这么小的孩子，让她们早早就懂得竞争？那一刻我突然对老师的创意产生质疑。

女儿春风满面地回来了，只见她很认真地对我说：“耶，17票，我赢了！”我奇怪地问：“你是怎么赢得胜利的？”女儿严肃地说：“我站在所有小朋友的面前，大声说：举手！大家就都举手了呀。”

竞争上岗

孩子在幼儿园老师制定的“竞争上岗”中，获取了自己也弄不清楚的胜利，除了诧异多多，没有其他更多的“就职”感言。她的满面春风只是希望有更多的老师和小朋友会关注和喜欢他/她，何况胜利的那一刻，他/她确实感受到了！

妈妈可以和家人一起恭贺她/他，获得了能够帮助老师和小朋友的机会！并会描述一下当官以后可能遇到事情，例如案例第二天发生的一系列事情。这是培育孩子责任感的好机会！

第二天傍晚，女儿从幼儿园回来时显得有些垂头丧气。她委屈地说，当上了队长就要为小朋友做事，如放书包、排椅子，还要替小朋友们收拾玩具……我赶紧说：“哇，宝贝，你真厉害，真是个负责的小班长！”听完我的话，女儿笑了起来：“是啊，我还得帮小朋友上完厕所穿裤子呢。”

真是了不起！记得前天她还要我帮她束裤子呢，而今天她自己动手，衣服穿得整整齐齐的——给她责任，还真能挖掘出她的潜力呢！

新官上岗三把火

就职的第一天，孩子就深刻感受到自己与“老百姓”的差异，不免大失所望——唉！这个官没有意思，一点也不威风！

妈妈可以帮助孩子体会帮助他人的快乐，比如：当你帮助小朋友做事情的时候，小朋友是不是很感谢你呀！你能帮助小朋友和老师做这么多事情，真是很了不起！

妈妈还可以利用这个机会，帮助孩子如何更好的当好这个“官”，如：宝贝，如果你需要帮助的时候，是可以邀请小朋友帮助你的，比如：放椅子、收拾玩具……。如果小朋友拒绝帮助你应该怎么办？如果小朋友不会帮助你怎么办？……

我的孩子是在中国出生长大的，有一次我家开大型的聚会，刚从国内来的一个大一点的孩子对我孩子领着大家做游戏感到非常得不理解，他问我：我们得听大孩子的命令，不应该听小孩子的指挥。你看，生活环境不同想法和做法不同。

年龄大官运旺

我们说，孩子眼里的世界是和成人完全不同。

人类具有仰视和平视的特性，所以年龄小的孩子会喜欢追随比自己大的孩子。

在孩子的世界里，小年龄的孩子顺从于大孩子是被孩子们所接受和默许的，因此班级里通常大一点的孩子会比较有“官运”。

为孩子们创造混龄的成长环境对孩子成长是非常有帮助的，而且会有事半功倍的培育结果。