3、植物小制作

教学目标 

1、鼓励学生动手，用植物进行艺术制作。

2、学习制作植物标本的基本方法。

教学准备

1、剪刀、铲子、放大镜、塑料袋、手套、报纸等工具以及彩笔等。

2、搜集一些身边的植物。

重难点：

学习制作植物标本的基本方法。

课时划分：2课时

第一课时

一、活动导入

1、出示教材中的图，学生观看，

2、提问：你见过这些小制作吗？

二、活动：  拼贴植物图

1、收集一些落叶和花瓣，观察它们的形状，然后，将它们拼贴成一幅画，看谁的作品美。

（1）看谁采集的落叶和花瓣有特色。

（2）写一句广告词

2、画出你喜爱的植物，看谁画得最好。

（1）我最喜爱的植物（                                           ）

（2）我喜爱它，因为（                                            ）

（3）评比谁的画好

三、小结。

《植物小制作》第二课时

一、复习

二、活动：制作植物标本

1、收集一些花、草树叶，将它们制成植物标本。

制作步骤：

（1）准备剪刀、报纸、吸湿纸、平整小木板、卡纸、图画等工具。

（2）手机身边的植物，并将它们清洗晾干。

（3）将报纸折成4折，把采集的植物放在上面，植物的上下要各垫几层吸湿纸，上面用报纸盖住，再用木板加压。

（4）每天更换报纸和吸湿纸2——3次。植物一般7——10天即可完全干燥。

（5）植物压干后，把它放在卡纸或图画纸上，用针线固定，也可用浆糊、胶带固定。

（6）贴上标签，标签上注明标本名称、采集时间和地点等内容。

2、我的标本

名称：

采集地点：

采集日期：

采集人：

3、装扮小花园

（1）在院子里或阳台上栽培些花草，选一种，记录它的生长过程。

（2）植物名称：

（3）栽培步骤：

（4）生长过程：

三、活动延伸：

1、采集树叶，然后将其制成贺卡或小书签，并相互赠送。

2、写一句保护植物的广告词。

3、了解水稻的生长过程。

4、和家人一起选购蔬菜。