这是从今年1月26日《教育的次序》微讲座里面的案例分析。

看到这些形容词里面有很多凭情绪做事的事情，也有父母对于孩子人品过早的评论。孩子5岁了，家长有没有用原则管教孩子的习惯，还是习惯等到事情发生了以后才根据自己当时的心情来处理？目前要是遇到这种事，你们是如何处理的呢？孩子主要是谁来看顾的呢？

这些都是我给予答案以前需要了解的重要背景，因为从孩子的情绪化处事，还有家长的评论看来，觉得看顾孩子的主要不是父母，而是老人。我觉得最关键的事情就是家长需要上一个亲子教育课程，系统化地了解要如何教育孩子。

我也建议先参考《6A的力量》，了解育儿的几个重要因素，跟孩子先建立一个亲密的关系以后，再定制一些家庭规则来管教孩子。在具体管教孩子方面，可以参考我的这篇文章：

《管教塑造人品》http://blog.sina.com.cn/s/blog_608aa6330100s2vh.html （复制网址至浏览器查看）

还有《正面管教》这本书。

在实践的过程中，有问题也可以参考这两篇文章：

《回答一个微博朋友的管教问题》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_608aa6330101dhs9.html

《我们的孩子不听管教，问题出在了哪里？》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_608aa6330101s6yv.html