教学工作的徐云玲主动向村支部“请缨”：“只要乡亲们信得过俺，俺愿意教娃们念书。”就这样，徐云玲以代课教师的身份走上了讲台。这一代就是23年。后来，茅草教室不能遮风避雨，徐云玲和丈夫上山采石，用架子车一车车拉回；拿出全部代课工资买来水泥、木料，耗时3个月，硬是盖起了3间石头教室。但她一家仍住在几十年前盖的土坯房中。2000年冬，徐云玲丈夫孙荣合患上了淋巴肿瘤，丧失劳动能力，卧病在床。徐云玲既要伺候丈夫又要上课，常常忙到深夜。最困难的时候，徐云玲也没有伸手向任何人、任何部门要过一分钱。当初她的月工资只有32元，1994年涨到47元，到2004年增加到100元。因为一年有两个月的假期，她只能领10个月的工资，而教学点的办公用品费用，也基本上都是从她的工资里支出。

23年来，正是由于徐云玲的坚守，山里的孩子没有一个失学的。而她和她的家人却为此付出了许多许多。徐云玲的事迹被披露后，感动了许多人，的确，只要是有一点同情心的人，哪个能不受感动呢？但是，感动之余，我们还是不禁要问：代课教师坚守深山23年，我们的教育部门究竟干什么去了呢？

教育部曾在2006年就打算清退代课教师，理由是这些代课教师素质不高，而且现在的教师数量已经够用了，这些理由看似冠冕堂皇，却完全忽视了这些代课教师为中国教育所做的巨大贡献。不错，他们的素质或许是不高，但为什么你不派素质的教师来深山认教呢？一方面是城市的学校教师冗员越来越多，另一方面是一些偏远地区的学校无师来教。这是谁的责任呢？难道教育部门不应该负主要责任吗？而正是在这种情况下，才出现了许多象徐云玲老师这样的代课教师，他们坚守在生活工作条件最为艰苦的地方，但却得不到起码的教师待遇，每月只能挣几十元、一百多元的所谓工资，这和城市教师每月几千元的收入简直是天壤之别。然而正是他们的坚守，山里的孩子们才得以完成学业。

难道我们的教育部门对此毫不知情吗？还是对此漠不关心？做为教育行政主管部门，本应该将所有地方的学生的利益放在心上，本应该将所有老师的情况放在心上，然而，徐云玲老师坚守深山23年的事情再一次催毁了我们对有些地方教育部门的最起码信心。代课教师的问题其实已经是老生常谈了，教育部门应该是相当清楚才是，但这么多年了却解决不好。对此，我们只能无言，我们只能期待，尽管这种期待或许遥遥无期。

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