近日，陕西榆林华栋中学一学生爆料称，学校德育处老师指使学生用微型偷拍摄像机到男厕所偷拍吸烟的同学，以此来进行处罚，被偷拍到的同学要交500元罚款，还会被班主任批评甚至打骂，德育处的老师还要求被拍的吸烟学生到厕所偷拍其他抽烟的学生，抓到5个人才能交差。该学生还说，该校曾经发生过偷拍的人被发现，学生之间争吵甚至斗殴的事件。该中学被指靠处罚学生敛财一事就此引起社会广泛关注。按照校方的说辞，这一做法被描述成是“严格管理”。（钱江晚报3月30日）

　　学生抽烟固然不对，其中也有社会不良习气的污染，作为学校也作为教育者，管理的方式应该很多，不至于要胁迫学生之间相互偷拍告密；尤其当我们看到干这种龌龊事的竟然是学校所谓的“德育处”时，真不知道这种教育方式能培养出学生什么道德？

　　尽管是民办学校，但众所周知，即使是民办学校，也应该在政府教育体制管理之下，并非法外之地。而这间学校所谓“严格管理”的招术，其实无外乎罚款，对学生抽烟等违规行为动辄罚款500甚至数千元，显然被公众感觉是学校敛财也并不奇怪。尤其是胁迫学生跑到厕所里偷拍同学抽烟然后获取高额罚款，甚至德育处的老师还要求被拍的吸烟学生到厕所偷拍其他抽烟的学生，抓到5个人才能交差，这真的能解决实质问题吗？

　　众所周知公众对告密行为极其反感，而学校采取的厕所偷拍行为恰恰正是一种典型的告密行为；作为学校的德育处，本应该通过各种适当的方式来彰显道德教育，遗憾的是恰恰相反，他们在鼓励或诱导学生之间相互监视和告密，最终达到罚款敛财的目标，当然美其名曰“严格管理”。只是这种“严格管理”令公众十分反感。

　　厕所偷拍、相互揭发告密、罚款------，能带来什么呢？正如该校曾经发生过偷拍的人被发现，学生之间争吵甚至斗殴的事件。毕竟这种教育方式破坏了人与人之间的信任关系，而始作俑者恰恰是学校，是学校负责德育教育的部门，试问这种方式教育出来的学生，时时刻刻防备着周边的人、包括同学同事，将来进入社会，能保持一种正常的心态吗？

　　再说了，学校动辄以违反校规高额罚款，难免被视为敛财行为，事实上作为学生，也作为未成年人，他们并没有收入，罚款的结果只是处罚学生家长，对学生而言并没有实质意义。学生违反校规固然要受到罚款，但一昧的罚款绝对不是上策；尤其是采取学生监视学生的方式甚至采取厕所偷拍然后告密的方式来取得罚款，这能算是“德育”吗？对学生而言，这绝对是人格的羞辱。据说该校动不动以“抽烟”、“带手机”等由头收取学生几百数千的罚款，给人感觉学校几乎成了成人社会，罚款成了唯一手段，试问“教育”到底是什么？拜金吗？如果钱能解决一切，还要教育干什么？

　　显而易见，在这所学校，缺德的不是学生，恰恰是学校，是那些自诩为教育工作者的人何德之有？德育处都如此缺德，教育出来的学生会有多少道德呢？可以想象在一个告密成风的校园内，学生们彼此提防、相互怀疑，人人自危之下，毫无基本的相互信任和安全感可言，哪来的道德呢？将来进入社会，他们还会信任谁呢？