性格的形成和发展是一个非常重要而且复杂的问题。一般认为，影响性格形成和发展的因素是多方面的，如生物因素、家庭因素、学校教育、社会文化因素以及自我教育。这些影响因素在性格的形成和发展中并非是孤立地在起作用，而是相互联系，共同起作用的。一、生物因素在性格的形成和发展中的作用一个人的性格并非是与生俱来的，而是在人的神经系统类型的基础上，通过社会生活过程逐渐形成和发展的。神经系统仅为一个人性格的形成和发展提供了自然前提和潜在的可能性，最终起决定作用的则是个体后天的社会生活环境。因此，我们在性格的形成和发展问题上要坚决反对两种极端的观点，一种是遗传决定论，另一种是环境决定论。

    家庭因素在性格的形成和发展中的作用人们常把家庭比喻为“制造人类性格的加工厂”。家庭把遗传基因传递给后代，家庭又是儿童最早接触的社会环境。许多心理学家一致认为，从出生到五六岁是人类性格形成的最主要阶段之一。这一年龄阶段，绝大多数儿童在家庭中生活，在父母的爱抚和保护下成长。所以整个家庭环境对儿童性格的形成起着极为重要的作用。在家庭各方面的因素中，父母的教养态度和行为、家庭气氛和父母的榜样等对儿童性格的形成更具有深远的影响。