这是先前我在儿童教育论坛建的高楼，把它搬到这里来，给田田收藏吧。

作者: tiantian03    时间: 2005-6-29 00:07     标题: 我所进行的双语教育

      我的女儿2003年9月出生，到今天1岁9个月。我想把一些给她英文环境的经验拿出来和大家分享，因为直接从成长日记中选，可能有时候会有些其他内容。大家看了以后，多给我提一提建议，我特别希望有别的双语教育的妈妈（爸爸也行），能一起探讨，互相鼓励，也希望给希望开始的爸爸。妈妈提供一些参考。

2005年3月3日

 
     双语教育就是这样，开始是十分寂寞的。你不停地说，孩子没有反应，特别是在6个月之前，很容易放弃。好在我是教语言的，不停给自己打气，告诉自己习得就是这样润物细无声。我始终坚持得还可以。没有被困难吓倒，记得暑假在家里拼命地查字典，那时候，连“let go”都不会说。后来，买了英语小对话，最好的英文歌谣，自己跟着孩子一步一步成长，现在好多了。挺难的。
    但是理念对了，知道自己需要什么样的东西。田田好了，她并不觉得在学语言，自然而然在这种环境里成长起来，现在，她一定不觉得英语是外语。
    去年（2004年）6月、7月、8月寂寞的暑期，我苦心孤诣地大量英文，不顾别人的疑惑的目光，特别是在外边，我其实也不好意思，但是也顾不得什么，就这样进行下去。现在这一切有了回报。
    田田能听懂大量的英文，像“Would you like mom to turn the light off?”点头。“Turn the light on!”可以帮我开灯。像今天在家，我基本都是英文，除了给她讲汉字时。
    她听了半年的英文歌曲，对其中的很多首都比较熟悉了。如：Where has my little dog gone. Where is Nala? If you’re happy and you know it. Mr.sun都完全理解这些歌曲的意思。
    从2005年2月2 日买回洪恩的Franklin（小乌龟学美语），开始只能看Test 到爸爸妈妈进Franklin的房间，现在Test &duckling 都能看完，而且上了瘾，而且显然已经完全明白了意思。比方看Franklin 作弊，立刻发出不满意的声音。现在在家里谁都不能提到Franklin or turtle，立刻ring a bell，她立刻要去看。所以一个月的时间，她已经可以看好一级，太棒了，这样下去，她的英文听力应该没有问题。而且现在Franklin 说话时，她也跟着咿咿呀呀，这就是习得！
     还是这样，要有平常心，像她刚出生时那样，只问耕耘，不问收获。
    上周给她买的洪恩的英文歌，现在看来很好，好就好在有老师的口形，而田田这一周已经迷上了歌曲，动画时她并不跟唱，但是老师一出来，她就开始咿咿呜呜地唱起来，美得很。喜欢的歌曲是ABC, Happy birthday 就一般。今天下午我在家里，给她放了twinkle little star, ant march , jingle bells,特别喜欢，尤其是jingle bell. 因为我带她出去时，在儿童playground的大象摇摇乐里，常常给她唱，所以她一听就兴奋得不得了，立刻就知外边，我懂她的意思。
     今天看小乌龟40分钟，分两次。听歌曲40分钟。我想她的英文很快会超过我的，因为，接受能力不同。田田现在连abacus都能听懂，厉害吧！这就是习得。

相关博文： 儿童英语书评介