安妮爸爸和小朋友交流

　　本篇文章素材转载自《鲁中晨报》。

　　图片素材来自安妮鲜花家长公益讲座淄博站现场

　　原标题：《阅读解决应试难题—安妮鲜花家长公益讲座帮你走出焦虑》

　　对于孩子的教育，我们经常听到身边的家长们各种各样的焦虑和困惑，在强调阅读重要性，提倡全民阅读时代的今天，有一些家长表示“知道阅读重要，但是孩子考试怎么办呢?要在分儿上见真章啊!” 那么当阅读和应试冲突，家长们怎么办?，应试与能力能否兼顾?

　　3月27日，应淄博市妇联、鲁中晨报、鲁中网邀请，全国“十二五”专家、少儿英语教育专家、畅销书《不能错过的英语启蒙》作者安妮鲜花全国家长公益讲座来到寓有’齐文化发祥地‘美称的淄博，为急需帮助的家长朋友们带来了一场别开生面的家庭教育公益讲座，主题就是【应试教育下如何培养孩子的核心竞争力】。

　　安妮鲜花

　　提起安妮鲜花，很多家长并不陌生，其畅销书《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》、《出国不出国——北美金字塔教育的启示》改变了中国传统英语教育模式，为中国阅读教育改革打开了与世界同步的窗口。安妮鲜花主编的《安妮花英语自然拼读与阅读》系列教材作为全国“十二五”教育科研重点规划课题，让中国孩子科学、轻松、高效地获得与北美孩子同步的阅读及思维能力。

安妮爸爸(王湣)

　　本次讲座邀请的是安妮爸爸王湣，清华大学本科、硕士，加拿大多伦多大学MBA。

　　安妮爸爸结合自身以及女儿安妮国内外教育的经历，从中式英语教育弊端造就了一代人的哑巴英语、翻译英语到北美精英教育侧重于在阅读中培养逻辑思维、批判性思维以及创造性思维这两方面巨大的区别对比;

　　从近年来中国中高考改革以及随之而来的小升初应试方向的变化，到国际化人才培养，帮助家长们走出阅读与应试相矛盾的误区，认识到阅读思维能力是成为国际化一流人才的必备能力素质，解开了家长心中的焦虑和疑惑。安妮爸爸深入浅出的讲解令家长茅塞顿开，连连点头表示赞同。

　　讲座期间，针对现场家长朋友提出的问题，安妮爸爸同样做出了精彩的回答，让我们来一起回顾一下

　　家长：如果3-4岁的孩子排斥英文磨耳朵，有没有什么好的方法引导孩子?

　　安妮爸爸：首先家长要尊重孩子的兴趣，根据3-4岁孩子的特点，他喜欢什么，不喜欢什么。每个孩子也都不同，男孩或者女孩也有区别，在认知发展上，有的孩子对阅读、对故事、对语言的理解力更强一些，所以我们先要了解自己孩子的特点。

　　现在磨耳朵的素材已经足够丰富了，一定可以找到孩子喜欢的。其次就是找到好的方法，把方法与孩子的兴趣结合起来。植入就是一种好的方法，把英语隐藏在好玩的游戏、律动、活动中，孩子在不知不觉中就喜欢上英语了。要从具体的操作细节上去详细分析，从这两方面一定能够找到问题所在。

　　家长：安妮鲜花倡导的自然拼读与其他机构提出的自然拼读不一样的地方在哪里?

　　安妮爸爸：自然拼读在中国已经不是一件新鲜事儿，但只是作为背单词的工具。拼读是手段，阅读是根本。我们所倡导的自然拼读，尊重英语阅读的发展规律，学习拼读前，要开始磨耳朵提高辨音能力;学习拼读同时要学习高频词;学习过程中要配合大量阅读，这样最后才能形成阅读能力。

　　家长：我的孩子上幼儿园小班，我对英语教育一开始认为英语是应试教育，但我又希望我的孩子以后出国时能说一口流利的英语，对于0基础的孩子，用安妮鲜花理念学习，多久能入门?

　　安妮爸爸：这要看你理解的入门是什么标准。比如能读原版书，还是他开始喜欢上英语了，开始能走上正常的轨道了?从孩子来讲，当他有兴趣来读、来做这件事，把学习英语当成他生活中的一部分，这些都是很好的迹象，很好的入门了。我们家长对这个标准一定要先清楚，如果你定的英文入门标准太高，孩子很久也达不到，就可能失去兴趣。其实达到我刚才说的标准，不需要多久，几个月就够了，他会喜欢上英语，只要家长、老师方法得当，尊重孩子的认知发展规律，就能做到。

　　家长：是按照安妮鲜花倡导的理念一直学习英语，还是把孩子引导到有兴趣就可以了?

　　安妮爸爸：我们学中文是怎么做的?学习中文要认字，读书，对吧?美国、加拿大怎么学习英语?显然不是领入门就够了的，后续还要继续学。教育孩子，要站在一个高度上去思考你的目标是什么? 是真正让他成为国际化人才，那我们做的就要更多。如果是让他能够读原版书，那就不太难，但大家都知道有些事儿不进则退，所以家长要在孩子的能力发展期持续的去做，最后能力水平到达一定的高度时，就能够持续保持下去了。